高校教育管理“社會化”探討

時間:2022-10-17 04:14:22

導語:高校教育管理“社會化”探討一文來源于網友上傳,不代表本站觀點,若需要原創文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

高校教育管理“社會化”探討

摘要:在素質教育背景下,高校教育管理已被提出全新的要求,“社會化”模式被應用其中,利于科學管理學生,提供優質的服務,提高教育管理質量。因此,本文從不同角度入手客觀闡述了高校教育管理的“社會化”路徑及對策。

關鍵詞:高校;教育管理;“社會化”路徑;對策

一、高校社團管理社會化

在素質教育背景下,高校教育管理優化完善的重要性不言而喻,傳統單一化教育管理形式已無法有效滿足時展的客觀要求,各方面出現的問題不斷顯現,急需要實行“社會化”管理,有效提高人才培育水平。在社會化教育管理中,社團管理社會化便是其中之一。在日常管理中,高校學生社團開展的各類實踐活動是各專業學生不斷“展示、鍛煉”自我的關鍵性手段,利于專業學生將所學的專業知識靈活應用到實踐中,將知識學“活”,在實踐中培養他們多方面技能,促進他們全面發展。在學生社團社會化管理方面,高校要采用多樣化形式,比如,網絡、媒體,大力宣傳學生社團,促使領導乃至學生全方位正確認識社團,積極引導學生,主動參與到所開展的各項社團活動中,要適當增加在這方面的投入力度,優化完善社團相關設備設施,確保多樣化的學生社團活動順利開展,充分展現其多樣化作用。同時,高校要根據學生社團各方面情況,加強學生社團社會化管理,充分發揮社團多樣化優勢,大力建設校園文化,形成良好的校園風氣,在無形中不斷影響、感染專業學生,使其逐漸樹立正確的“三觀”,擁有正確的價值取向,塑造健全的人格。

二、高校網絡管理社會化

在教育管理方面,網絡管理社會化是不可忽視的重要方面。在新形勢下,網絡技術迅猛發展,和高校學生日常學習、生活緊密相連。高校要高度重視學生使用網絡情況,多層次對其進行針對性的網絡思想教育,促使各專業學生全面、客觀認識網絡,科學使用網絡,逐漸養成良好的使用習慣,學會正確辨別網絡中各類不良思潮,正確看待各類社會現象,樹立正確的價值取向。高校要結合自身各方面情況,大力建設校園網站,向學生傳播各類“積極、向上”的網絡思想內容,要多層次引導他們正確篩選網絡中海量的信息,加以優化利用。對于這方面來說,高校要大力監控信息網絡,借助先進的技術,動態監督校園網站,避免其中出現各類不良思想,動態監督學生使用校園網情況,避免出現網絡暴力,違規操作校園網等行為。此外,高校要根據專業學生思想素質,定期開展多樣化的網絡思想教育活動,對學生進行系統化教育,具備較高的思想道德素質,促進其全面發展。

三、高校實踐活動管理社會化

在教育管理過程中,高校要注重實踐活動管理社會化,要站在客觀的角度,全方位正確認識社會實踐活動,根據各專業發展方向、教學情況、人才培養目標等,定期開展豐富多彩的社會實踐活動,比如,支教活動、社會調查,為各專業學生提供更多參與教學實踐的機會,在親身實踐過程中全方位正確認識自己,準確把握優缺點,隨時了解社會不同行業以及領域動態變化,做好職業生涯規劃,有針對性地進行學習,不斷提高自身綜合素質。在此過程中,高校要堅持具體問題具體分析的原則,根據實踐活動開展中存在的各類問題,進行針對性解決,并將社會實踐活動巧妙融入到所構建的教學體系中,根據各專業教學情況,科學設置學分,促使各專業學生積極、主動參與到所開展的社會實踐活動中,使其盡早更好地融入到社會這個大集體中,不斷促進他們學習動力,認真學好專業知識以及技能,為日后順利畢業或者深造學習提供有利的保障。此外,在實踐活動社會化管理方面,高校要注重對各專業學生的創業教育,結合當下出臺的創業政策等,對專業學生進行針對性的創業輔導,促使學生畢業后有更多的就業機會,能夠順利走上工作崗位,在平凡的工作崗位上充分展現自身各方面價值。高校要多鼓勵學生畢業之后到西部、基層工作,樹立正確的就業觀、擇業觀,順利就業,充分展現自身多樣化價值。

四、高校公寓管理社會化

在管理社會化過程中,高校要重視公寓管理的社會化,要對各院系公寓管理者提出針對性要求,定期實地調查負責區域各方面情況,詳細、準確記錄學生公寓各方面情況,匯總、整理的基礎上,制定科學化的學生公寓管理計劃。高校要制定可行的責任制,明確各院系公寓管理者的權力、職責,將教育管理內容巧妙融入到學生公寓管理中,全方位科學管理學生公寓,要采用公選形式,讓專業優秀學生參與到公寓管理中,充分挖掘他們各方面潛能。同時,高校要優化利用網絡技術,構建學生公寓管理平臺,學生可以在其中提出自己的需求、公寓管理要求等,確保公寓管理者深入了解各專業學生需求以及管理中存在的問題,優化調整公寓管理內容,科學開展公寓管理工作。

五、結語

總而言之,在新形勢下,高校要與時俱進,轉變傳統思想觀念,全方位正確認識教育管理“社會化”,從不同角度入手加強學生社團、公寓、實踐活動等多方面社會化管理。以此,最大化提高教育管理整體質量,培養大批高素質專業人才,促使新時期高等教育事業走上健康穩定發展的道路,擁有更加廣闊的發展前景。

作者:魏華 單位:天津外國語大學

參考文獻

[1]胡寶琴.基于人力資源管理視角的高校教育管理改革[J].黑龍江教育學院學報,2017,01:4-6.

[2]楊麗媛.高校教育管理的問題解讀與對策探究[J].四川文理學院學報,2013,06:107-110.

[3]黃婷.基于治理理論視域下的高校教育管理微探[J].長春大學學報,2016,08:71-75+97.

[4]許彩彩.淺談高校教育管理中的制度管理和人文管理[J/OL].當代教育實踐與教學研究,2016(05).