導(dǎo)語(yǔ)：小議網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的圖書(shū)館建設(shè)綜述一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

論文關(guān)健詞:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代傳統(tǒng)文化意識(shí)網(wǎng)絡(luò)沖擊閱讀分流網(wǎng)絡(luò)教育

論文摘要:在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里，圖書(shū)館建設(shè)面臨漪新的調(diào)整與布局，由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，人們的閱讀心理也在發(fā)生嫂變，本文對(duì)知何加強(qiáng)讀者的傳統(tǒng)文化意識(shí)作了思考，也時(shí)網(wǎng)絡(luò)沖擊與閱讀分流問(wèn)題作了探討。

隨著信息高速公路的快速興建，網(wǎng)絡(luò)文化將徹底改變?nèi)藗兊纳罘绞胶陀^念，而傳統(tǒng)的圖書(shū)館將失去其存在的意義。大一統(tǒng)的傳統(tǒng)文化無(wú)時(shí)不在滲透著君臨天下的意識(shí)，那么網(wǎng)絡(luò)文化在蕩滌這種意識(shí)的同時(shí)，也在締造和積淀著一種人本意識(shí)。而網(wǎng)絡(luò)空間則沒(méi)有地位的尊卑，沒(méi)有時(shí)空的局限，也沒(méi)有資歷與規(guī)模的限制，只有發(fā)自內(nèi)心的以人為本的意識(shí)，那就是一切為了讀者。IT業(yè)的ISP和iCP得到了真正意義上的充分體現(xiàn)，特別是isP的免費(fèi)開(kāi)設(shè)上網(wǎng)帳戶、下調(diào)網(wǎng)費(fèi)、免費(fèi)電子郵箱，ICP全身心地致力于BTDB的同時(shí)，都沒(méi)有忘記進(jìn)軍BTOC。BTDB是指企業(yè)的電子商務(wù)，BTOC是針對(duì)家庭及普通消費(fèi)者的電子商務(wù)，無(wú)論是ICP還是ISP都十分清楚，他們所做的一切如果沒(méi)有數(shù)以億萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)民支持，他們的投資無(wú)異于打了水漂兒。同IT的降低成本優(yōu)質(zhì)服務(wù)相比，當(dāng)代圖書(shū)建設(shè)的改革步伐略顯慢了許多。當(dāng)傳統(tǒng)的圖書(shū)館還沉浸在瓊樓玉宇中唯我獨(dú)尊之時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的巨浪正悄然向孤芳自賞的圖書(shū)館大樓沖過(guò)來(lái)。

1圖書(shū)館舊有的格局要打破

在波蘭，60萬(wàn)人口有100個(gè)圖書(shū)館，而在北京1000萬(wàn)人才有20個(gè)圖書(shū)館，平均每50萬(wàn)人擁有一家圖書(shū)館。從全國(guó)來(lái)看，大約每100萬(wàn)人擁有一家圖書(shū)館，這就是中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)的現(xiàn)狀。一方面現(xiàn)有的文獻(xiàn)資源根本就解決不了問(wèn)題，另一方面那些有限的資源卻還閑置著，致使多數(shù)人享受不到這種服務(wù)。眼下國(guó)內(nèi)圖書(shū)館的主要問(wèn)題是文獻(xiàn)資源分割壟斷，就象今天部門(mén)的計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)一樣，大量的信息資源閑置是一種極大的浪費(fèi)。國(guó)務(wù)院副總理李嵐清曾表示，圖書(shū)館建設(shè)要走資源共享的路子，即所有的圖書(shū)館和高校圖書(shū)館彼此聯(lián)網(wǎng)，讀者可以到附近的圖書(shū)館去借閱。目前，我國(guó)圖書(shū)館建設(shè)的硬件功能都己日臻完善，現(xiàn)有的設(shè)施使館與館之間的互聯(lián)只是瞬間的事，僅僅而己，卻未能美夢(mèng)成真，關(guān)鍵是體制間題。圖書(shū)館要千方百計(jì)滿足讀者的需求，不能只局限于為極少數(shù)人服務(wù)，致使大多數(shù)人享受不到圖書(shū)館知識(shí)的陽(yáng)光雨露。從圖書(shū)館學(xué)角度來(lái)看，圖書(shū)館的輻射半徑最多不能大于2公里，否則將無(wú)法發(fā)揮起應(yīng)有的作用。這一點(diǎn)只能把它當(dāng)作傳統(tǒng)的觀念去突破，就是從自身的效益和前景發(fā)展來(lái)看，也是不科學(xué)的。看來(lái)打破圖書(shū)館舊有格局是必要的。有圖書(shū)館學(xué)理論提出，隨著信息高速公路的快速興建，網(wǎng)絡(luò)文化將徹底改變?nèi)藗兊纳罘绞胶陀^念，而傳統(tǒng)的圖書(shū)館將失去其存在的意義。人們需要快速地獲取信息并在取得信息的過(guò)程中，受到應(yīng)有的禮遇。只有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，才能改變一些不正常的局面。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展在改變著人們的生活方式，也在改變?nèi)藗兊囊庾R(shí)和觀念，因此，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代將以人為本的宗旨和理念深深的根植于大眾的內(nèi)心深處，誰(shuí)能充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，誰(shuí)就會(huì)在信息時(shí)代里取得長(zhǎng)足的發(fā)展。中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平說(shuō)，發(fā)展才是硬道理，這是一句名言。同樣，圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)只能在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代里不斷的完善和發(fā)展，打破舊有格局，進(jìn)行自身的體制改革，才能在未來(lái)占有自己的一席之地。

2加強(qiáng)網(wǎng)民的傳統(tǒng)文化意識(shí)

當(dāng)人們感覺(jué)到學(xué)習(xí)的革命和讀書(shū)的革命，己發(fā)生歷史性變革之時(shí)，一個(gè)行業(yè)的革命不是在內(nèi)部自發(fā)，便是從外部爆發(fā)，這種革命實(shí)質(zhì)是觀念上的變革，一種從石器時(shí)代到工業(yè)時(shí)代，從產(chǎn)業(yè)時(shí)代到信息時(shí)代的革命。圖書(shū)館聯(lián)網(wǎng)似乎不是怎么遙遙無(wú)期，只是還暫時(shí)無(wú)人出具一張完整的時(shí)間表而已。像NASDAQ一樣，CISCD依靠網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和生存，以后，圖書(shū)館內(nèi)部的很多管理也將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)。以CISCD系統(tǒng)為例，目前，CISCD在中國(guó)已經(jīng)不再接受電話、傳真下的定單了，他們與中國(guó)的合作伙伴已經(jīng)100環(huán)地實(shí)現(xiàn)了BUSI-NESS，網(wǎng)上下定單避免了傳統(tǒng)傳真方式可能引起的產(chǎn)品配置誤差，網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)⑴渲缅e(cuò)誤的定單返回到下定單的客戶手中，并要求客戶修改，這使得配置誤差率減少到了2%以下。由此我們可以看到，沒(méi)有信息技術(shù)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的全球化是無(wú)法想象的，也是毫無(wú)意義的。目前，電子商務(wù)可謂狼煙四起。美國(guó)有個(gè)權(quán)威調(diào)查，證明大致有十?dāng)?shù)種商品適合網(wǎng)上銷售，比如書(shū)、藥品、音像制品等。步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，還有人青苔黃葉地讀書(shū)嗎?宋代大文豪蘇東坡有“三日不讀書(shū)，便覺(jué)目可僧”之說(shuō)。想來(lái)大師說(shuō)得確有道理。讀書(shū)人身上總在有意無(wú)意間透出一絲儒雅。盡管以后的人們動(dòng)輒上網(wǎng)，但只有真正操起書(shū)本，才能捧出傳統(tǒng)文化的感覺(jué)。由是，這就有了現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的碰撞.。不管其結(jié)果如何，哪怕老莊周易河圖洛書(shū)只剩些碎片，那也是亮麗的輝煌。可能是一句很樸實(shí)的話，可能是一個(gè)很普通的動(dòng)作，可能是一暈一笑，也可能是什么也不說(shuō)的沉默。總之，在你看慣了滿濫社會(huì)痞氣的臉后，會(huì)因?yàn)橐?jiàn)著這樣一張清新、儒雅的臉龐后而驚詫甚至驚喜。新千年到來(lái)了，各路傳媒用大量篇幅和時(shí)段回顧上一個(gè)千年對(duì)人類社會(huì)有巨大影響的事物.甲骨文字產(chǎn)生于三四千年前的殷商，發(fā)現(xiàn)配藥“龍骨”上有怪怪的字符，可是上個(gè)世紀(jì)后半葉的1899年，發(fā)現(xiàn)者乃時(shí)任國(guó)子祭酒的王璐榮。王做祭酒的成就不為人知，但發(fā)現(xiàn)骨上有曲曲彎彎字符的那一道目光犀利之極。祖先的睿智真是不朽，傳統(tǒng)文化的傳播更是足以令人展撼。是的，那種黃鐘大呂式重重的敲擊，是鍵盤(pán)鼠標(biāo)的輕攏俊捻無(wú)法比擬的。那道元一生考山觀水，寫(xiě)下30萬(wàn)字的套水經(jīng)注》，成為我國(guó)水文地理學(xué)的開(kāi)山之作。為佛法不滅，北齊人靜瑰畢生刻經(jīng)于石，后繼者無(wú)數(shù)，綿延千載。光刻經(jīng)14278石，佛經(jīng)1122部，3452卷，420萬(wàn)字以上。上個(gè)千年之初，宋體4部大書(shū)編纂雕印完成:《太平御覽》1000卷、《太平廣記》500卷、《文苑英華》1000卷和《冊(cè)府元龜》1000卷，那期間，還有6部共35181卷《大藏經(jīng)》雕印問(wèn)世。那個(gè)時(shí)代的大儒司馬光還前后花了19年時(shí)間，完成294卷、300多萬(wàn)字的編年體歷史巨著《資治通鑒》。明代的大書(shū)更多:李時(shí)珍的《本草綱目》共50卷190萬(wàn)字，徐霞客歷30年生命走人跡不到之區(qū)，入九死一生之域，寫(xiě)下60萬(wàn)字的《徐霞客游記》，不僅實(shí)錄了名山大川的走向，還更正了前代謬誤。《永樂(lè)大典》共22937卷11095冊(cè)，共3.7億字。清代《四庫(kù)全書(shū)》由361人花10年時(shí)間，共7900。多卷36000多冊(cè)。文之津渡，無(wú)不以心血干涸和生命枯搞為代價(jià)，才換得了傳統(tǒng)文化的薪火承傳。世間重名利，讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，就像一面鏡子，往往給許多人意想不到的啟迪。《三國(guó)演義》寫(xiě)盡英雄無(wú)數(shù)，而以笑為自己涂上濃筆重彩的唯有曹操。烏林之西宜都之北，剛從火海中逃得性命的曹操，見(jiàn)周圍樹(shù)木叢雜，山川險(xiǎn)峻，乃于馬上大笑不止。曹操大笑諸葛亮少智，若在此埋伏一軍，誰(shuí)之奈何。說(shuō)猶未了，趙云殺之，曹操落荒而逃。在葫蘆口，曹操坐于疏林之下又大笑不止，眾將問(wèn)其何故又笑，曹操說(shuō)，諸葛亮和周瑜畢竟智謀不足，若是我用兵，此延當(dāng)埋伏一彪人馬以逸待勞，我等縱然脫得性命，也不免重傷矣。曹操言罷大笑，這一笑，又引出張飛。曹操只得落荒而逃，逃到華容道，道路泥濘，不堪行走，軍士饑乏，悲慘萬(wàn)狀。曹操在馬上又第三次大笑起來(lái)，他說(shuō)，人皆言周瑜、諸葛亮足智多謀，以我觀之，到底是無(wú)能輩。若此處埋伏一旅之師，吾等皆束手受縛矣。言畢，一聲炮響，關(guān)云長(zhǎng)殺將出來(lái)。三笑顯示了曹操作為政治家的風(fēng)范和氣度，三笑展示了曹操軍事家的杰出風(fēng)采，三笑暴露了曹操恃才自負(fù)的一面。一笑之后的一逃，已證明對(duì)手并非庸才。二笑之后的打擊，他依然執(zhí)迷不悟，可見(jiàn)他對(duì)自已的才能自負(fù)到了何種程度。從曹操的天賦而言，他有命世之才和安天下之能，就戰(zhàn)績(jī)而論，他破黃巾，擒呂布，滅袁術(shù)，收袁紹，深入塞北，直抵遼東，縱橫天下，可謂功勛卓著。以重大事件表現(xiàn)的人物的性格特征，在軍事斗爭(zhēng)的大起大落中穿插人物的一怒一笑一慎一喜，這正是傳統(tǒng)文化迷人的魅力。但是，這也正是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)操作中很難溝沉出的一種古韻。操書(shū)在手，往往帶著一淪桑感的古樸。打開(kāi)一本泛黃的舊書(shū)，讓人感到面前仿佛坐著一個(gè)逝去的生命，給人一種歸依感。歲月磨蝕，傳統(tǒng)文化依然帶著嶄新的犀利。

3網(wǎng)絡(luò)沖擊與閱讀分流

大部分人平常的閱讀都是通過(guò)借閱這種方式來(lái)維持的。這一方面是與現(xiàn)在遍布的大大小小的圖書(shū)館提供外借服務(wù)有關(guān)，更與現(xiàn)在流行的快餐文化觀念密切相關(guān)。他們的閱讀大多數(shù)沒(méi)有明確的指向，通常都是遇到什么看什么，借以了解一點(diǎn)社會(huì)風(fēng)尚而已。在政府機(jī)關(guān)工作的人卻有愛(ài)看小說(shuō)或青年類雜志，做中學(xué)老師的人除了案頭常備一本《紅樓夢(mèng)》之外，平常閱讀的大部分雜志書(shū)籍都是借來(lái)的，有的甚至是在同事同學(xué)之間輾轉(zhuǎn)了好幾手。因?yàn)檫@一類書(shū)你不會(huì)讀第二次，甚至也不需要讀得很仔細(xì)。盡管文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系，目前更多是表現(xiàn)在版權(quán)糾紛上，但網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與個(gè)人電腦的普及毫無(wú)疑問(wèn)已在悄悄改變著人們的閱讀方式。現(xiàn)在有不少人表現(xiàn)出對(duì)勃興的文學(xué)網(wǎng)站的興趣，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展對(duì)文學(xué)的傳統(tǒng)載體已開(kāi)始形成沖擊。

人類社會(huì)發(fā)展到當(dāng)今時(shí)代，出版的書(shū)籍浩如煙海，積累的知識(shí)無(wú)邊無(wú)涯。近十幾年來(lái)，更是網(wǎng)絡(luò)縱橫，信息速遞，正所謂“知識(shí)爆炸”。對(duì)讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一大挑戰(zhàn)。普遍的對(duì)應(yīng)辦法是快速閱讀，利用有限的時(shí)間，有限的生命，與無(wú)限的知識(shí)增速賽跑。雖然競(jìng)技中易處下風(fēng)，但無(wú)奈舍此別無(wú)良策。快速閱讀即讀得快，讀得泛，用時(shí)下通行的模糊說(shuō)法，也可稱之為泛讀。與此相對(duì)應(yīng)的是精讀，即讀得精，讀得慢。泛讀與精讀是外語(yǔ)教學(xué)中的兩門(mén)傳統(tǒng)課程，至今仍開(kāi)設(shè)著，而且還挺管用。以往有一種說(shuō)法，認(rèn)為這兩門(mén)課是五十年代從蘇聯(lián)老大哥那兒學(xué)來(lái)的，肯定它們的時(shí)候這么說(shuō)，否定他們的時(shí)候也這么說(shuō)。其實(shí)不然，泛讀和精讀在中國(guó)古己有之。在知識(shí)快速遞增的今天，人們青睞泛讀多少是為了應(yīng)急，卻并不完全解決問(wèn)題，因?yàn)闀?shū)讀得再快也趕不上知識(shí)的猛增，更何況一味貪求多只是如蜻蜓點(diǎn)水，不深不透，為學(xué)難有所長(zhǎng)。時(shí)代日新月異，常常會(huì)涌現(xiàn)我們應(yīng)當(dāng)熟悉而并不是熟悉的新的知識(shí)和學(xué)科，我們不妨采用以精為主，由精到泛，精泛結(jié)合的方法去掌握。不管是文科出身還是理科出身，從忙忙碌碌的外企白領(lǐng)到生活節(jié)奏相對(duì)有規(guī)律的教師，他們?cè)陂e暇之時(shí)多少都是喜歡看書(shū)的，特別是文學(xué)類書(shū)籍。文學(xué)，永遠(yuǎn)是人們心靈深處的慰藉。在企業(yè)上班的某君曾是執(zhí)著的文學(xué)愛(ài)好者，一年到頭，他的床頭總有幾本文學(xué)方面的書(shū)，從年少時(shí)喜歡的純文學(xué)作品，到現(xiàn)在偏愛(ài)帶一點(diǎn)思考性與哲理性的著作，思想的深刻與文筆的精練機(jī)敏常常會(huì)令他癡迷不己。在一家行政部門(mén)當(dāng)首長(zhǎng)的某君則認(rèn)為讀好的小說(shuō)會(huì)使自己對(duì)世事人生的理解更透徹，所以盡管工作需要他把大量的業(yè)余時(shí)間花在行管理論學(xué)習(xí)上，倦怠的時(shí)候他還是喜歡以看小說(shuō)消遣。提起買(mǎi)書(shū)，大多數(shù)人有逛書(shū)店買(mǎi)書(shū)的習(xí)慣，除了為各種現(xiàn)實(shí)目的買(mǎi)書(shū)，一年花上百八十元在這種純粹為了興趣和欣賞的文學(xué)類書(shū)籍上。另外一部分人則是在逛書(shū)店時(shí)，遇上自己特別感興趣作品，才會(huì)偶爾買(mǎi)上一兩本。書(shū)價(jià)不菲確實(shí)是制約許多人不能隨心所欲買(mǎi)書(shū)的一個(gè)重要原因。某小姐自幼愛(ài)好文學(xué)，雖然沒(méi)有如愿考上大學(xué)，但至今還喜歡寫(xiě)寫(xiě)東西，沒(méi)看書(shū)的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)索然無(wú)趣，但生活方方面面的開(kāi)支迫使她在每花一筆錢(qián)時(shí)都不得不掂量一下。有時(shí)她甚至寧愿去買(mǎi)盜版小說(shuō)，盡管印刷質(zhì)t很差，畢竟也聊勝于無(wú)。沒(méi)有好書(shū)也是許多人徽得買(mǎi)書(shū)的理由。他們表示只買(mǎi)具有收藏價(jià)值的名著，現(xiàn)在的文學(xué)出版物雖多，但泥沙俱下，難以辨認(rèn)。不過(guò)，在這種費(fèi)錢(qián)又費(fèi)時(shí)的閱讀經(jīng)驗(yàn)相比，廉價(jià)的電腦文學(xué)光盤(pán)所導(dǎo)致的閱讀分流可能來(lái)得更實(shí)在一些。畢竟光盤(pán)的體積小、容量大，使用起來(lái)也還算方便。

圖書(shū)的價(jià)值首先是一種價(jià)值表現(xiàn)，通過(guò)市場(chǎng)流通的經(jīng)濟(jì)行為，才能實(shí)現(xiàn)其閱讀價(jià)值的.大概許多人都知道，經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民在運(yùn)箱一些嬌貴的魚(yú)種時(shí)，往往會(huì)放幾條始魚(yú)在里面，生性好動(dòng)的始魚(yú)橫沖直撞，驅(qū)使溫順的魚(yú)群不停游動(dòng)。這種方式能大大延長(zhǎng)魚(yú)群的存活期，提高魚(yú)群的存活率。讀書(shū)亦然，如果讀書(shū)太專太窄，思維就容易僵滯，激活機(jī)制的旺乏使讀書(shū)難有新見(jiàn)，事倍功半，一如掘井，開(kāi)口太小，總是難有深度。我國(guó)于2000年元月在全國(guó)進(jìn)行了第一次全國(guó)國(guó)民閱讀傾向抽樣調(diào)查，調(diào)查獲得了多方面有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。調(diào)查顯示，從閑暇時(shí)間對(duì)媒介的利用看，人數(shù)最多的是電視，其次是報(bào)紙、雜志、圖書(shū)和廣播，對(duì)錄音制品、錄像制品及計(jì)算機(jī)的利用，也有相當(dāng)多的人.休息日人們對(duì)各種媒介的接觸機(jī)會(huì)小于工作日，但長(zhǎng)時(shí)間利用媒介的增多。雖然上網(wǎng)的人數(shù)不多，但是上網(wǎng)的時(shí)間卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于圖書(shū)、報(bào)刊的使用時(shí)間。絕大多數(shù)人認(rèn)為，在當(dāng)代社會(huì)中，讀書(shū)的作用對(duì)于個(gè)人的生存和發(fā)展越來(lái)越重要。從讀書(shū)的目的看，男性讀書(shū)的目的編重于實(shí)用性和開(kāi)闊眼界，滿足興趣愛(ài)好，女性偏重提高個(gè)人修養(yǎng)，滿足與人交往和應(yīng)付考試。從外部環(huán)境看，影響城市讀者購(gòu)書(shū)的障礙是圖書(shū)信息不暢，影響農(nóng)村讀者購(gòu)書(shū)的主要瞇礙是距離太遠(yuǎn)。從圖書(shū)本身來(lái)說(shuō)，圖書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介和價(jià)格是影響讀者購(gòu)書(shū)的主要因素。此外，作者、書(shū)名等也影響讀者的購(gòu)買(mǎi)。據(jù)了解，此次調(diào)查經(jīng)新聞出版署批準(zhǔn)，由中國(guó)出版科學(xué)研究所、浙江省新聞出版局主辦，央視調(diào)查咨詢中心執(zhí)行，調(diào)查使用多級(jí)分層PPS抽樣方法，對(duì)全國(guó)81個(gè)城市及所屬農(nóng)村的三千多名成年人采用了數(shù)十萬(wàn)個(gè)與閱讀有關(guān)的數(shù)據(jù)。調(diào)查的內(nèi)容涉及各階層人員對(duì)各種媒體，如圖書(shū)、期刊、音像制品、電子出版物、網(wǎng)絡(luò)的購(gòu)買(mǎi)、使用情況，對(duì)盜版物的態(tài)度等。

不管你是否接受，圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)全面展開(kāi)。如果有一天，你身邊的朋友告訴你他正在攻讀國(guó)外某重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)位，你不要感到驚訝，因?yàn)樗麡O可能就是網(wǎng)絡(luò)教育的受益者。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，如是，圖書(shū)館建設(shè)也就面臨著一個(gè)新興的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的圖書(shū)館建設(shè)，必須注意一種近幾年才日漸興起的一種新型教育模式，那是一種以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的廣泛使用。我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)教育始于1998年教育部推出的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，這個(gè)計(jì)劃為我國(guó)的電腦教育事業(yè)勾畫(huà)了一個(gè)鮮明的輪廓.作為我國(guó)四大互聯(lián)網(wǎng)之一的中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(CERNET)，經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)已初具規(guī)模.從國(guó)內(nèi)開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)教育的站點(diǎn)數(shù)蚤來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)教育作為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)和一種重要形式，正顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。因而，新時(shí)期的圖書(shū)館建設(shè)要與網(wǎng)絡(luò)教育密切配合，做到相輔相成，才能相得滋彭。一般來(lái)講，就圖書(shū)館作為網(wǎng)絡(luò)教育資源可分為一是課堂教育輔助工具，其內(nèi)容與課堂教育緊密結(jié)合，包括課堂教學(xué)的內(nèi)容、習(xí)題、答疑等等。其次是遠(yuǎn)程教育類.和教學(xué)輔助形式不同，前者還有完整的課堂，網(wǎng)絡(luò)是對(duì)它的補(bǔ)充;后者完全離開(kāi)了課堂，有完整系列的課程。由于成人接受高等教育、職業(yè)教育常受時(shí)間限制，網(wǎng)絡(luò)的隨時(shí)性使這類教育發(fā)展很快。還有是功能擴(kuò)充型，它結(jié)合教育的具體內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特長(zhǎng)，使原來(lái)教學(xué)中辦不到的事情變成可能，如醫(yī)學(xué)教學(xué)。但網(wǎng)絡(luò)教育只能是現(xiàn)代化圖書(shū)館的一個(gè)重要內(nèi)容，它的閱讀功能并不能做到真正的隱退。網(wǎng)上閱讀時(shí)，感情的交流如何體現(xiàn)，心理因素如何得到全面的發(fā)展，還有如何抵制網(wǎng)上不良信息對(duì)讀者的負(fù)面影響等.目前，許多國(guó)家如美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)政府都把大力發(fā)展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育和振興教育作為政府的首要任務(wù)和21世紀(jì)的基本國(guó)策.其中美國(guó)政府的下一代Internet研究計(jì)劃中把網(wǎng)絡(luò)教育作為重要的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工程加以研究，他們所提出的口號(hào)是把Internet接入每一個(gè)學(xué)校，使每一個(gè)學(xué)生都能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí).網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，圖書(shū)館在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的調(diào)整與建設(shè)也正在蓬勃興起。