導(dǎo)語(yǔ)：大學(xué)體育防衛(wèi)教育研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1、提高防衛(wèi)能力的重要性

由于以上原因，就必須要提高大學(xué)生的自我防衛(wèi)的能力，它是極為重要的，是多個(gè)方面所要求的，其一是以人為本的觀念，其二是應(yīng)對(duì)社會(huì)危機(jī)的需要，其三是使校園和諧化，其四是使大學(xué)生的素質(zhì)比較高。以人為本的觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)的思潮也日益變化，也日益進(jìn)步。現(xiàn)今的社會(huì)思潮，是以人為本。因此，學(xué)校在教育中，必須要加強(qiáng)自我防衛(wèi)的教育。在會(huì)威脅到大學(xué)生的生命的事故發(fā)生時(shí)，使學(xué)生能夠有能力來(lái)應(yīng)對(duì)，從而避免慘劇的發(fā)生。如果大學(xué)生沒(méi)有接受過(guò)自我防衛(wèi)的教育，可能就不會(huì)對(duì)生命的有正確的認(rèn)識(shí)，就可能不會(huì)有珍惜生命的觀念。因此，學(xué)校必須要提高大學(xué)生的自我防衛(wèi)的意識(shí)，提高自我防衛(wèi)的技能。應(yīng)對(duì)社會(huì)危機(jī)的需要。在社會(huì)危機(jī)的事件發(fā)生時(shí)，會(huì)對(duì)人們的安全構(gòu)成威脅以及損失。今年來(lái)，四川頻發(fā)地震，導(dǎo)致了傷亡巨大；日本是個(gè)地震頻發(fā)的國(guó)家，但是傷亡是很小的。究其原因，是安全防衛(wèi)的教育不同，也就導(dǎo)致了不同的結(jié)果出現(xiàn)。因此，人們?cè)絹?lái)越對(duì)安全防衛(wèi)的教育重視，特別是在大學(xué)的體育課上。使校園和諧化。社會(huì)向多元化發(fā)展，這雖然是進(jìn)步，但是在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)有混亂的現(xiàn)象發(fā)生。混亂的現(xiàn)象包括社會(huì)上各種思潮涌動(dòng)，犯罪率居高不下。隨著社會(huì)的發(fā)展，校園日益開(kāi)放，與社會(huì)的接觸交流也日益增多。社會(huì)中的某些現(xiàn)象會(huì)給大學(xué)生帶來(lái)一系列的影響，這影響多會(huì)對(duì)大學(xué)生的身心健康帶來(lái)傷害；就大學(xué)生而言，他們的善惡辨別能力不夠強(qiáng)，對(duì)社會(huì)上的陰暗面幾乎沒(méi)有了解。這些情況就導(dǎo)致了大學(xué)生極其容易受到傷害。因此，就需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)的教育，確保學(xué)生不會(huì)受到傷害，實(shí)現(xiàn)校園的和諧化。使大學(xué)生的素質(zhì)比較高。由于大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較少，又沒(méi)有接受安全教育，對(duì)這個(gè)社會(huì)的了解不夠多。這都與教育的體制有關(guān)，在上大學(xué)之前，過(guò)于重視分?jǐn)?shù)，過(guò)于重視書面的知識(shí)，也就導(dǎo)致了與社會(huì)脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，這不但表現(xiàn)在他們所學(xué)的知識(shí)在日常生活的實(shí)際運(yùn)用中的用處不大，而且也表現(xiàn)在他們對(duì)一些突發(fā)的危險(xiǎn)不能做出正確的應(yīng)對(duì)措施，結(jié)果就容易導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。很多刑事案件可以表明，學(xué)生的自我防護(hù)能力實(shí)在是太差勁，因此，在大學(xué)的體育課上，一定要有足夠的重視，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行自我防護(hù)的訓(xùn)練，讓他們能夠從容避免悲劇的發(fā)生。

2、大學(xué)生自我防衛(wèi)教育的體系大學(xué)生的自我防衛(wèi)教育

在大學(xué)中進(jìn)行，它的目的，其一是促使社會(huì)穩(wěn)定以及發(fā)展，其二是維護(hù)了國(guó)家的安全，其三是使學(xué)生能夠更加安全的成長(zhǎng)。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行自我防護(hù)的教育時(shí)，對(duì)大學(xué)生有多個(gè)方面的影響，其一是大學(xué)生的思想意識(shí)方面，其二是大學(xué)生的認(rèn)知以及行為方面，其三是大學(xué)生的品德方面，其四是大學(xué)生的身心健康方面，等等。與此同時(shí)，還使他們具備了多個(gè)方面的教育內(nèi)容，其一是知識(shí)方面，其二是信息方面，其三是經(jīng)驗(yàn)方面，其四是技能方面，能夠?qū)ψ约旱穆氊?zé)有正確的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生的自我防護(hù)體系，大致可以包括三個(gè)方面，其一是安全意識(shí)方面的教育，其二是安全知識(shí)方面的教育，其三是安全技能方面的教育。安全意識(shí)方面的教育，主要是包括五個(gè)方面，其一是生命方面的安全，其二是心理方面的健康教育，其三是法律法規(guī)方面的安全教育，其四是自然環(huán)境方面的安全教育，其五是社會(huì)環(huán)境方面的安全教育。安全知識(shí)方面的教育，主要是包括六個(gè)方面，其一是交通方面的安全教育，其二是消防方面的安全教育，其三是公共場(chǎng)所方面的安全教育，其四是校園方面的安全教育，其五是信息方面的安全教育，其六是食品方面的安全教育。安全技能方面的安全教育，主要是包括五個(gè)方面，其一是對(duì)于突發(fā)事件以及災(zāi)害事件的應(yīng)對(duì)方面的教育，其二是會(huì)對(duì)人身以及財(cái)物方面的安全教育，其三是對(duì)人身保護(hù)方面的安全教育，其四是疾病預(yù)防方面的安全教育，其五是身體素質(zhì)方面的教育。

3、大學(xué)生自我防衛(wèi)的對(duì)策

為了提高大學(xué)生的自我防護(hù)能力，就要從四個(gè)方面著手，其一是加強(qiáng)安全意識(shí)，其二是通過(guò)情景訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力，其三是要在身心方面做好對(duì)危險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的能力，其四是要學(xué)會(huì)正確的自救方法。加強(qiáng)安全意識(shí)。為了在大學(xué)生的思想方面進(jìn)行加強(qiáng)，就必須要以以前發(fā)生的大學(xué)生受到傷害的案例來(lái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育。在思想上加強(qiáng)，才會(huì)促使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)自我防衛(wèi)的知識(shí)以及技能。除此之外，可以讓他們對(duì)這些情況的發(fā)生，有心靈方面的體驗(yàn)，當(dāng)這些情況確實(shí)發(fā)生在自己身上時(shí)，就能夠不慌不忙，沉著應(yīng)對(duì)了。從情景訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力。人對(duì)危險(xiǎn)的處理能力，是有一定的基礎(chǔ)的，基礎(chǔ)包括三個(gè)方面，其一是對(duì)危機(jī)的了解，其二是危機(jī)意識(shí)，其三是危機(jī)心理。為了更好應(yīng)對(duì)你危機(jī)，大學(xué)生參與危機(jī)的演習(xí)訓(xùn)練。演習(xí)訓(xùn)練需要多個(gè)部門的配合，所參與的部門有兩個(gè)，其一是消防部門，其二是危機(jī)管理的部門。演習(xí)訓(xùn)練的內(nèi)容也是多種多樣的，其一是火災(zāi)，其二是洪災(zāi)，其三是地震，更有甚者，多種自然災(zāi)難并發(fā)。在演習(xí)訓(xùn)練中，可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)各種各樣的器材，并且能夠熟練運(yùn)用。在演習(xí)訓(xùn)練中，對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)有極大的訓(xùn)練。在演習(xí)訓(xùn)練中，可以讓學(xué)生做到三點(diǎn)，其一是有序性，其二是組織性，其三是協(xié)調(diào)性。這樣做，就可以在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，能夠從容面對(duì)，而且能夠妥善處理。要在身心方面做好對(duì)危險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的能力。除了在心理以及技能方面進(jìn)行加強(qiáng)，還必須要有強(qiáng)健的體魄，在應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，能夠有一定的體力脫離危險(xiǎn)。強(qiáng)健的體魄，也可以提高自身防衛(wèi)的信心，增強(qiáng)脫離危險(xiǎn)的信心。要學(xué)會(huì)正確的自救方法。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，有些錯(cuò)誤的行為會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)的情況進(jìn)一步惡化。比如，在遇到了劫匪時(shí)，如果逞一時(shí)之勇，與歹徒搏斗，就可能會(huì)導(dǎo)致更大的傷害發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，所用的是腦子，在與歹徒斗爭(zhēng)時(shí)，以斗智為上策。

4、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生就是祖國(guó)的未來(lái)，因此，必須要對(duì)他們的安全進(jìn)行保護(hù)，最好的保護(hù)方法就是讓他們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

作者：舒鈞單位：連云港師范高等專科學(xué)校體育系