導(dǎo)語：小學(xué)體操教學(xué)現(xiàn)狀分析及建議一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、調(diào)查對象與方法

研究方法。（1）訪談法。走訪幾所學(xué)校的體育教師，了解各個學(xué)校體操項目開展的情況。（2）文獻(xiàn)資料法。利用圖書館、資料室、網(wǎng)絡(luò)等查閱有關(guān)文獻(xiàn)，為本課題的研究提供理論依據(jù)。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

1.體操教學(xué)不受重視。筆者的訪談情況反映出小學(xué)生平時基本上只是做做廣播體操、公開課時做些墊上體操動作，而平時的體育課幾乎沒有體操教學(xué)。第一，學(xué)生不愿上體操課，對體操特有的鍛煉價值了解甚少；第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師同樣不重視體操運(yùn)動，認(rèn)為體育課只要上些跑、跳、投等內(nèi)容就可以應(yīng)付體質(zhì)健康測試和中考體育；第三，體操教學(xué)有一定難度和危險性，必須在教師的技術(shù)指導(dǎo)下采取保護(hù)措施和幫助才能順利、安全地進(jìn)行教學(xué)。

2.場地器材不完善。多數(shù)學(xué)校的體操設(shè)施只是擺設(shè)，個別學(xué)校為了防止學(xué)生私自玩耍干脆用鐵門鎖住。跳箱“、跳山羊”基本上只是體育生訓(xùn)練的輔助器材。

3.教師自身技術(shù)問題。學(xué)校里不重視體操課?，F(xiàn)在很多高校體育專業(yè)只有球類、田徑專修班，而體操僅僅只是一個專業(yè)選修課，結(jié)果培養(yǎng)出來的體育教師往往也是對體操一知半解，這樣就形成了一個惡性循環(huán)。再者，體操教學(xué)過程中確實存在危險性，即使專業(yè)的體操教師也不能保證零損傷。而這種損傷對教師對學(xué)校都是很沉重的，所以“多一事不如少一事”的想法也是體操課沒能廣泛開展的重要原因。

4.體操教學(xué)過于枯燥?，F(xiàn)在各所學(xué)校開展體操課的內(nèi)容都是“前滾翻”“跪跳起”等，根本不會有“跳馬”等相對危險的項目出現(xiàn)，有些學(xué)校的學(xué)生甚至連“跳箱”的名字都沒聽過。由于缺乏了解，學(xué)生認(rèn)為體操課只是“前滾翻”，一味地“前滾翻”相當(dāng)枯燥乏味。只有市區(qū)個別條件好的學(xué)校會組織“健美操“”街舞”等興趣小組。

5.國家相關(guān)政策導(dǎo)向的影響。國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)取消了體操項目，這一變更表面上與體操教學(xué)無關(guān)，實際是一種導(dǎo)向，無形中削弱了體操運(yùn)動項目在學(xué)校體育中的地位。

6.高考導(dǎo)向因素。國家逐漸提高了文化成績在體育高考中的比重，這對提高學(xué)生的整體成績有積極意義，但帶來的負(fù)面影響是，一些真正有體育才能的考生因文化成績要求的提高而不能上體育專業(yè)；而另一些文化成績無法進(jìn)入好大學(xué)的學(xué)生，高三臨時改報考體育專業(yè)，對高考體育要求的幾項素質(zhì)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以基本合格的體育分考上體育專業(yè)，其實專業(yè)素質(zhì)并不佳。體育高考改革只考田徑素質(zhì)以后，體育專業(yè)學(xué)生體操素質(zhì)差的現(xiàn)象更為明顯。

7.賽事的缺乏。瑞安市小學(xué)生體育節(jié)比賽項目基本上都是球類和田徑類，沒有針對體操項目的比賽，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視體操課。

三、改善體操教學(xué)現(xiàn)狀的建議

健美操、藝術(shù)體操這一類項目并不需要很大的投入，只要有專業(yè)的教師和少量器械就可以開展起來。而且很多學(xué)生特別是女生都很喜歡健美操課或藝術(shù)體操課，這對于消除女生對體育課的抵觸心理很有幫助。所以在小學(xué)開展健美操、藝術(shù)體操教學(xué)還是相當(dāng)具有可行性的，這對學(xué)生的全面發(fā)展有著重要的意義。

1.政策的支持。國家政策對整個教育起導(dǎo)向作用。

2.提高體操教學(xué)水平，調(diào)整師資結(jié)構(gòu)。目前小學(xué)體育教師的體操教學(xué)水平普遍較低。提高教師的業(yè)務(wù)水平是提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

3.提高體操教學(xué)安全性。為了避免體操教學(xué)過程中的損傷，做到安全地開展體操教學(xué)，應(yīng)該做到以下幾點：第一，課前的器材檢查，可以在可能造成損傷的部位鋪上海綿墊。第二，強(qiáng)化課堂紀(jì)律，要求學(xué)生必須在教師的指導(dǎo)和保護(hù)下完成動作，不得私自進(jìn)行。第三，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)的方法。

4.完善體操教學(xué)的內(nèi)容體系。目前體育教材中的體操項目很多取自競技體操，難度和危險性都相當(dāng)大，因此在以后的體操教學(xué)改革中，應(yīng)對競技體操教材的難度及適應(yīng)性作適當(dāng)調(diào)整，使之符合小學(xué)生的身心特點。

5.大課間活動增設(shè)體操項目。瑞安市每個學(xué)校都開展了大課間活動，每個學(xué)校的大課間活動除廣播操外都安排一些其他運(yùn)動項目，旨在讓學(xué)生快樂的活動起來。但日復(fù)一日重復(fù)這些運(yùn)動項目，學(xué)生會感覺枯燥，就會對大課間活動產(chǎn)生反感的情緒，這也違背了學(xué)校讓每一個學(xué)生快樂運(yùn)動的初衷。

6.舉辦體操賽事。舉辦體操賽事在實際操作中會有一定的困難，可以在運(yùn)動會項目中適當(dāng)增加體操項目，如參考高中生健美操比賽，增加一些危險性和難度都較小的墊上自由操項目等。

作者:夏炎瑚 單位:瑞安市陶山鎮(zhèn)碧山小學(xué)