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摘要：網絡信息技術時代，給恩想政治教育提出了新機遇和新挑戰，只有建立強勢網站，創新網絡思想教育內容和形式，加強網絡監管與引導，發揮學生主體性作用和培養網絡思想教育人才，才能保證網絡思想政治教育健康發展。

關鍵詞：網絡；恩想政治教育；網絡思想政治教育

思想政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線，是我們黨的優良傳統和政治優勢。網絡信息時代如何創新這一“生命線”的理論，強化“生命線”的意識，確保網絡思想政治教育的健康發展，是當前思想政治工作的一項重要而緊迫的任務。

一建立強勢紅色網站

用馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想占領網絡，是建立強勢紅色網站的核心內容。青年學生長時間和網絡接觸，一是容易使他們的思想長時間浸泡在雜亂的信息中，其興奮點和注意力亦被信息的奇、新、異所吸引隨著信息的漂浮不定而千變萬化；二是在接受信息方面，許多青年學生沒有進行理性思考和判斷選擇就全盤吸收，或面對太多的信息而無從選擇，思想情緒波動起伏，因缺乏有效的網絡監控運行系統，西方發達國家道德敗壞、精神空虛、享樂主義、拜金主義等腐朽的生活方式、價值觀念的信息大量涌入色情、暴力和種族主義宣傳、宗教仇恨、法西斯思潮、民族歧視、侮辱性言論等文化垃圾，嚴重危害著喪失是非判斷力的部分青年學生，使他們的人生觀、價值觀、道德觀發生扭曲和錯位，最終導致一些人逐漸走向墮落、違法犯罪之路。

信息技術特別是信息網絡技術的發展。為我們開展思想政治工作提供了現代化的手段，拓展了思想政治工作的空間和渠道。應借助于網絡信息傳播技術和數據庫管理系統的技術支撐，開辟網上黨校、網上思想政治工作陣地，同時以數字化方式提高思想政治工作的效率，確保思想政治教育方法的發展與新技術的同步。建立強勢紅色網站，一方面，我們要固守思想文化的傳統陣地，進一步發揚我們黨在長期斗爭和實踐中積累的經驗、傳統和政治優勢；另一方面，我們要以改革創新的精神應對挑戰，積極開拓網絡思想政治工作新領域，把握思想政治工作和價值導向上的主動權。建立強勢紅色網站，必須全面貫徹、落實“三個代表”重要思想，必須牢牢把握解放思想、實事求是、與時俱進的精神，以強烈的政治意識、責任意識、創新意識，不斷推進思想政治教育工作的改革與發展。

二創新網絡思想政治教育的內容和形式

主動探索網絡思想政治工作的內容、方法和規律，是網絡思想政治教育健康發展的關健環節。

網絡信息對學校思想政治教育提出了新的要求，它要求我們的思想政治教育工作的觀念、內容、方法不斷創新。在觀念上，網絡的發展為人們提供了前所未有的信息傳播途徑，引起了人們的觀念、思維方式和生活方式等發生巨大變化，這些變化要求思想政治工作者解放思想，更新觀念，從而引導受教育者實現觀念的更新。在內容上，要用科學的理論武裝人，用健康的內容教育人，并在網上構建思想政治教育的內容體系，在網絡傳播中旗幟鮮明地宣傳馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策，大力弘揚中華民族的優秀文化，堅決抵制西方文化的侵略。

要堅持以理想信念教育為核心，正確進行世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點，深入進行民族精神教育；以基本道德規范教育為基礎，深人開展公民道德教育；以學生全面發展為目標，深入開展素質教育。在方法上，要吸取網絡的積極因素，運用網絡技術和方法，從各個角度去開展網絡教育，在教學方法上嘗試采用多媒體教育，通過舉行座談、網上討論等形式，以校園新聞網、電子郵件等信息傳播手段，開辟學生理論學習和交流的新天地，豐富理論學習的形式和內容，引導學生積極探索、發現問題，從而改變思想政治教育教學方法的呆板、機械記憶和被動學習的局面，確保網絡思想政治教育健康發展。

三強化網絡監督與引導

學生是網絡世界的主體，一方面，由于他們自我控制力較弱，自我表現欲較強，法制觀念淡薄，往往在不知不覺中陷入網絡犯罪；另一方面，西方國家意識形態滲透和價值觀的傳播容易引發青年學生網絡道德的沖突和失范。本來青年學生普遍上網，并進而掌握網絡技術，是推進信息化進程的大好事，也是信息時代高速發展的需要。但事實上，聊天與游戲基本上成為目前學生上網的主旋律，有的學生因聊天上癮，競連上課都給忘了。網絡盜竊、網絡詐騙、網絡病毒、網絡色情的泛濫、網絡黑客的騷擾等一系列不道德的甚至犯罪的網絡行為在網絡空間中屢見不鮮。這些因網絡而產生的青年學生身心方面特別是價值觀念和思想政治狀況方面出現的問題和消極負面因素，客觀上要求必須加強對網絡的監督和管理，增強學生的法制觀念，預防網絡道德失范和網絡犯罪，從管理、教育和制度諸方面引導網絡健康發展。

學校應重視網絡對學生思想政治工作的挑戰及其帶來的危機，想方設法保證網絡思想政治工作健康發展。其一，運用技術手段如建立“信息海關”、“信息安全防火墻”阻止“危害數據”的進入。從源頭上凈化網絡，為學生思想政治工作提供一個健康的網絡環境；其二，加強立法和制定網絡管理制度，發揮法律和制度的規范約束作用，防止網上不良行為等問題出現；其三，在馬克思主義的指導下建立網上思想政治教育陣地和網上思想政治工作隊伍；最后，加強網絡道德教育。由于網上行為具有虛擬性，目前網絡監控技術尚不完備，法律規范和行政手段的約束畢竟有限，所以，必須借助道德的力量，培養人們高度的責任性、自覺性和自律性，提高人們的認識水平和對信息的識別能力，使人們面對各種各樣的網上信息，能夠明辨是非，去偽存真。還要善于把現實生活中的一些良好道德規范應用于網絡，教育人們遵守網上道德規范，不制作和傳播污染信息、垃圾信息。總之，要通過網絡倫理的宣傳教育，提高人們的網上道德素質，以此來保障網絡技術在思想政治工作中的積極效應。

四發揮學生主體性作用

融思想政治教育于日常工作之中，吸引學生廣泛參與網上交流，促進學生健康成長與網絡健康發展。大力鼓勵、支持學生參與校內網站建設，在資金、場地、設備和工作指導等方面予以支持，這樣不僅可以節約建網資金、豐富網絡資源。而且還能鍛煉培養學生多方面的能力和素質；要根據網絡傳播的特點，經常有目的、有針對性地組織開展豐富多彩。生動活潑，融思想性、知識性、趣味性于一體的網上教育、交流、討論等活動，吸引學生廣泛參與，注意發揮學生黨員、學生干部、校報、校刊學生記者等骨干力量，發揮其自我管理、自我教育和自我服務的重要作用。

作為思想政治工作者必須轉變觀念，借助高科技手段的支持，把學生切實關注和關心的信息、法規、工作安排等在學校的網站上。引導學生主動登錄學校網站，并讓學生切身感受到學校網站是他們學習生活的好幫手，是他們成長、進步的導航器。日常工作的信息化既提高了教師的工作效率，又方便服務了學生，拉近了學校與師生、老師與學生之間的距離和情感，在情感交流中正確引導學生和灌輸思想。

五培養網絡思想政治教育的專業人才

建立一支既懂思想政治教育藝術又懂信息網絡技術的新型思想政治工作隊伍，是保證網絡思想政治教育健康發展的智力保障和人才支撐。網絡思想政治工作則基于數字化的網絡空間，通過雙方互聯，進行直接的信息交流來實現的，它不僅是思想政治工作信息的網絡化，更是思想政治工作本身的信息化、網絡化。

我們的紅色強勢網站想要贏得青年學生的喜愛，成為網絡時代思想政治工作的又一個平臺，就需要有一支思想過硬的網上思想政治工作隊伍。這支隊伍首先應當具備扎實的馬克思主義理論基礎，既能準確地闡述馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。同時又具備較高的網絡技術水平，能夠使用和駕馭網絡，及時解決網絡傳播中可能出現的問題，使網上的政治思想工作既觀點鮮明，又生動形象，富有強烈的感染力和吸引力；其次這支隊伍要有快速的應變能力，能夠以敏銳的思維，迅速地發現問題，有的放矢地開展工作；要有強烈的責任感和開拓進取精神，勇于探索、敢于創新、堅韌不撥、銳意進取、敢為天下先的大無畏勇氣，不斷開辟網絡思想政治工作的新天地，提供思想政治工作的新形式和新契機。可以預見，隨著信息化網絡技術和校園網絡的進一步完善，網絡思想政治工作將日益顯示出強大生命力。