大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育措施與方法
時(shí)間:2022-03-20 02:42:47
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摘要:00后已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的主力軍,他們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育關(guān)乎國家未來的發(fā)展。本文首先分析了00后大學(xué)生行為習(xí)慣中存在的問題,進(jìn)一步闡釋了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要意義,最后歸納總結(jié)了大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的措施。
關(guān)鍵詞:00后;大學(xué)生;行為習(xí)慣;養(yǎng)成教育
1引言
我國著名教育家葉圣陶先生曾說過:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。由此可以看出,教育的一個(gè)重要目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成教育是不分年齡的,從幼年貫穿人生的每個(gè)階段,大學(xué)生擔(dān)負(fù)著未來建設(shè)祖國的重任,其行為習(xí)慣不僅會(huì)對個(gè)人的發(fā)展有重要影響,更關(guān)乎到國家未來的建設(shè)和發(fā)展。
200后大學(xué)生行為習(xí)慣中存在的問題
2.1不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。不少大學(xué)生認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)就是進(jìn)入了天堂,終于擺脫了學(xué)習(xí)的苦海。在大學(xué)中盡情享樂,參加社團(tuán)活動(dòng)、外出游玩、化妝打扮等等娛樂方式充斥著學(xué)生的日常,全然不知學(xué)習(xí),更別談學(xué)習(xí)目標(biāo)了。對于自己的學(xué)業(yè)也沒有一個(gè)明確的計(jì)劃,像一只無頭蒼蠅,盲目地學(xué)習(xí)。專業(yè)課程的學(xué)習(xí)是必不可少的,除此之外,學(xué)生還應(yīng)在大學(xué)期間盡可能多地考取一些學(xué)習(xí)相關(guān)的證書,如:英語四六級、教師資格證、普通話證、計(jì)算機(jī)等級證書等,充實(shí)學(xué)習(xí)生活。大學(xué)生普遍的閱讀習(xí)慣和水平不佳,日常課余時(shí)間能靜心在圖書館或者教室看書的同學(xué)少之又少,學(xué)生變得浮躁,紙質(zhì)書籍對于他們而言并無吸引力[1]。2.2遵紀(jì)守法意識(shí)薄弱。大學(xué)生作為成年人,要有紀(jì)律和法律意識(shí),做一名遵紀(jì)守法的好公民。然而,當(dāng)今的許多大學(xué)生身上或多或少都會(huì)存在一些不符合校紀(jì)法規(guī)的行為。最司空見慣的就是曠課、遲到以及早退問題,尤其是對一些像思修、心理健康等一些基礎(chǔ)課程中表現(xiàn)得尤為突出。學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生誠信應(yīng)考,但考試作弊現(xiàn)象卻屢禁不止?;ヂ?lián)網(wǎng)信息的飛速發(fā)展,學(xué)生接觸更多的網(wǎng)絡(luò)信息,也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表或傳播不良言論,殊不知這樣無形中觸犯了法律,帶來不良后果。2.3不良日常行為習(xí)慣。00后大學(xué)生日常行為習(xí)慣中普遍存在的問題很多。首要表現(xiàn)為社會(huì)公德層面,不愛護(hù)環(huán)境、隨手扔垃圾、浪費(fèi)資源、破壞文物古跡等等。其次是規(guī)章制度層面,很多大學(xué)生都有曠課的遲到、早退等不良行為,這是不符合大學(xué)生行為規(guī)范的。再次是自我約束層面,在公共場所經(jīng)常不注意自己的言行,如:自習(xí)室聊天、圖書館占座、在課堂上開小差等。最后是男女關(guān)系層面,由于當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣變得越來越開放,大學(xué)氛圍更是異常開放。不少情侶公然在公共場合高調(diào)秀恩愛,無論是在教室、圖書館還是操場隨處可見,這樣的校園風(fēng)氣是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的。
3大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的措施
3.1學(xué)校完善大學(xué)生行為規(guī)范守則。古話講:“無規(guī)矩,不成方圓”。學(xué)校在大學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育中扮演著重要角色,因而養(yǎng)成教育的首要環(huán)節(jié),就是要制定和完善大學(xué)生行為規(guī)范守則。制定時(shí),不可盲目照搬其他學(xué)校的守則,一定要建立在本校學(xué)生的實(shí)際情況基礎(chǔ)上,再去制定。此外,守則要涵蓋大學(xué)生日常行為規(guī)范的方方面面,如在學(xué)習(xí)和生活中、公共場所中等。讓這些守則約束、監(jiān)督學(xué)生的行為習(xí)慣,學(xué)校也要定期進(jìn)行考核,表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生,批評和引導(dǎo)表現(xiàn)不佳的學(xué)生,讓他們向表現(xiàn)突出的學(xué)生學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,營造良好的校風(fēng)[2]。學(xué)??梢試L試在思想政治教育中滲透行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使行為習(xí)慣養(yǎng)成落實(shí)到具體的課堂內(nèi)容,延伸到大學(xué)的每個(gè)年級,擴(kuò)展到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的方方面面。如健全學(xué)生宿舍管理制度,定期由宿管會(huì)或者輔導(dǎo)員老師對于宿舍的環(huán)境衛(wèi)生做檢查,順便排查宿舍安全隱患,檢查完后,評比出文明宿舍,并給予一定的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.2加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)生涯教育。職業(yè)生涯規(guī)劃,簡單來講,就是指導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展方向。這對學(xué)生未來的發(fā)展是十分有利的,而且對于當(dāng)下大學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育也具有幫助作用。如今很多高校都設(shè)置了職業(yè)生涯教育課程,但這些課程真正對學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)作用是收效甚微的。如果能將行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與職業(yè)生涯教育相結(jié)合,讓習(xí)慣養(yǎng)成滲透如職業(yè)生涯教育的過程中,這樣學(xué)生前行的動(dòng)力會(huì)大大增加。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,教師可以先讓學(xué)生明確自己的工作發(fā)展方向。讓每一名學(xué)生,分別將對職業(yè)盛業(yè)發(fā)展不利的自身的不良行為習(xí)慣一一羅列出來,如:熬夜、沉迷游戲、身體素質(zhì)差等等,讓學(xué)生根據(jù)這些不良習(xí)慣制定相應(yīng)的改進(jìn)措施,不斷根據(jù)目標(biāo)修正自己的不良習(xí)慣,約束自我,使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。
4結(jié)束語
綜上所述,00后大學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的重要性不言而喻。廣大高校教育工作者要充分認(rèn)識(shí)到行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性,在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為習(xí)慣中存在的問題,引導(dǎo)學(xué)生克服不良行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。只有這樣,自身的素質(zhì)才會(huì)得以有效提升,學(xué)習(xí)和生活會(huì)更加得心應(yīng)手,日后才能更好地投身于祖國的建設(shè)中去。
參考文獻(xiàn)
[1]楊志承,姚飛,趙強(qiáng).大學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成探討[J].黑龍江科學(xué),2016,7(4):106-107.
[2]楊娜,李莉.基于實(shí)踐育人理念的大學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育研究[J].文教資料,2017(7):164-165.
作者:胡單 單位:吉林化工學(xué)院