導(dǎo)語：農(nóng)業(yè)機械工程專業(yè)化人才建設(shè)分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：農(nóng)業(yè)機械建設(shè)離不開人才，為了適應(yīng)當(dāng)下的市場環(huán)境，政府和企業(yè)必須合理規(guī)劃機械化生產(chǎn)系統(tǒng)和自動化控制系統(tǒng)，整合兩者的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢；可以定期加強技術(shù)培養(yǎng)，完善職工的技術(shù)手段，培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型的高級工程技術(shù)人才?；诂F(xiàn)代化科技發(fā)展的背景，如何加強農(nóng)業(yè)機械工程專業(yè)化人才建設(shè)成為一個重要的問題，文章對此進行了研究。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)機械工程；專業(yè)人才建設(shè)；策略

農(nóng)業(yè)是支撐社會發(fā)展的源泉，也是國民經(jīng)濟的重要命脈。在現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)背景下，先進的農(nóng)業(yè)機械設(shè)備可以快速提高作業(yè)的效率，并創(chuàng)造高效益的經(jīng)濟收益。政府部門要加強專業(yè)人才的建設(shè)，在政策上大力支持，優(yōu)化機械工程人才的發(fā)展結(jié)構(gòu)，組建全新的農(nóng)業(yè)設(shè)備庫，以在規(guī)定時限內(nèi)完成農(nóng)機專業(yè)人才的培養(yǎng)，從整體提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。與此同時，技術(shù)部門還必須加快研究機械工程基礎(chǔ)設(shè)備，發(fā)展多樣化的技術(shù)手段，為人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)條件[1]。

1加強農(nóng)業(yè)機械工程專業(yè)化人才的具體措施

1）培育創(chuàng)新型人才，為農(nóng)業(yè)建設(shè)提供智力支持。農(nóng)業(yè)機械化是一個技術(shù)性的專業(yè)，需要科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握基本的操作知識。政府和企業(yè)可以針對農(nóng)業(yè)機械工程建立一些進修部門，保障先進人才的流動，培育大量的創(chuàng)新型人才，為農(nóng)業(yè)建設(shè)保駕護航，這也是新時代的發(fā)展規(guī)律。當(dāng)下，國有企業(yè)下的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈放棄了傳統(tǒng)的發(fā)展方式，借助機械化手段來實施規(guī)?；纳a(chǎn)，這就導(dǎo)致需要大量的職工進行實際勘察和機械操作運營。企業(yè)管理部門要全面分析農(nóng)業(yè)市場的人才需求，根據(jù)公司的實際需要和要求，明確農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本定位，找準(zhǔn)關(guān)鍵點，全面提高人才培育的質(zhì)量，實行高效機械操作。以廣東省河源市的農(nóng)業(yè)機械化市場為例，政府和公司都會下發(fā)一定的政策，輔助培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械化人才，首先組織學(xué)員工人進行基礎(chǔ)知識的了解，根據(jù)學(xué)員職工的知識基礎(chǔ)分類來劃分，調(diào)整人才培養(yǎng)的目標(biāo)和準(zhǔn)則，制定有針對性的培養(yǎng)計劃，滿足農(nóng)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略需要，以適應(yīng)當(dāng)下農(nóng)業(yè)建設(shè)。相關(guān)的管理技術(shù)部門可以定期進行技術(shù)輔導(dǎo)，引進先進的機械設(shè)備，指導(dǎo)員工進行實地的操作試驗，在一定程度優(yōu)化農(nóng)業(yè)人才結(jié)構(gòu)，構(gòu)建一批專業(yè)化技術(shù)化的高水平的職業(yè)技術(shù)人員，這也是政府政策的有力體現(xiàn)[2]。2）多環(huán)節(jié)的實踐培訓(xùn)，構(gòu)建完善的農(nóng)業(yè)機械人才體系。農(nóng)業(yè)機械工程涵蓋方面有很多，如機械化技術(shù)推廣、無人機智能采摘、農(nóng)業(yè)設(shè)備購置以及農(nóng)機農(nóng)藝融合等。政府要有規(guī)劃地進行農(nóng)業(yè)人才的實踐培訓(xùn)，以構(gòu)建完善的機械化人才體系，只有這樣才能快速推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的變革。①政府必須下發(fā)鼓勵扶持政策，對機械化的農(nóng)民和工人給予一定的補貼，由當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門收集人員的資料，統(tǒng)一送往農(nóng)業(yè)機械自動化培訓(xùn)基地，發(fā)展完善他們的機械化運轉(zhuǎn)水平。②讓這些人到工廠和田地實踐操作，先進行機械零件裝配體測繪，了解整個運轉(zhuǎn)步驟，從生產(chǎn)實際中加深對理論的理解和應(yīng)用。③組織人員進行農(nóng)業(yè)專業(yè)分類，根據(jù)機械化的重點進行劃分，以此確立發(fā)展的方向。例如，在上海農(nóng)業(yè)機械部門就開始實施這種策略，統(tǒng)一整合人員的材料，安排他們到各地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行實踐的培訓(xùn)，之后到總公司進行二次實訓(xùn)，完成機械加工的基本訓(xùn)練。在各地的應(yīng)用保護性耕作，借助機械設(shè)備進行采集，實現(xiàn)精量播種、高效植保、精準(zhǔn)施肥和節(jié)水灌溉。同時還要開發(fā)綠色高效的機械設(shè)備來吸引人才，激發(fā)工作人員的積極性[3]。3）鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作者參加技能檢測培訓(xùn)，建立基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)人才[4]。根據(jù)大數(shù)據(jù)顯示，機械工程化的人才在市場上仍然比較缺乏。政府和企業(yè)可以適當(dāng)發(fā)展線下的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作者參加技能培訓(xùn)，加強機械工程化的學(xué)習(xí)，為農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)提供人才儲備。例如，政府和相關(guān)企業(yè)可以聯(lián)合舉辦一個機械工程知識比拼，選取一些具有實踐經(jīng)驗的人員。首先，進行推廣和宣傳，從各地抽調(diào)一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者進行參賽，以市縣為單位進行劃分。其次，政府農(nóng)業(yè)部分下發(fā)試題，在多樣類型的田地中進行機械化操作，其中有種植、灌溉、蓄水和維護等，參賽人員需要根據(jù)具體的要求來進行實驗，可以利用計算機遠程操控，以達到精準(zhǔn)耕作的目的，同時采取淘汰制的規(guī)則，以便挑選專業(yè)化的人才。

2結(jié)束語

通過以上的詳細分析，可以充分了解農(nóng)業(yè)機械工程專業(yè)化人才的重要作用，在現(xiàn)下快速發(fā)展的時代，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)必須進行有效的改革，以此培養(yǎng)更多的專業(yè)化人才。政府和企業(yè)雙方要積極合作交流，建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機制，制定大馬力、高性能的培養(yǎng)計劃，結(jié)合工人的實際情況進行規(guī)劃，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的機械工業(yè)化人才。

參考文獻：

[1]孫景福,楊然兵,王德國,等.以提高就業(yè)競爭力為導(dǎo)向的大學(xué)生科技創(chuàng)新教育研究與實踐:以農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)為例[J].農(nóng)業(yè)工程,2016,6(2):107-109.

[2]張絹,黃薇,閆愛民,等.地方農(nóng)業(yè)院校機械類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計教學(xué)探析-以農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)為例[J].新疆農(nóng)機化,2016(3):43-45.

[3]姜彥武,李雪蓮,張靜,等.畢業(yè)生就業(yè)情況與職業(yè)發(fā)展及滿意度調(diào)查分析:以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)為例[J].新疆農(nóng)機化,2018,191(5):45-48.

[4]蘇劉根.加強農(nóng)業(yè)機械工程專業(yè)化人才建設(shè)的策略[J].中國農(nóng)業(yè)信息,2013(21):254.

作者:夏濤 陸慧 單位:1.盤山縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地發(fā)展服務(wù)中心 2.盤山縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地發(fā)展服務(wù)中心得勝街道農(nóng)業(yè)服務(wù)站