導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)術(shù)期刊編輯出版創(chuàng)新發(fā)展路徑一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展極大地拓展了傳媒業(yè)態(tài)空間，基于互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字技術(shù)的新媒體不斷涌現(xiàn)，深刻地改變了現(xiàn)代社會(huì)的信息生成、加工以及傳播形式，促使傳統(tǒng)媒體加速與新媒體融合。全媒體是在媒體融合背景下產(chǎn)生的一種全新的媒體概念，其在媒介信息上采用了文字、聲音、圖片、視頻等多種表現(xiàn)手段，在傳播形態(tài)上涵蓋了廣播、電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)新媒體等多種形態(tài)，在用戶端上兼容了電視、手機(jī)、電視等多種信息接收終端，相較于單一的媒體傳播，具有覆蓋面廣、信息傳播速度快，更新頻率高等諸多優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)［1-2］。全媒體概念的提出，深刻地改變了傳媒領(lǐng)域的業(yè)態(tài)環(huán)境。在全媒體視域下，傳統(tǒng)的期刊編輯出版受到了巨大的沖擊，包括學(xué)術(shù)期刊的編輯出版［3］。本文以全媒體視角，就學(xué)術(shù)期刊編輯出版的創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行一些探討，以期能夠?yàn)橄嚓P(guān)研究提供一些參考與借鑒。

一、全媒體時(shí)代學(xué)術(shù)期刊編輯出版面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

在全媒體時(shí)代，信息的傳播突破了時(shí)間、空間的限制，甚至突破了不同領(lǐng)域、不同業(yè)態(tài)間的藩籬，人們既可以主動(dòng)地獲取任何想要的知識(shí)信息，又在被動(dòng)地接收智能化的信息推送。學(xué)術(shù)期刊的受眾范圍相對(duì)較小，這是由其信息內(nèi)容的價(jià)值特征所決定的，但這并不意味著其信息內(nèi)容的傳播與大眾之間存在無(wú)法逾越的障礙，知識(shí)信息的廣泛傳播同樣是學(xué)術(shù)期刊所肩負(fù)的社會(huì)使命。全媒體是在新時(shí)代環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生的信息傳播新模式，這為學(xué)術(shù)期刊的編輯出版帶來(lái)了全新的機(jī)遇，也帶來(lái)了諸多的挑戰(zhàn)。

（一）全媒體時(shí)代學(xué)術(shù)期刊編輯出版面臨的機(jī)遇

傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)期刊編輯出版基本是圍繞紙媒來(lái)運(yùn)行的，這使得其期刊信息內(nèi)容的生成、編輯出版以及發(fā)行傳播等都受到這一媒介形式的影響。單從信息傳播的角度來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)紙媒的信息傳播受現(xiàn)實(shí)環(huán)境諸多因素的影響，成本高、效率低，傳播范圍受到較大局限。這在很大程度上影響了學(xué)術(shù)期刊知識(shí)信息傳播的即時(shí)性、實(shí)效性。以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化為核心的新媒體的出現(xiàn)，為傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的編輯出版提供了一種全新的思路。通過(guò)對(duì)期刊編輯出版業(yè)務(wù)的數(shù)字化流程再造，學(xué)術(shù)期刊的編輯出版可以實(shí)現(xiàn)與新媒體的深度融合，這無(wú)疑為其媒體傳播提供了更為廣闊的空間，進(jìn)而有效推動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、媒體融合以及全媒體傳播［4］。作為一種集約型的傳播形態(tài)，全媒體傳播模式并不是簡(jiǎn)單地整合媒體資源，拓展傳播渠道，而是以一種全新的傳播業(yè)態(tài)推動(dòng)媒體融合的深度發(fā)展，突破傳統(tǒng)單一媒體在傳播載體形態(tài)、傳播內(nèi)容形式、信息傳輸渠道上的局限性。這也無(wú)疑為傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的創(chuàng)新發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇。

（二）全媒體時(shí)代學(xué)術(shù)期刊編輯出版面臨的挑戰(zhàn)

全媒體時(shí)代使得傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的編輯出版既面臨機(jī)遇，也給其帶來(lái)了諸多的挑戰(zhàn)。從某種程度來(lái)說(shuō)，全媒體的出現(xiàn)客觀上成為推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊變革、創(chuàng)新的重要力量，迫使學(xué)術(shù)期刊站在時(shí)展的制高點(diǎn)重新審視自身的境況，面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。在當(dāng)前的時(shí)代環(huán)境下，知識(shí)信息的傳播已經(jīng)不再是傳統(tǒng)媒體的“專(zhuān)利”，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)為信息傳播提供了更為廣闊的空間、更為便捷的途徑，傳統(tǒng)媒體面臨的挑戰(zhàn)是全方位的，甚至可以說(shuō)是顛覆性的。傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊由于其知識(shí)信息的特殊性、前沿性，在信息傳播層面所受到的新媒體沖擊并不是很明顯。這在一定程度上降低了其對(duì)環(huán)境變化的敏感性，無(wú)論是在數(shù)字化轉(zhuǎn)型、媒體融合方面，還是在創(chuàng)新型人才隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展進(jìn)程都落后于其他傳統(tǒng)期刊媒體。在全媒體時(shí)代，人們閱讀方式的改變深刻地影響了信息內(nèi)容生成、加工以及傳播形式，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊編輯出版以紙媒為核心的模式，已經(jīng)難以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求。這從國(guó)內(nèi)外當(dāng)前學(xué)術(shù)期刊編輯出版的發(fā)展趨勢(shì)可見(jiàn)一斑。而在滿足受眾需求方面，學(xué)術(shù)期刊知識(shí)內(nèi)容的生成速率、編輯出版的效率以及傳播發(fā)行的速度等各個(gè)方面都面臨新媒體所帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)。全媒體及新興的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)信息平臺(tái)正以前所未有的速度侵蝕著學(xué)術(shù)期刊的固有領(lǐng)地。此外，人才問(wèn)題正在成為新時(shí)代環(huán)境下學(xué)術(shù)期刊面臨的最嚴(yán)重挑戰(zhàn)，缺乏新媒體專(zhuān)業(yè)人才以及復(fù)合型人才成為傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。

二、全媒體時(shí)代學(xué)術(shù)期刊編輯出版的創(chuàng)新發(fā)展路徑

應(yīng)對(duì)全媒體時(shí)代的挑戰(zhàn)，抓住全媒體時(shí)代的機(jī)遇，成為當(dāng)前傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要課題。對(duì)學(xué)術(shù)期刊的編輯出版來(lái)說(shuō)，全媒體時(shí)代的到來(lái)并不意味著傳統(tǒng)業(yè)務(wù)模式的消亡，而其應(yīng)是在媒體融合的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)編輯出版業(yè)務(wù)流程的再造、信息傳播模式的創(chuàng)新以及人才培養(yǎng)體系的完善。這是在新時(shí)代環(huán)境下傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新突破的根本路徑。

（一）學(xué)術(shù)期刊的媒體融合發(fā)展

媒體融合的本質(zhì)是通過(guò)不同媒體資源的整合，構(gòu)建媒體在內(nèi)容傳播方面的多平臺(tái)出口，從而實(shí)現(xiàn)媒體信息資源的最廣泛傳播。傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊受其媒體特殊性的影響，在媒體融合的發(fā)展進(jìn)程方面滯后于其他主流媒體，這導(dǎo)致其在其他媒體傳播力不斷增強(qiáng)的情況下陷入較為被動(dòng)的局面。盡管一些學(xué)術(shù)期刊也意識(shí)到了媒體融合的重要性、必要性，開(kāi)展了媒體融合的有益嘗試，但從實(shí)際成果來(lái)看，其并沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，且大多是把傳統(tǒng)的紙媒模式照搬到了新媒體平臺(tái)，從內(nèi)容到形式都缺乏創(chuàng)新性，對(duì)利用新興技術(shù)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)型發(fā)展的探索不夠深入，媒體融合較為機(jī)械、呆板［5］。因此，在全媒體時(shí)代，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊編輯出版實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)媒體融合仍是關(guān)鍵任務(wù)。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)期刊的媒體融合之路，主要應(yīng)從以下兩個(gè)方面著手。一是構(gòu)建自身的媒體矩陣。所謂的媒體矩陣，是指以傳統(tǒng)的紙媒編輯出版發(fā)行為基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，構(gòu)建集傳統(tǒng)編輯出版發(fā)行、網(wǎng)站、微博、微信、客戶端于一體的線上、線下全方位、復(fù)合型、立體化的媒體傳播途徑，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊自身的新媒體矩陣傳播優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊編輯出版的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型，進(jìn)而提升學(xué)術(shù)期刊的核心競(jìng)爭(zhēng)力。二是構(gòu)建學(xué)術(shù)期刊外部的全媒體合作機(jī)制。在全媒體時(shí)代，傳統(tǒng)媒體與新興媒體之間的界限已經(jīng)變得越來(lái)越模糊，傳統(tǒng)媒體不斷嘗試著向新媒體轉(zhuǎn)型或進(jìn)行新媒體變革，而新媒體也在不斷地向著傳統(tǒng)媒體領(lǐng)域滲透，二者之間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，又存在更多的合作機(jī)會(huì)，這無(wú)疑為傳統(tǒng)媒體構(gòu)建全媒體合作機(jī)制提供了基礎(chǔ)條件［6］。對(duì)學(xué)術(shù)期刊而言，其充分發(fā)揮自身在內(nèi)容方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，與新興媒體在信息傳播方面建立戰(zhàn)略性的合作關(guān)系，無(wú)疑將是其實(shí)現(xiàn)媒體融合、增強(qiáng)傳播力的重要途徑。

（二）學(xué)術(shù)期刊編輯出版業(yè)務(wù)的流程再造

傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)期刊編輯出版業(yè)務(wù)流程，是以紙媒為核心來(lái)設(shè)計(jì)運(yùn)行的，周期長(zhǎng)、成本高、效率低。從作者向期刊投稿開(kāi)始，稿件需要經(jīng)過(guò)編輯初審、同行評(píng)審和作者修改，再交由編輯加工，最后完成排版校對(duì)、印刷發(fā)行等流程，一個(gè)完整的出版周期大概平均耗時(shí)3個(gè)月左右。這在當(dāng)前以互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化為標(biāo)志的時(shí)代，無(wú)疑是極為滯后的一種運(yùn)行模式。因此，基于數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)術(shù)期刊編輯出版業(yè)務(wù)流程再造，是其在全媒體時(shí)代實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要路徑。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)改變傳統(tǒng)的以紙媒為核心的編輯出版模式，建立以“傳統(tǒng)紙媒+數(shù)字編輯出版”為核心的新模式，并以此對(duì)編輯出版業(yè)務(wù)流程進(jìn)行再設(shè)計(jì)，優(yōu)化編輯出版流程，提高編輯出版效率。如建立學(xué)術(shù)期刊官方網(wǎng)站投稿系統(tǒng)，優(yōu)化投稿程序，讓作者與編輯之間的溝通更為高效；建立學(xué)術(shù)期刊內(nèi)部編輯辦公系統(tǒng)，整合論文評(píng)審、修改、排版校對(duì)流程，使學(xué)術(shù)期刊內(nèi)部的協(xié)作更為順暢、高效等［7］。數(shù)字化建設(shè)是學(xué)術(shù)期刊在全媒體環(huán)境下實(shí)施編輯出版業(yè)務(wù)流程再造的基礎(chǔ)。由于學(xué)術(shù)期刊編輯出版的特殊性，完全摒棄紙媒傳播是不現(xiàn)實(shí)的。數(shù)字化出版與紙媒發(fā)行并存應(yīng)是未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)學(xué)術(shù)期刊編輯出版的主要模式。在此過(guò)程中，數(shù)字化出版成為學(xué)術(shù)期刊編輯出版業(yè)務(wù)發(fā)展的大勢(shì)所趨。因此，學(xué)術(shù)期刊編輯出版業(yè)務(wù)的流程再造須以數(shù)字化轉(zhuǎn)型為核心，以全媒體信息傳播為目標(biāo)。但在學(xué)術(shù)期刊編輯出版業(yè)務(wù)流程再造的過(guò)程中，有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)需要注意。學(xué)術(shù)期刊有別于其他類(lèi)型期刊的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是其知識(shí)信息的創(chuàng)新性、內(nèi)容的高質(zhì)量，這是學(xué)術(shù)期刊的立身之本、本質(zhì)特征。業(yè)務(wù)流程的再造，是要優(yōu)化現(xiàn)有流程的冗余環(huán)節(jié)，通過(guò)數(shù)字化建設(shè)來(lái)提高流程各個(gè)環(huán)節(jié)的效率，保證銜接的順暢，不能為了提高效率而降低學(xué)術(shù)質(zhì)量，人為地過(guò)度縮短出刊周期，這樣無(wú)疑是舍本逐末的。從全媒體的概念來(lái)說(shuō)，其主要還是集中影響信息的傳播環(huán)節(jié)，對(duì)信息的生成、創(chuàng)作只是延伸性的影響，主要體現(xiàn)在全媒體的數(shù)字化媒體特征促使學(xué)術(shù)期刊要進(jìn)行全媒體信息傳播，即其必須要加強(qiáng)自身的數(shù)字化出版建設(shè)，以適應(yīng)信息的全媒體傳播要求。但該前提是，學(xué)術(shù)期刊需要充分體現(xiàn)自身的特色，以高質(zhì)量?jī)?nèi)容的提供為核心，只有在此基礎(chǔ)上開(kāi)展的流程再造、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，才是真正有效的、符合其自身發(fā)展需要的。

（三）學(xué)術(shù)期刊編輯出版人才隊(duì)伍建設(shè)

缺乏高質(zhì)量的新媒體編輯出版專(zhuān)業(yè)人才是學(xué)術(shù)期刊實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、媒體融合的關(guān)鍵性問(wèn)題。傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)期刊在人才隊(duì)伍建設(shè)方面存在較為嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，其主要表現(xiàn)為人員隊(duì)伍年齡較大；編輯出版專(zhuān)業(yè)人員較多而其他專(zhuān)業(yè)人才較少，尤其是涉及新媒體傳播的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重不足；復(fù)合型人才嚴(yán)重匱乏。因此，學(xué)術(shù)期刊要實(shí)現(xiàn)在全媒體環(huán)境下的創(chuàng)新發(fā)展，解決人才隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題是當(dāng)務(wù)之急。傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，注重專(zhuān)業(yè)人才和復(fù)合型人才的培養(yǎng)與引進(jìn)是重要舉措。傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、媒體矩陣構(gòu)建，都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、新媒體技術(shù)以及信息工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的參與，而一支復(fù)合型的編輯人才隊(duì)伍，更是學(xué)術(shù)期刊開(kāi)展媒體融合、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要支撐。傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，以筆者經(jīng)驗(yàn)應(yīng)從以下兩個(gè)方面著手。一是要注重外部人才的引進(jìn)、吸收。新媒體的蓬勃發(fā)展吸引了大批的傳統(tǒng)新聞傳媒人才投身其中，客觀上為整個(gè)新聞傳媒行業(yè)培養(yǎng)了大量的復(fù)合型人才，這成為傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行外部復(fù)合型人才引進(jìn)的重要來(lái)源；而新媒體的發(fā)展過(guò)程，基本可以視為其向傳統(tǒng)媒體領(lǐng)域不斷滲透的過(guò)程，在這一過(guò)程中，以“技術(shù)”為核心的新媒體匯集了大量的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，其在具備科技素養(yǎng)之外強(qiáng)化了媒體素養(yǎng)，這同樣是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行外部人才引進(jìn)的重要來(lái)源。在具體的人才引進(jìn)措施上，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)著力提升崗位吸引力，一方面要提高崗位的福利待遇，應(yīng)與主流新媒體的待遇水平相當(dāng)；另一方面要為人才的職業(yè)發(fā)展提供必要的上升空間，確保人才進(jìn)得來(lái)、留得住［4］。二是加強(qiáng)現(xiàn)有人員的內(nèi)部培訓(xùn)與綜合素質(zhì)提升。傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的人才隊(duì)伍具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、編輯素養(yǎng)深厚的特點(diǎn)，因此，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有人員綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，通過(guò)內(nèi)部復(fù)合型人才的培養(yǎng)來(lái)優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)是應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)型發(fā)展人才需求的有效途徑。在具體的培養(yǎng)措施上，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)注重學(xué)習(xí)型人才隊(duì)伍建設(shè)，在內(nèi)部營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，鼓勵(lì)現(xiàn)有人員開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念；應(yīng)為現(xiàn)有人員的學(xué)歷提升、專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)提供便利條件，通過(guò)在職培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、“慕課”以及各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng)等，提高現(xiàn)有人員的綜合素質(zhì)與能力；應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，激發(fā)、調(diào)動(dòng)現(xiàn)有人員自主學(xué)習(xí)的積極性。

三、結(jié)語(yǔ)

在全媒體時(shí)代，任何媒體形式已經(jīng)基本不可能再“絕世而獨(dú)立”，媒體融合既是時(shí)展大勢(shì)，也是媒體自身實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在需求。新媒體的發(fā)展給學(xué)術(shù)期刊帶來(lái)巨大沖擊的同時(shí)，也帶來(lái)了創(chuàng)新發(fā)展的機(jī)遇，如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，考驗(yàn)著學(xué)術(shù)期刊媒體人的智慧。只有緊跟時(shí)代步伐，正視自身存在的問(wèn)題，勇于創(chuàng)新、變革，學(xué)術(shù)期刊才能在未來(lái)的編輯出版領(lǐng)域扎穩(wěn)腳跟，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。