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摘要：目前，我國網絡技術發展迅速，在人們生活中占據重要的地位，使得平面設計這一職業發展前景越來越好。越來越多的企業需要平面設計專業人才，但是我國關于中職平面設計人才的培養儲備又明顯不足，造成了職位和人才之間比例失衡。本文充分研究了平面設計專業的課題，中職院校培養平面設計專業人才的目標和定位，最終提出課程改革的主要措施加強平面設計專業人才的培養策略。

關鍵詞：中職;平面設計專業人才;措施

培養基于我國現階段的教育形勢，平面設計專業應當將整體、客觀和發展作為自身理念，遵循經濟發展以及中職院校的教學規律，從設計資源、生態和能力等方面進行學習，最終實現平面設計專業人才培養和社會崗位接軌。要針對人才和職位失衡的現象，中職院校制定準確的戰略目標，優化課程結構，加大課程改革力度，培養出適應社會需要的應用型人才。

1平面設計專業的課題內容

在全國藝術類院校中，平面設計專業是一個較早時間設置和建制的一個專業，并且產生了較大的社會影響。但是隨著社會經濟的快速發展，使得人們的生活質量和精神需求日漸提高，因此對生活環境和使用的產品質量也有了較高的要求，在這樣的背景要求下，平面設計專業就需要提高商品包裝設計、海報宣傳設計、產品展示和廣告設計等方面的使用功能，提升產品的文化品位和附加值，改善環境，促進輕工業的較好發展。因此，中職院校應當根據社會崗位對平面設計專業人才的要求，通過改革教學模式和教學方法達到加強對人才培養的目的，應用新的教育觀念和手段培養出平面設計的專業性人才。

2平面設計專業人才培養的目標和定位

要更好的培養中職平面設計專業人才，應當充分了解其培養的目的和定位。在培養平面設計專業人才時，可以和社會對設計人才的需求相結合，同時根據現代人才專業素質的的基本結構，使得培養的平面設計專業的人才素質和能力既具備本身的專業特殊性，又具備其他相關專業的共性特點。2.1培養目標內容。平面設計專業人才培養的目標就是向各級各類的藝術設計、廣告設計、出版社以及印刷生產部門等一線崗位輸送設計人才，并且保證他們具有良好的思想品德和職業道德，樹立正確的社會意識和強烈的社會責任。2.2培養定位分析。中職院校平面設計專業人才培養定位分析主要包括以下三個方面，一是學生應當具備一定的創新和創造性思維能力。因為設計的生命力來源于創造，而創造實現兩份作品差異性的重要途徑。所以在進行平面設計工作時，最需要的就是創意，要保證該創意的獨特、新穎以及別人未曾想到，新的創意是一個設計師能力的體現。二是要求學生應當具備現代化操作技術和技能，熟練掌握新技能的運用。在平面設計專業人才培養時，要求學生熟練掌握手繪能力外，還應當熟練使用設計軟件技術。另外還要不斷學習新的技術和工藝，鍛煉自身的專業思考能力和準確的判斷力，培養正確的思維方式，確保培養的設計專業人才能夠滿足社會人才需求以及更好的在社會中生活。三是平面設計專業人才需要培養學生團隊合作的精神。平面設計專業并不是單獨的設計工作，而是包括了各個設計環節和程序，使得設計項目具有多重性的特點。因此在平面設計的每一個環節和程序過程中都需要很多不同專業的人才相互配合才能保證設計的順利完成，所以就需要培養平面設計專業人才協調合作工作的能力。

3通過教育改革加強平面設計專業的人才培養

3.1一體化教學改革。中職院校一直以來就是為社會培養大量的專業技術人才，但是由于學校中學生素質參差不齊，造成一定的教學困擾，最終使得學校發展很艱難。具體問題包括平面設計專業教材陳舊、知識結構老化；在校學生基礎性差，操作能力低，而且處于被動接受學習的狀態，缺乏設計經驗，對社會市場的設計需求認識不足，導致設計的作品不能滿足社會大眾的審美觀念。根據上述的講解，在平面設計專業人才培養的過程中開展基于項目、面向社會市場、注重實踐的一體化教學改革是很有必要的。另外在培養課程方面要向初級設計崗位方向傾斜，拓寬知識面，積極創新教學模式，適應教學發展，保證一體化教學改革的順利進行。在進行一體化教學改革過程中，結合平面設計專業人才培養的目標和定位，培養學生創新、團結協作、勇于發聲等能力。3.2緊跟市場需求，培養四有人才。現階段我國處于網絡、信息高速發展時期，市場經濟的發展與廣告業發展息息相關，例如促銷商品離不開廣告的宣傳，企業形象需要廣告的宣傳等現象。平面設計專業畢業的學生可以到報社、廣告宣傳公司等，也可以從事網頁美工等工作，工作崗位雖多，但是公司選擇的平面設計人才需要緊跟市場，滿足四有人才的要求。四有指的是有學習、創新能力，設計是一個綜合性的工作，涉及到美術、人文等領域，這就要求平面設計師具備不斷學習新知識的能力，通過不斷的進行學習充實自己的實力，從而制作出創意十足的平面設計；有較強的崗位操作能力，這就要求中職院校進行平面設計專業人才培養時，可以采取崗位性質的教學，培養出具有較強操作的實用型人才；有“一專多能”的復合學習能力，平面設計行業需要的人才是以專業設計能力為基礎，同時涉及多項領域的設計人才，因此中職院校可以向著這一方向培養專業設計人才；有可發展的潛力和較高的綜合職業道德，一名設計師只有具備了較強的綜合能力和持續發展的潛力，才能在自己的崗位上發揮最大的作用。

4結語

隨著社會的發展，社會對于平面設計專業人才的需求也在發生不斷的變化，要想更好的滿足社會人才的要求，適應崗位的變化，就需要中職院校改革平面設計專業人才培養的模式和方法。通過科學、合理的人才培養教學，發揮院校現有的教學資源，培養出具有可持續發展潛力、較強操作能力、善于創新的綜合性人才。

作者:李久成 單位:衡水科技工程學校

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