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1.高職院校藝術設計類學生創業扶持政策現狀分析

1.1全國高職院校藝術設計類學生創業扶持政策基本情況。政府在高職院校藝術設計類學生創業活動中發揮著重大作用，就高職院校學生創業的扶持政策的制定以及發展歷程來講，高職院校藝術設計類學生創業扶持政策早期主要通過相應的設計競賽來激發大學生的創業熱情。我國目前創業扶持政策經過幾年來的努力推進，已經在一定程度上得到了落實，也取得了一定成效。學生積極利用了政府提供的經濟扶持政策，雖然不能解決初創企業的全部資金問題，但依然為企業的良好運行奠定了良好的經濟基礎。1.2江蘇高職院校藝術設計類學生創業扶持政策基本情況。江蘇省近些年出臺的各類關于學生創業扶持政策的基本情況，主要是建立在促進就業穩定增長、積極推進大眾創業、提升就業創業能力和公共服務水平的工作重點的基礎上，針對學生創業在創新環境優化、推進創業載體建設、拓寬創業投融資渠道、支持創業擔保貸款發展、落實創業創新稅費優惠政策等方面給予學生創業以最大的扶持力度。1.3蘇州高職院校藝術設計類學生創業扶持政策基本情況。蘇州不只享有園林城市的美譽，并憑借扎實的經濟基礎，完善的基礎設施，逐漸成長為一個新興的創業天堂。尤其在大眾創業、萬眾創新的背景下，一攬子扶持政策相繼出臺，不管你是初出茅廬的大學生、社會草根、還是高起點的海外歸國人員，都能找到適配的孵化搖籃，使得蘇州在整個江蘇乃至全國而言，對于大學生創業扶持都走在了前列。

2.高職院校藝術設計類學生創業扶持政策的幾點建議與思考

2.1系統規劃，構建創業政策新體系。首先，加強部門聯合，簡化辦理手續。建立部門間有效的溝通銜接、相互交流，從建立一套科學、統一、有效的政策執行體系入手，明確各部門執行權利和職責，簡化辦理手續，減少不必要的環節，提高辦事效率，保證政策執行成效。其次，加大扶持力度，降低準入成本。對于降低對于高職院校藝術設計學生創業優惠政策申請的準入門檻，主要表現在對于申請人的創業公司規模、創業項目、學歷、戶籍、家庭條件等都具有詳細的規定和限制。最后，建立督查制度，扶持落實到位。加強政策落實監督管理，通過建立政策問責機制，對推諉責任追求行政責任和法律責任，做到有法可依，并且對于出現的問題及時溝通協調，及時改正，不斷完善大學生創業優惠政策。2.2擴大宣傳力度，深化教育培訓。首先，緊密結合政府對于文化創意產業以及對于非物質文化遺產保護、傳承的的重視，對于高職藝術設計類學生創業要通過不同渠道擴大宣傳力度，可以通過報紙雜志、廣播電視、互聯網、新聞媒體等傳媒創業政策信息,提供創業政策咨詢,營造一個鼓勵創業,崇尚創業的人文環境,為藝術設計類學生創業打好基礎。其次，藝術類學生創意有余而管理經驗和知識缺乏，因此要針對藝術設計類學生特點開展好創業教育，大力開展創業教育課程，通過系統學習，使他們懂得經營管理企業的必備知識，懂得如何運用創業優惠政策，提高創業悟性。再次，組織創業專題培訓，政府、企業和高校聯合開展對大學生的創業培訓，或者請藝術設計方面富有創業經驗的學生和企業家分享一下創業經驗，通過培訓的平臺暢通信息渠道，加強溝通協作，提高大學生自身創業素質和能力。2.3搭建平臺，拓展創業融資新渠道。擴大融資渠道，構建政府、金融機構、企業和社會多元參與的大學生創業金融扶持立體網絡，是目前高職院校藝術設計類學生創業扶持政策需要完善的重要任務。對于高職藝術設計專業學生創業的資金支持除了要減少房租、降低和免除一定的稅收之外，也要通過學生創業貸款、學生創業項目獎勵、創業比賽獎金、創業扶持等方面給以支持。2.4謀求共識，打造創業文化新氛圍。創業文化則是創業所需要的軟環境，從更深層面上制約著創業動機形成、創業效果的顯現，創業政策應當采用恰當措施謀求這種共識的形成，發展創業文化，營造大學生自主創業的良好氛圍。

針對目前關于大學生創業扶持政策的現狀進行調研、對比、分析與研究，特別是針對全國、江蘇省、蘇南、蘇北以及蘇州市各級地方政府、各層次的學校關于高職院校藝術設計學生創業扶持政策的現在進行剖析和對比，并通過問卷調查的方式收集數據，指出目前高職院校藝術設計學生創業扶持政策實行中存在的問題，并針對以及所存在的問題提出了一系列更具針對性的建議,對于高職藝術設計專業學生創業扶持具有至關重要的作用。

參考文獻：

[1]王靜燕,陳寧,任蕊.對高職學生創新創業扶持政策研究[J].教育,2016(12):69-69.

[2]龔睿.政府扶持高職院校學生創業的政策研究[J].中國商論,2015(27):187-189.

作者:林雅爾 單位:蘇州旅游與財經高等職業技術學校