導語：治黃事業發展研究論文一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、弘揚團隊精神需要強化全局意識

弘揚團隊精神，需要樹立一盤棋意識。在一盤棋中，無論是將帥還是兵足，單個棋子的作用總是微弱的。一個棋手的高明之處，就在于能夠合理調配這些棋子，充分發揮每一個棋子的“邊沿效應”，增強棋子的互動性，以智慧取勝。同樣，在治黃管理工作中，一方面要求干部職工盡職盡責，各司其職，充分發揮個人能動性，扎扎實實地干好本職工作；另一方面又要求廣大干部職工樹立一盤棋思想，加強工作的協調與配合、共同提高、共同進步。這就是在強調“單兵作戰”能力的同時，更重要的是樹立團隊精神，發揮團隊整體功能。只有大力弘揚團隊精神，心往一處想，勁往一處使，同舟共濟、奮力開拓才能使各項治黃事業又快又好發展。

弘揚團隊精神，就是要追求單位整體利益和效益；就是追求人與人的最佳組合和盡可能大的合力，在單位內部形成人與人的高度凝聚力、向心力，團結共進，眾志成城。這就需要全局干部職工都要胸懷全局，時時刻刻以大局為重，不計個人得失，踏踏實實做事；需要每一個干部職工都能在當好本崗位主角的同時，當好其他崗位的配角。一個單位好比是一座城墻，必須使治黃干部職工都能強烈地感受到自己是雄偉城墻中的一塊磚，是不可缺少的一份子。磚與磚之間緊密結合是建立城墻的基礎，這種緊密結合就是凝聚力。職工群眾凝聚力是治黃事業發展和集體創造力源泉，而只有步調一致，凝聚力的作用才能有效發揮。當團隊成員為自己是宏偉城墻中的一份子而感到自豪和欣慰的時候，人的自我價值實現得到了體現的時候，人人都愿意為自身及他人的發展付出。在這個階段保持和引導團隊內的人際關系和諧共處、相互依存，尊重個性、彼此寬容，互敬互重、真誠待人，彼此信任、遵守信諾，相互幫助、互相關懷，能力互補、同舟共濟，利益共享、責任共擔的團結精神是十分重要的，每個成員都要從自我做起。而凝聚力的發揮又是團隊精神和全局意識的充分體現。同時，弘揚團隊精神是實現治黃事業健康發展的思想基礎和重要保障。

二、弘揚團隊精神需要黨員干部以身作則

弘揚團隊精神，黨員干部要以身作則、率先垂范。要充分發揮自身的層次之間的“顆粒”效應，增強各層次之間的粘合力，減少排斥力，使每一個人都能與治黃事業發展的脈搏“共振”起來。如何步調一致呢，團隊要逐漸形成自身的行為習慣及行事規范才能做到。在這方面起主導作用的關鍵是團隊的領導集體。典范作用是建立領導權威的最主要因素，這就需要黨員干部以身作則，領導通過自身的系列言行對規章制度、紀律的執行，逐步建立起領導的威信，從而保證管理中組織、指揮的有效性。所以，領導干部要從自身做起，建立簡單、和諧、愉悅的人際關系，不搞小幫派，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，多和職工群眾交朋友，時刻把職工群眾的安危冷暖掛在心上，幫助職工群眾辦好事、辦實事，及時把握職工群眾思想脈搏增強職工群眾的歸屬感和凝聚力。領導干部以身作則、率先垂范做得好，干部職工也會自覺地按照單位的行為規范要求自己，形成團隊良好的風氣和氛圍。三、弘揚團隊精神需要強化以人為本

弘揚團隊精神，就是要自始至終堅持“以人為本”的指導思想，職工群眾與單位是一個命運共同體。治黃事業與治黃經濟發展與否直接關系到每個職工的切身利益。弘揚團隊精神，就是強調每一個職工都建立共同的價值取向，把心思、精力用在做好治黃工作上。治黃職工是黃河事業的主人，切不可因為自身是單位集體的一分子而忽視了自身修養，要時刻關心治黃事業的健康發展，關注黃河安危，增強憂患意識，積極為治黃事業發展出謀劃策，為治黃事業可持續發展實現人生價值。使治黃團隊成員增強對治黃事業的事業心和責任感，樂意積極承擔團隊的任務，積極主動地干好本職工作，使工作氛圍永遠處于最佳狀態。四、弘揚團隊精神需要與時俱進

弘揚團隊精神，就是要與時俱進，科學發展。思想僵化、固步自封是與日新月異的外部形勢格格不入的。真正做好與時俱進，就必須抓好結合的問題。一是要審時度勢，善破善立，及時調整工作思路，以黃河防凌防汛、黃河工程維護管理和黃河保安全為重點，增強工作的針對性和時效性；二是與建立學習型組織結合起來，重點搞好治黃人才的學習培訓和管理工作，搞好職工隊伍建設，提高職工隊伍整體素質。真正把落腳點定位在治黃事業發展和工程管理上，定位在黃河事業的可持續發展上。

綜上所述，弘揚團隊精神是落實和實踐科學發展觀和促進治黃事業健康發展的需要。弘揚團隊精神，是對各級治黃領導班子的要求。團隊合作對各項治黃工作的順利實施起著舉足輕重的作用。因此，弘揚團隊精神，就必須堅持“以人為本”的發展思路；樹立全局意識，領導干部以身作則；堅持與時俱進、科學發展。同時，要增強人性化管理的管理技巧，處理好人與人之間的關系；處理好人與自然的關系；處理好事業發展和文明建設的關系；處理好日常工作關系和上下級關系。用精神和物質兩方面的有效激勵激發廣大職工的個體驅動和穩定職工的作用。