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一、思想政治教育創新的內涵

思想政治教育在經濟全球化、信息化、文化多樣性的教育背景下，面對新問題和新情況，思想政治教育創新的迫切要求，是要以提高思想政治教育的針對性和時效性為目的。因此，思想政治教育創新作為創新體系的一個方面，其實質內涵就是發展，以順應現代人類社會的發展需要，推動社會發展。所以說，思想政治教育的創新內涵隨著時代的變化，改變了服務對象、模式的轉換和環境的變化，進一步改變思想政治教育的觀念、思想政治教育的變化和思想政治教育手段的創新，進而達到思想政治教育新時代的新要求。從思想政治教育的創新過程中，創新包括兩個方面：一是傳統的思想政治教育轉變現代思想政治教育發展進程；二是強化當代思想政治教育，提高發展的過程。這兩個過程基本上是針對現代化。但從思想政治教育的創新模式來看，創新可以分為兩類：一是移植創新發展模式；二是自主和創造性的發展模式。移植的創新發展模式，一方面是中國的古老文明優秀文化成果和發展的繼承，注入思想政治教育的新內容；在另一方面，從國家和地區對相關學科等經驗，學習如何改善思想政治教育。思想政治教育要不斷的強化，一定要發展傳統的文化資源，繼承和發揚，這是基礎，創新發展的根本。思想政治教育一定是開放的，從其他國家學習經驗中獲益，實現思想政治教育，思想政治教育的現代轉型，以適應發展新時代的需求，并根據性質和意識形態的要求，建立政治教育的系統和創新性。自主創新的發展模式是根據思想政治教育的完整和獨立的內部結構和功能特性，實現思想政治教育的內在發展。移植最大的優勢是創新發展模式的快速性，缺點是缺少一個獨立的，創新的活力，很難實現快速發展。自主性創新的發展模式，最大的特點是注重自主創新系統功能，提升創新能力，這是追求思想政治教育創新的主要步驟。思想政治教育的內部結構包含目標結構的基本結構、內容結構。思想政治教育結構影響了思想政治教育功能，影響思想政治教育的整體效果。開展自主創新和發展，我們一定要協調基本結構的各個要素之間的聯系，優化內容的結構，從自身的思想政治教育進行創新體系。

二、思想政治教育創新的特征

1.思想政治教育的認知規律

思想政治教育在內部結構和功能特性上，要根據實際情況，遵守一定的規律，促進思想政治教育發展。體現了思想政治教育的創新價值，取決于相關性和及時性，創新是必要的，實現思想政治教育的創新就要符合社會發展，遵循規律，把握規律，以思想政治教育為探索科學，才能最終達成創新目的。

2.思想政治教育實施的層次性

因為思想政治教育所有元素的相對獨立性，致使思想政治教育的各種元素發展不平衡，思想政治教育的創新首先從教育目標和教育內容開始，始終貫穿教育中，促進自律，通過提高認識轉換為內在思想，最終改變自己的道德行為表現，即內部轉為外化。我們知道，思想政治教育方法論的結構，包含哲學的方法、思想政治教育的原理方法、思想政治教育的具體方法、藝術和技巧運用等五個級別的層次結構相結合的思想政治教育。因此，思想政治教育的創新必須從重點突破到普通教育，從小到大，從虛擬到現實，從遠到近，從舊到新的分層次、分階段，以有序的方式獲得。

3.思想政治教育元素的綜合性

首先，思想政治教育具有突出的階級性，它是某一階級服務的宗旨，思想政治教育是一個有組織、有規劃、有意識的培養人們的思想政治素質為活動的宗旨，思想政治教育的創新建設是通過傳授人們的政治理論，協助人們建立共同的理想和對現代社會的堅定信念，創建共同的價值取向，符合社會發展和推動國家政治道德的建立。其次，文化是意識形態的反映，表現出生產力的發展水平。文化的影響是對道德價值觀、思想道德觀念價值觀和習俗的影響，價值觀是文化的靈魂，也是思想政治教育的主要組成部分。思想政治教育的創新就是為了文化遺產更好的傳播和推廣，特別是對民族文化的發展具有一定的影響力。思想政治教育的目的是要推動人的各個方面發展，進而推動社會生產力的發展，促使社會經濟的發展。

三、新時期思想政治教育創新的途徑

思想政治教育在新時期承擔教育的使命，必須在教育的內容、使用的技術，與時俱進的教育機制，貼近時代和社會現實的特點，探索出創新之路。

1.加強現代意識的思想政治教育，是思想政治教育創新的根本

概念是實踐的先導，思想政治教育創新的實現首先需要觀念的轉換。適應社會的發展和實踐的需求，我們應該建立創新意識，只有建立創新意識，才可以繼續思考新的方式和思想政治教育的新問題，進一步開拓新的思維環境，獲得創造性的思維，正確把握思想政治教育的內部關系，人與社會的發展，準確分辨社會發展新的思路和新趨勢，思想政治教育提出了新的挑戰，迅速捕捉和把握思想政治教育發展的新信息，增強針對性、時效性、主動性。在新的背景下，實施思想政治教育創新理念，注重加強現代意識的思想政治教育，也就是說，我們需要一個開放的意識，勇于獲取知識，從先進的管理手段和經驗，放眼全球，學會國際化的思維，繼承和發展，積累經驗。建立前瞻性的思維，完善預見性的工作，能夠及時解決問題。

2.重視網絡技術的運用，是實現思想政治教育創新的主要途徑

網絡技術的普及和開發，擴展了思想政治教育的空間和途徑。首先，互聯網上豐富的各種信息和共享信息，給思想政治教育提供了充足可用的教育資源網絡。其次，雙向或多向互動的網絡信息傳遞，這將有助于了解人們的思想和情感，增進溝通，增強思想政治教育的針對性。最后，網絡設置的圖、文、聲、像等多種形式整合，符合人們的求新，求異，尋求特殊心理需求，能夠把現實的教育內容生動體現出來，增強教育內容的感染力和吸引力。按照網絡技術的特點，思想政治教育可以利用網絡的優勢，創建垂直和水平，內部和外部的信息網絡系統，及時發現問題，找出根本原因，了解思想動態各方面，提高思想政治教育的有效性和針對性。

3.完善思想政治教育機制，是實現思想政治教育創新的保障

在一般情況下，思想政治的教育機制，是指思想政治教育沖突的轉化過程中，其內部的因果關系構成要素的有效性。改進思想政治的教育體系，有一定要明確職責，齊抓共管，覆蓋全社會的思想政治教育的工作機制。在黨的統一領導下，負責各個階級的領導之間的緊密合作，建立民主思想，搭建溝通和交流的平臺，確保信息溝通和反饋的順利暢通，注重思想政治教育工作者在日常工作中的職責，努力建立科學合理的績效評價體系，充分調動積極性，確保思想政治教育創新的實施。

四、結語

思想政治教育研究問題的理念，不僅是我們這個時代，推動思想政治教育創新發展的前沿問題，也是基本問題，思想政治教育的未來，這是在發展過程中的理論。這就要求，作為意識形態性存在的思想政治教育，一定要認真研判形勢，把握正確的時機，實現創新的理念。

作者:馮英 單位:湖南省中醫藥研究院人事處