導(dǎo)語(yǔ)：思想政治教育工作的作用及現(xiàn)實(shí)方法一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：本文從思想政治教育發(fā)展的基礎(chǔ)入手，查閱相關(guān)書(shū)籍和文章等資料，淺析了思想政治教育工作在高校生活中和學(xué)習(xí)中帶給我們積極的作用，并且嘗試提出了學(xué)習(xí)和實(shí)踐等提高高校思想政治教育工作的現(xiàn)實(shí)方法。思想政治工作會(huì)給高校帶來(lái)見(jiàn)微知著的積極作用，對(duì)于學(xué)生與學(xué)生，老師和老師，還有學(xué)校風(fēng)氣都會(huì)產(chǎn)生良好影響。所以更要發(fā)現(xiàn)好的方法促進(jìn)這種正能量之風(fēng)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；作用；現(xiàn)實(shí)方法

思想政治教育工作是每個(gè)高校必不可少的工作，根據(jù)所查閱資料了解到它的背景和發(fā)展基礎(chǔ)，對(duì)于實(shí)踐和借鑒西方經(jīng)驗(yàn)方面進(jìn)一步論述。在學(xué)校生活中，調(diào)查了學(xué)生思想學(xué)習(xí)情況，對(duì)于在學(xué)校師生間和學(xué)校風(fēng)氣幾個(gè)方面闡述思想政治教育工作帶來(lái)的積極影響。最后，嘗試提出理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法，師生共同努力進(jìn)步，促使思想政治教育工作越做越好。

1高校思想政治工作發(fā)展基礎(chǔ)

1．1以文化為奠基的思想政治教育發(fā)展：思想政治教育不僅是思想上和政治上的教育，更是以文化為奠基的教育。主席說(shuō)過(guò)這些優(yōu)秀文化傳統(tǒng)集中呈現(xiàn)出高尚的民族精神：“我們說(shuō)的高尚的精神，就是指我們黨崇高理想和信念，優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，包括中華民族幾千年形成，發(fā)展起來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德。”傳統(tǒng)文化向現(xiàn)實(shí)文化過(guò)度和轉(zhuǎn)化，在當(dāng)今中國(guó)呈現(xiàn)出中國(guó)特色社會(huì)主義文化，不僅有傳統(tǒng)文化的特質(zhì)，還有現(xiàn)實(shí)文化的創(chuàng)新。把這些傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實(shí)文化結(jié)合起來(lái)注入思想政治教育的發(fā)展。1．2實(shí)踐中的思想政治教育發(fā)展：在實(shí)踐過(guò)程中，我們黨始終堅(jiān)持以馬克思主義理論建設(shè)研究思想政治教育發(fā)展，立足于社會(huì)實(shí)踐，用科學(xué)的理論武裝人們的頭腦使人們自覺(jué)地行動(dòng)。并且堅(jiān)持貫徹以人為本科學(xué)發(fā)展觀，人民群眾才是力量源泉。思想政治教育提高人們思想道德素質(zhì)同時(shí)，還要與人民群眾相結(jié)合，相互協(xié)調(diào)發(fā)展。思想政治教育發(fā)展，注重人和實(shí)踐的發(fā)展，人與人在實(shí)踐中和諧發(fā)展，人與人之間的思想相互交流進(jìn)步，也是最根本的發(fā)展。在思想教育工作中，進(jìn)一步弘揚(yáng)主旋律發(fā)展，體現(xiàn)在愛(ài)國(guó)主義，現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)團(tuán)結(jié)進(jìn)步基礎(chǔ)上，是思想政治教育發(fā)展重要的主題。1．3借鑒西方的思想政治教育發(fā)展：在思想上和行動(dòng)上杜絕西方拜金主義，個(gè)人主義思想，這些在思想上不利于我們的教育，不利于指導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。但是要借鑒西方學(xué)習(xí)上的方法和心理方面知識(shí)，及個(gè)人創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。更重要要磨練學(xué)生艱苦奮斗的毅力，還要針對(duì)不同的環(huán)境，不同的人員采取教育輔導(dǎo)的方法，可以通過(guò)隱蔽性的課程設(shè)計(jì)進(jìn)行感化教育。

2高校思想政治教育工作的積極作用

2．1對(duì)于學(xué)生自身的積極作用：在高校思想政治教育工作實(shí)施過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的教育是最為重要的。這種思想上的教育會(huì)滲透到校園每個(gè)角落。從新生入學(xué)開(kāi)始，我們進(jìn)行的入學(xué)教育。新生本就對(duì)新鮮的校園生活懵懵懂懂，這時(shí)給予正確的指導(dǎo)非常重要。例如我們?nèi)绾芜m應(yīng)校園的同時(shí)遵守校規(guī)，我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣，如何學(xué)習(xí)知識(shí)同時(shí)塑造自己性格和良好品德。我們可以開(kāi)展的黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)，使大家積極的愿意成為其中的一分子，學(xué)校的思想政治活動(dòng)，不僅動(dòng)員著大家，還動(dòng)員著每個(gè)人的思想，這樣一個(gè)人積極就帶動(dòng)全寢全班的積極性，像是一個(gè)傳一個(gè)的接力賽。這對(duì)于我們學(xué)生學(xué)習(xí)和思想上無(wú)疑起著巨大的促進(jìn)作用。最后，再拿我們學(xué)生考前教育及心理輔導(dǎo)舉例。我們學(xué)生考試都會(huì)有僥幸心理，不過(guò)那種“打小抄”的想法會(huì)第一時(shí)間讓老師扼殺在“搖籃里”。老師指導(dǎo)著學(xué)生什么能做什么不能做，該嚴(yán)肅的嚴(yán)肅，該嚴(yán)格的嚴(yán)格，就像軍人必須有“鐵的紀(jì)律”。學(xué)生們會(huì)嚴(yán)格的遵守，這樣也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)積極作用，不讓抄就得下功夫?qū)W習(xí)，使我們積極投入學(xué)習(xí)中，當(dāng)然學(xué)校老師不是“不講人情的”，他們會(huì)根據(jù)學(xué)生的心理狀態(tài)及時(shí)輔導(dǎo)，嚴(yán)格但卻不能造成學(xué)生恐慌和緊張。所以，老師的教育和心理輔導(dǎo)又會(huì)疏通學(xué)生的心理障礙，讓學(xué)生以積極的態(tài)度投入學(xué)習(xí)考試生活中。2．2對(duì)于學(xué)生自身及他人的積極作用：我們談學(xué)生自身思想教育，也要談到與他人之間的積極作用。既然是高等教育，我們學(xué)生在思想就要提高一個(gè)層次，提到一個(gè)臺(tái)階。高校思想政治教育工作教育學(xué)生自身同時(shí)重要的是與他人如何相處。我們要團(tuán)結(jié)友善的對(duì)待他人，具體從三方面說(shuō)起：第一，我們學(xué)生自身受到學(xué)校的教育，自然會(huì)尊敬師長(zhǎng)，這也是我們幾千年的文化傳統(tǒng)。對(duì)于長(zhǎng)輩，師長(zhǎng)，我們學(xué)生通過(guò)思想的教育會(huì)知道尊敬愛(ài)戴老師們，不會(huì)目無(wú)師長(zhǎng)沒(méi)有尊卑。第二，我們受到學(xué)校通過(guò)思想的教育可以讓我們學(xué)生有素質(zhì)的，懷有尊敬態(tài)度的對(duì)待他人。像那些在學(xué)校工作的人員，例如食堂阿姨，寢室阿姨，學(xué)校工人等等，在不是自己老師，師長(zhǎng)的情況下還依然能夠給予別人尊重。第三，我們受到高校思想政治教育同時(shí)，更要友善對(duì)待同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)們。我們不僅知道自己要受教育做好自己更要幫助他人，在生活中形成一個(gè)團(tuán)體，并逐漸的擴(kuò)大，這種積極作用不僅在自身，也積極作用于他人。2．3對(duì)學(xué)校師生和校園風(fēng)氣的積極作用：我們學(xué)校對(duì)于學(xué)生自身和他人教育，自然也不能忽視傳播的力量。根據(jù)提出的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，各高校已經(jīng)讓師生認(rèn)真的進(jìn)行了學(xué)習(xí)和踐行。例如，我們把這24字做成宣傳單貼到學(xué)校教室里，學(xué)生宿舍里，讓我們時(shí)刻想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這樣我們?cè)谛Ｉ紩?huì)熟記這個(gè)內(nèi)容，老師帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)，熟記之后就會(huì)做到并做好，真正踐行了價(jià)值觀內(nèi)容，也成為了別人的榜樣，積極的帶動(dòng)他人。可以看到，同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上幫助彼此，在食堂都懂得謙讓，友善的和學(xué)生教工相處；在社會(huì)里，公交車上常見(jiàn)到學(xué)生給老人讓座，小巫見(jiàn)大巫，這樣才能為國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)和諧做貢獻(xiàn)。這種教育對(duì)于我們學(xué)校師生來(lái)說(shuō)都充滿著正能量，起著積極。例如我們高校組織的的寢室文化節(jié)，女生節(jié)，舉辦的各種名師講座等等，都對(duì)我們學(xué)生產(chǎn)生良好教育和積極影響。學(xué)校對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)上給予了高等的教育，對(duì)于學(xué)生個(gè)人生活也給予更多的關(guān)注和教育。校內(nèi)校外的學(xué)生都為了講座奔赴而來(lái)，他們需要這種“精神食糧”，需要這種精神上的支柱，學(xué)校便給予我們這樣的條件和環(huán)境，也形成了良好的校園文化，很好的進(jìn)行了校與校之間的文化的交流。

3開(kāi)展高校思想政治教育工作的方法

3．1做好宣傳和帶頭作用：我認(rèn)為大力的宣傳就是很好的學(xué)習(xí)過(guò)程。我們可以在思想上弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，可以學(xué)習(xí)論語(yǔ)中的名言，就像學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀一樣，把名言打印成宣傳單發(fā)放各個(gè)寢室，由輔導(dǎo)員老師時(shí)常進(jìn)行考核。宣傳就要有領(lǐng)頭人，輔導(dǎo)員便是很好的人選，我們可以讓輔導(dǎo)員以身作則，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化并帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，和學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是落實(shí)到行動(dòng)上。也可以讓每個(gè)寢室一周做一件好事，等到期末進(jìn)行優(yōu)秀寢室評(píng)比。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，更注重自身品德修養(yǎng)的提高。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間考察，還可以從學(xué)生中找出品學(xué)兼優(yōu)的模范作為其他學(xué)生的榜樣，學(xué)生之間更容易切磋與交流，在學(xué)習(xí)生活中也可以積極影響周圍人進(jìn)步，自己成為榜樣也是對(duì)自身的一種約束。自己學(xué)習(xí)也幫助他人學(xué)習(xí)，從校內(nèi)傳播到校外，發(fā)揮積極的作用。3．2學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合：在思想政治教育上，高校不僅要求學(xué)生學(xué)習(xí)校規(guī)校訓(xùn)，會(huì)唱校歌；而且跟進(jìn)時(shí)事政治教育，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使黨中央的各項(xiàng)教育政策第一時(shí)間滲透在高校師生生活中。要求我們學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，多加關(guān)注中央的新聞，社會(huì)動(dòng)態(tài)和時(shí)事政治教育內(nèi)容。多了解，多學(xué)習(xí)，從校園中學(xué)出來(lái)，進(jìn)入到社會(huì)里，融入到社會(huì)里才是學(xué)習(xí)的目的。在列寧的《共青團(tuán)任務(wù)》里，我們學(xué)習(xí)到青年人要學(xué)習(xí)還有如何學(xué)習(xí)的方法，最終還是要進(jìn)行自覺(jué)地勞動(dòng)，青年人起到團(tuán)結(jié)帶頭作用，帶領(lǐng)大家自覺(jué)地勞動(dòng)。主席的《實(shí)踐論》也充分證明了實(shí)踐的重要意義和作用。高校里學(xué)習(xí)就是為了實(shí)踐，做到學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，落實(shí)到行動(dòng)上。比如我們學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)自己專業(yè)課知識(shí)并多讀書(shū)，然后去發(fā)揮自己的價(jià)值。在知識(shí)上求真求實(shí)，努力讓自己學(xué)的更多，學(xué)的更深入，把口號(hào)落實(shí)到學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生就要有學(xué)習(xí)的樣子和學(xué)習(xí)的態(tài)度，就要產(chǎn)生自己的價(jià)值，就要作出自己小小的貢獻(xiàn)。在生活上，學(xué)生會(huì)可以組織去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，來(lái)關(guān)愛(ài)老人，敬老，愛(ài)老。哪怕只是半年去一次，也能使老人開(kāi)心高興，根據(jù)社會(huì)力量，還有學(xué)生們的熱情，讓老人有老可依。假期可以組織學(xué)生給殘疾人講課，同學(xué)們應(yīng)該平等的看待和尊重每一個(gè)人，并能自己進(jìn)步時(shí)帶領(lǐng)他人，和他人共同進(jìn)步。這樣自己在完成學(xué)業(yè)同時(shí)，真正受到高校的素質(zhì)教育，并把這種素質(zhì)帶到社會(huì)中去，能讓我們大家更好提高自身修養(yǎng)，使學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，更好完善高校思想政治教育工作。

4結(jié)論

追溯高校思想政治教育在傳統(tǒng)文化和實(shí)踐基礎(chǔ)上的良好發(fā)展，本文淺析了思想政治教育對(duì)于我們高校師生間，學(xué)校風(fēng)氣里的積極作用。這些作用在我們高校里相互發(fā)揮著重要的作用，在思想和行動(dòng)上引領(lǐng)高校師生學(xué)習(xí)進(jìn)步。在閱讀相關(guān)書(shū)籍基礎(chǔ)上，本文提出了除了學(xué)習(xí)和宣傳基礎(chǔ)上發(fā)展提高高校思想政治教育的同時(shí)，更要注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方法，自覺(jué)有效的學(xué)習(xí)，開(kāi)展進(jìn)行思想政治活動(dòng)，在實(shí)踐中完成思想政治教育工作。

作者:龔敬雅 單位:黑龍江大學(xué)

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