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大學生思想政治教育是學校各部門、各單位及全體教職工的共同責任。作為高校思想政治教育滲透的重要陣地，高校圖書館具有廣泛、頻繁、深入接觸大學生的特點，加之互聯網的普及、網絡技術的提升、數字資源的豐富以及人們對信息日益增長的需求，客觀上刺激了高校圖書館在傳統服務模式的基礎上向數字化趨勢發展。數字化圖書館，將思想政治教育內容付諸于網絡中的各種表現形式，借助自助式圖書館、手機圖書館所帶來的便捷，更加開闊了大學生的眼界，全面發揮思想政治教育的育人功能，賦予思想政治教育鮮活的生命力。

1高校圖書館數字化趨勢和特點

數字圖書館通過對技術和產品的集成，把大量的文獻資源數字化，并組織開展網絡服務。數字圖書館是一種運行在高速寬帶網絡上的、分布式超大規模的、可跨庫檢索的數字化信息資源庫，是在互聯網時代產生并發展的新生事物［1］。它配備精良的計算機設備和高速網絡，建設了光盤檢索系統、國際聯機檢索系統、國內聯機檢索系統，檢索速度快、效率高。數字圖書館信息資源建設包括建立館際互借和加入中國高等教育文獻保障系統、國家科技圖書文獻中心，并對文獻資料進行深層次開發，建立網絡信息庫和用戶信息庫，提供跟蹤服務，建立重大項目檔案，運用數字挖掘技術對文獻進行關聯、聚類分析，對信息進行重組、導航等。數字圖書館購買了最新的紙質文獻和光盤文獻，補充數據庫;配齊工具書，收藏重要檢索刊物;收集整理零星資料，擴大信息源。高校必須在做好傳統服務的同時，加速圖書館的數字化建設，實現信息資源現代化采集、存儲和處理。高校圖書館館藏建設的方向主要體現在數字資源的網絡化、信息利用的共享化，高校圖書館提高數字化、網絡化步伐已成為圖書館建設的必然趨勢［2］。數字化趨勢下的高校圖書館利用計算機實現操作的自動化，節約人力物力，提高工作效率;利用先進的存儲技術，實現信息的數字化;實現信息存儲的無紙化，方便檢索，提高信息的利用率。高校圖書館有豐富的信息資源庫和整合信息源，高校圖書館在利用傳統服務模式對大學生進行隱性思政教育的同時，更要運用好這些先進的數字資源和手段，對大學生的思想進行潛移默化的熏陶。

2數字化趨勢下的高校圖書館思想政治教育方法

高校圖書館在數字化趨勢下要充分利用自身優勢，探索新辦法和新舉措，提高思想政治教育滲透的質量和水平，既要服務學生，滿足他們的學習需求，又要引導學生，陶冶他們的情操，提高他們的素養，宣傳大學生中的先進典型，豐富大學生的精神世界，弘揚主旋律，提高大學生的道德素質和文化底蘊。2．1在傳統模式的基礎上優化服務，為大學生思想政治教育創造良好的人文環境數字化趨勢下的高校圖書館還提供一些傳統的服務，如紙質文獻的借還和閱覽、古籍的收藏、圖書管理員咨詢服務等。館員的言行直接影響服務的質量，影響大學生的行為。咨詢方式有電話咨詢、面對面咨詢和專題咨詢等，任何一種形式的咨詢都需要館員進行耐心詳細的解說，才能給學生帶來良好的影響。高校圖書館可以在室內舉辦借還指南、新書推薦、專題展覽等，設置信息檢索專區，配備電腦和高速網絡供學生查詢檢索信息，并給學生提供計算機應用服務、參考咨詢服務、用戶教育服務、查新服務等，有助于大學生養成崇尚科學和創新的精神。2．2利用先進的設備、技術和形式多樣的信息資源，為大學生開拓思想政治教育陣地高校圖書館的具體做法有:①建立光盤檢索系統、國際國內聯機檢索系統，高效檢索國內外文獻服務，使大學生可以在中外、古今信息資料對比中吸收世界文明精華與中國文化精粹。②建立館際互借系統和加入中國高等教育文獻保障系統、國家科技圖書文獻中心等，擴充信息庫的思政教育資源。③對思政文獻資料進行深層次開發，運用數字挖掘技術對信息進行聚類、重組、導航，打造大學生思政教育網上基地。網上基地聚集豐富多彩的有關社會主義核心價值觀教育、黨的基本路線綱領教育、中國夢教育、國家重大發展戰略教育、時事政治教育的課件，重組有關大學生艱苦奮斗的事跡和道德模范感人肺腑的音視頻文件、圖片及紅色經典、革命事跡教育音像資料，整合紅色歌曲、舞蹈、樂器演奏等文藝形式的思想政治教育資源，建立專題庫進行，組織讀者交流會或讀者論壇。2．3舉辦多種形式的活動，開展大學生思想政治教育2．3．1對大學生進行數字化服務方面的重點培訓，實現自我學習和自我教育。隨著科學技術的日新月異，高校圖書館的改革、建設和發展也在不斷推進。電子信息資料等已經成為高校圖書館目前的主要信息源，對大學生的自我學習能力和自我教育能力也提出了新的要求。圖書館對計算機應用服務、參考咨詢服務、用戶教育服務、查新服務、古籍數字化服務等方面的培訓，有助于培養大學生的檢索技能，擴展大學生自我學習和自我教育的空間。2．3．2舉辦思想政治教育專題檢索和讀書月活動。作為高校思想政治教育的主要滲透陣地，圖書館藏有大量的紙質文獻，有先進的硬件檢索設備、網絡技術和形式多樣的信息庫。高校圖書館可以充分利用這一優勢，舉辦各種形式的主題讀書月活動或思想政治教育專題檢索，進行讀后感或征文獎勵活動。高校圖書館還可以把思想政治教育專題分門別類進行標注，在檢索中設置專題窗口，方便大學生檢索、學習。同時，高校圖書館可以在專題窗口內增設讀后感提交功能，讓大學生互相學習、共同進步。圖書館也可以與學校宣傳部門通力合作，對積極參與該活動的大學生進行獎勵，提高大學生的思想政治覺悟，激發他們的愛國情懷，從而樹立起適應社會發展的正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強大學生的傳統文化底蘊，提高其自身素質與修養。2．3．3利用多媒體報告廳組織公益講座。高校圖書館可以設置專業的多功能廳，安裝數字化網絡設備，將電子手段與實際講解相結合，邀請國學專家、道德模范和草根英雄等到高校作知識講座和專題報告，運用多媒體與講解相結合的現代方式，使經典教育知識、典型事跡深入大學生群體中，使思想政治教育內容滲透到大學生的心里，幫助大學生正確認識社會、認識人生，矯正在市場經濟條件下大學生偏離的價值觀，幫助大學生提高學習意識、自身素質和業務能力，促使大學生成為全面發展的對社會有用的人才。2．3．4開展有針對性的思想政治教育專業的閱讀咨詢和心理咨詢活動。通過在思政專業館員和大學生之間建立交流紐帶，高校圖書館可以更有針對性地將優秀的思想政治理論教育書籍、影像、電子版知識面對面地推薦給需要的大學生，并解答或推薦書目，以解決大學生對于價值觀、人生觀、愛情觀方面的困惑，加強思想政治教育的情感教育。通過這一滲透力量，不僅能提高圖書館管理人員的思想政治素養，而且可以豐富大學生的閱讀范圍，更好地將思想政治理論深入大學生的課外課堂，讓他們學習到更多更有用的理論知識，解決一些導向性的思想問題。由于不涉及管理獎懲，高校圖書館思想政治教育更容易幫助學生工作管理部門解決學生思想的深層次問題，并通過有針對性地推薦書目，與學生進行交流和溝通，為學生做正確的思想疏導。高校圖書館加強針對性的思政專業閱讀咨詢與心理咨詢可以促使大學生培養積極的情感，讓他們既積極、主動地學習，又具有良好、高效的學習方法。通過這種途徑，能夠促進廣大學生提高自身明辨是非真假的能力，逐步養成真善美的高尚情操，提高思想水平。

3結語

數字化趨勢下的高校圖書館是大學生讀書學習、成長成材的第二課堂，承擔著對大學生實施思想政治教育滲透的重要職責，并有著獨特的方法與途徑，是其他教學環節不能替代的。現代高校圖書館服務方式的逐步多元化，服務手段的日趨智能化，更激發了大學生關注圖書館、走進圖書館、利用圖書館的熱情，使高校圖書館真正成為大學生思想政治教育的前沿陣地。高校圖書館的數字化信息是高校思想政治教育的重要方式，是弘揚社會主義核心價值觀的重要陣地。高校要加強對數字化趨勢下的圖書館的關注，針對圖書館數字化的特點，采取形式多樣的大學生思想政治教育方法，以增強大學生正能量為目標，以弘揚主旋律為主題，提高高校圖書館在數字化趨勢下的思想政治教育的質量和水平，增強在大學生群體中的吸引力和感染力，更好地促進大學生的成長成材。

參考文獻:

［1］張耀燦．思想政治教育學原理［M］．北京:高等教育出版社，2005．

［2］王化民．高校數字化圖書館建設淺析［J］．社科縱橫，2012(8):156－157．

作者:何明舉 州單位:河南中醫藥大學圖書館