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摘要:自從經濟全球化發展后，我國就進入了信息化時代，網絡信息技術的出現，改變了高校思想政治教育教育。本文首先從高校網絡思想政治教育定義入手，同時闡述了高校網絡思想政治教育及管理對策，最后總結了全文，旨在為提升高校思想政治教育提供有效參考意見。

關鍵詞:高校;網絡思想教育，定義;管理對策

隨著信息時代的發展，網絡與人的接愈加頻繁。大學生活是大學生的思想觀、價值觀走向成熟化的過程。處于此階段的大學生的思想容易受到網絡上一些偏激、錯誤的觀點的影響，網絡思想政治教育是培養大學生為人處世，進入社會前的必要課程。本文針對目前高校網絡思想政治教育中出現的問題，分析并總結出新的教育管理對策，希望對大學生的網絡思想政治教育有所幫助。

1高校網絡思想政治教育定義

1．1定義。根據大學生的特點和個體差異，找到傳播高校網絡思想政治教育的最佳方式。通過網絡平臺進行思想政治的宣傳和高校思想政治教育工作，幫助大學生樹立正確的、積極的人生觀、道德觀、價值觀，促進大學生全面發展。1．2內涵。高校網絡思想政治以思想、科學發展觀、馬克思列寧主義、中國特色社會、鄧小平理論為核心思想，新時代中國特色社會主義理念為基礎，社會主義核心價值體系為中心思想。通過網絡平臺等信息傳播途徑，加強人生觀、道德觀和價值觀的宣傳。同時進行校內網絡思想政治教育工作的開展，積極對大學生進行思想政治教育工作。

2高校網絡思想政治教育及管理對策

在網絡信息的大時代背景下，高校應當參照自身的發展戰略、人才培養目標，積極探索全新的高校網絡思想政治教育途徑，創新理念，充分發揮出信息技術的特點，轉變教學理念、創新教學手段、豐富教學內容，以此保障高校網絡思想政治教學效果。結合相關資料，高校網絡思想政治教育及管理對策最主要如下。2．1健全理論體系。首先，應當依據大學生自身的需求，合理開展高校網絡思想政治教育規劃，確定不同層次的學習目標。積極建設高校網絡思想政治教育制度化，確保更好的監督與規范高校網絡思想政治教育工作，促使高校網絡思想政治教育工作不斷向前深入發展。其次，強化網絡理論道德教育，引導學生合理辨別繁雜的網絡信息，加強學生對網絡信息辨別能力，促使大學生能夠以正確的態度去對待網絡信息。最后，培養學生的責任心，促使學生能夠自覺承擔責任，不斷約束自己，以此提升自身的自覺性。2．2優化教育隊伍。第一，優化教育隊伍人員結構，按照專業化、年輕化的要求，構建一支德才兼備的人員結構，強化各科教師的吸納，調查了解大學生的心理狀態，掌握學生信息接收、網頁瀏覽的習慣。第二，采取有效措施，增強網絡思想政治的管理力度。研究制定評估考核體系，綜合評價高校網絡思想政治教育工作，通過構建良好的競爭意識，促進網絡思想政治教育工作的展開。第三，參照其他高校的體系與制度，在此基礎上，依據高校的未來發展戰略，不斷創新教學手段，強化師資隊伍培訓，當地教育部門也可開展評比表彰，為網絡思想政治教育隊伍作出表率。2．3改善教育環境。首先，需要凈化網絡環境，高校需要不斷強化學生的自主意識，確保學生能夠杜絕網絡環境的影響。另外，還需強化學生自控能力的培養，逐步提升學生的掌控能力。就新生而言，教師需注重新生適應能力、辨別能力的培養，促使學生依據自身的需求，揚長避短，達到正面積極的網絡思想政治教育需求。其次，美化校園環境，高校應當注重校園文化建設，為學生建設一個良好的學習環境。在宣傳欄、校園廣播、校園網站上，強化校園文化的宣傳。以此感化教育者心靈，提升教師的精神境界，加強教師對思想政治的重要性的意識，以此約束自己和學生。促使學生養成良好的自我保護意識，為網絡思想政治教育工作作出保障。最后，注重法制環境的優化，構建網絡法制管理體系，切實將網絡安全化、規范化運行，高校應當正確收集學生的意見與建議，更好的開展網絡管理工作。2．4創建網絡載體。第一，強化高校BBS建設，BBS屬于一種交互性的電子信息服務系統，借助這類技術開展輿論引導工作，強化教師、管理人員、技術人員的角色定位，從源頭解決信息問題。在實際應用中，高校BBS的自由度較大，在進行議程設置時，應當把握實際、以此取得較好的效果。第二，注重高校網絡思想政治教育網站的建設，依據學生群體特點，建設專門的教育網站，并在其中逐步滲透價值觀、人生觀，貫徹黨的方針，宣傳黨的政策，培養出遵紀守法、高素養的人才，切實將高校網絡思想政治教育工作的作用發揮出來。

3結語

綜上所述，網絡本身是一把雙刃劍，在為高校思想政治教育提供教學內容，強化師生互動的同時，也會將西方的享樂主義呈現在學生的眼前，使得大學生動搖核心價值觀。針對這類情況，應當積極探索網絡思想政治教育，積極響應黨組織的號召，為社會培養更多的全能型人才。

參考文獻:

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作者:霍達 單位:西安體育學院