導(dǎo)語：論網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在校園網(wǎng)的運(yùn)用一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1校園網(wǎng)的安全隱患

1.1網(wǎng)絡(luò)部件的不安全因素

校園網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)階段的發(fā)展中并沒有想象中那么健全，在很多的地方都存在一定的隱患。比方說其網(wǎng)絡(luò)本身的脆弱性，校園網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)并沒有站在最前沿的角度去設(shè)計(jì)，從整體上來看，非常容易被欺騙和監(jiān)控。其次，校園網(wǎng)絡(luò)僅僅是在最近幾年才興起一種局域網(wǎng)，雖然比較受教師和學(xué)生的青睞，但是在很多的方面依然沒有外面的網(wǎng)吧受歡迎程度大。經(jīng)過一定的調(diào)查和研究，我們發(fā)現(xiàn)薄弱的認(rèn)證環(huán)節(jié)以及局域網(wǎng)服務(wù)的缺陷和系統(tǒng)主機(jī)的復(fù)雜設(shè)置與控制是網(wǎng)絡(luò)部件不安全的主要原因之一。除了以上的闡述，還有其他的方面需要注意，例如搭線竊聽方面，隨著信息傳遞量的不斷增加，傳遞數(shù)據(jù)的密級也不斷提高，犯罪分子為了獲取大量情報(bào)，采用監(jiān)聽通信線路的手段，非法接收信息。非法終端方面有可能在現(xiàn)有終端上并接一個(gè)終端，或合法用戶從網(wǎng)上斷開時(shí)，非法用戶乘機(jī)接入并操縱該計(jì)算機(jī)，或由于某種原因使信息傳到非法終端上。在今后的工作中，必須針對這些重點(diǎn)問題進(jìn)行解決，避免表面化措施。

1.2軟件的不安全因素

現(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)在很大程度上具有一定的共通性，校園網(wǎng)絡(luò)不僅僅在網(wǎng)絡(luò)部件上存在一定的問題，并且在軟件上也有很大的隱患。從主觀上來說，網(wǎng)絡(luò)軟件的漏洞以及自身的缺陷在一定程度上被利用，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大范圍的入侵和損壞。如果不能及時(shí)的采用有效的方法去制止，那么校園受到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)損失，還有名譽(yù)、社會地位等等。軟件上的不安全因素分為很多種，在本文中主要以計(jì)算機(jī)病毒為例。計(jì)算機(jī)病毒是現(xiàn)階段難以處理的問題之一，大型的病毒根本就沒有有效的解決方式，比方說前幾年的“熊貓燒香”。現(xiàn)今的計(jì)算機(jī)病毒能夠通過多種方式入侵網(wǎng)絡(luò)，并且以驚人的速度進(jìn)行傳播，黑客就會利用多種手段，對網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)上的系統(tǒng)進(jìn)行攻擊，導(dǎo)致設(shè)備和系統(tǒng)的資源損壞，竊取其中的數(shù)據(jù)。

1.3校園網(wǎng)內(nèi)部的安全隱患

內(nèi)部安全隱患的主要來源是學(xué)生，因?yàn)樗麄兊暮闷嫘谋容^強(qiáng)，常常會因?yàn)闊o心之失導(dǎo)致校園網(wǎng)遭到較大的破壞。有時(shí)候，校園網(wǎng)的網(wǎng)速較慢，好奇的學(xué)生（尤其是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生）會通過各種各樣的方式來加強(qiáng)自己的網(wǎng)速，比方說下載一個(gè)p2p，但是這樣的方式具有一定的局限性。因此，更多的學(xué)生開始利用網(wǎng)絡(luò)上的硬件和自身的軟件來加強(qiáng)網(wǎng)速，由于在網(wǎng)絡(luò)知識上的匱乏，而且很多的專業(yè)東西，他們并不了解，“一失足成千古恨”的情況總是發(fā)生。今后校方必須在這個(gè)方面嚴(yán)格的要求，制定相關(guān)的規(guī)定，避免因?yàn)樾?nèi)的安全隱患造成不便。

2校園網(wǎng)絡(luò)安全解決策略

2.1建立良好的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和合理的規(guī)劃分VLAN

從以上的闡述來看，校園網(wǎng)絡(luò)之所以不斷的出現(xiàn)問題，原因之一在于其網(wǎng)絡(luò)部件不夠健全，有些部分顯得雜亂無章。如果惡性情況長期的持續(xù)，很多的小問題都變成了大問題。所以，在今后的工作中，必須通過有效的手段來進(jìn)行解決。本文認(rèn)為，在今后的工作中，可以將校園網(wǎng)劃分為若干虛擬局域網(wǎng)，虛擬局域網(wǎng)可不受設(shè)備物理位置的限制，靈活性較大。校園網(wǎng)按網(wǎng)絡(luò)功能劃分為：接入網(wǎng)部分和內(nèi)部局域網(wǎng)部分。這樣一來不僅在一定程度上對局域網(wǎng)進(jìn)行劃分管理，同時(shí)縮小了問題的范疇，在利用有效的手段監(jiān)管之下，可以處理很多的問題。另一方面，校園還可以劃分一個(gè)教學(xué)管理子網(wǎng)，方便教師進(jìn)行管理和教學(xué)；其余虛擬子網(wǎng)可按教師信息管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、圖書館系統(tǒng)、學(xué)生信息管理系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)等劃分。通過這種措施，可以讓更多的工作有序進(jìn)行，減少了漏洞。

2.2重視網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃建設(shè)

校園網(wǎng)由于成長時(shí)間較短，因此在網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃建設(shè)方面并沒有達(dá)到一個(gè)較為高端的標(biāo)準(zhǔn)，很多的事情都不在掌控范圍之內(nèi)，今后要想讓校園網(wǎng)絡(luò)為學(xué)校的發(fā)展帶來積極影響，就必須重視網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃建設(shè)要以某一項(xiàng)重點(diǎn)工作為基礎(chǔ)，在其他的方面進(jìn)行多重努力，不要總是“一刀切”或者對每個(gè)部分都進(jìn)行安全規(guī)劃建設(shè)，不必要的措施就不要進(jìn)行，避免浪費(fèi)精力和時(shí)間。

2.3制定網(wǎng)絡(luò)中心配套設(shè)置、配套方案

從網(wǎng)絡(luò)的角度來說，所有的東西只有配套才能達(dá)到一個(gè)最優(yōu)的效果，因此，在今后的工作中，我們需要利用有效的手段，制定網(wǎng)絡(luò)中心配套設(shè)施、配備方案。網(wǎng)絡(luò)中心的配套設(shè)施需要在性價(jià)比和持久度兩個(gè)方面注意，市場上的產(chǎn)品并不是越貴越好，在選擇的時(shí)候要結(jié)合校方的意愿和校園的需求來決定。而產(chǎn)品的持久度則決定了校園網(wǎng)絡(luò)能否持續(xù)性的被應(yīng)用，一定要杜絕今天網(wǎng)絡(luò)好、明天網(wǎng)絡(luò)差的情況。必須讓校園網(wǎng)絡(luò)保持在一個(gè)均勻的水平，至少為中等。

3總結(jié)

本文對網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及策略在校園網(wǎng)中的應(yīng)用進(jìn)行了一定的研究。從整體的情況來看，多數(shù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量正在不斷的提高，而且其中的部分問題也得到了徹底的解決，但是現(xiàn)在并不是慶祝的時(shí)候，因?yàn)楹芏嗟膯栴}依然沒有得到處理。所以，在今后的工作中，必須在利用更加有效的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)對校園網(wǎng)進(jìn)行維護(hù)，從各個(gè)角度和層面進(jìn)行保護(hù)，杜絕漏洞和隱患的發(fā)生，只有這樣才能達(dá)到一個(gè)較好的效果。

本文作者:楊志慶工作單位:貴州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院