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1.校園文化環境對大學生思想政治教育的影響

校園制度文化是指學校的規章制度、校紀校規等。古人云：無規矩不成方圓。以新疆大學為例，新疆大學民族成份多元，近些年來宗教極端勢力的不斷滲透，為了貫徹落實無神論教育，培養合格的社會主義事業建設者和接班人，自覺抵制宗教極端勢力的滲透，學校規定學生在校期間一律禁止從事宗教活動、穿戴帶有宗教色彩的服飾，要求學生自覺遵守國家和自治區相關法律、法規和政策的規定和要求。學校通過不斷地舉辦討論會、座談會、民漢結對子宿舍、維漢雙語角等活動教育規范學生，積極帶頭抵制和防范宗教勢力向校園滲透，提高學生政治鑒別力，正確認識宗教本質，不在校園內開展與宗教有關的活動，不散播宗教言論。新疆大學利用制度對人的約束規范作用，積極參與校園文化建設，引領現代文化，抵制歪風邪氣，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護了校園的和諧穩定。

2.優化校園文化環境，助力思想政治教育

2.1優化校園文化環境，必須要堅持正確的理論引導。改革開放以來，我國市場經濟的不斷發展完善，其自身的弱點和消極方面給大學生思想政治教育帶來負面影響，部分大學生道德滑坡等現象日益嚴重。這就要求高校在思想政治教育時要堅持正確的理論引導。新疆是“三股勢力”活動猖獗的地區，近年來，“三股勢力”的宗教極端、民族分裂等反動思想不斷地向各級各類學校滲透，有目的地進行分裂宣傳活動，企圖拉攏學生擴充陣營。新疆維吾爾自治區黨委書記張春賢在新疆大學建校90周年慶祝大會上指出：“要進一步加強黨建和思想政治建設，筑牢反分裂反滲透的防線?！贝朔N現象凸顯了高校堅持正確理論引導的重要性。堅持理論引導，首先必須要堅持馬克思、列寧主義、思想和中國特色社會主義理論的引導；其次，必須注意方式方法，理論聯系實際，要避免傳統的毫無生機的刻板手段，不能單純的進行理論灌輸，要重方法和時效。無論在任何時候、任何情況下，高校必須堅持正確的理論引導，牢牢把握思想政治教育要以社會主義先進文化為指導的主線，堅持校園文化建設的正確方向。

2.2對大學生進行思想政治教育，必須緊密結合實際情況。對大學生進行思想政治教育，必須從實際出發，既要堅持正確的理論指導，又要根據實際情況做出適當的調整，增強思想政治教育效果。下表是新疆大學政治與公共管理學院2013~2014學年大一至大三政治學習情況統計。由以上統計數據可知，各年級進行政治學習情況各不相同。從時間梯度呈現的趨勢看，各年級政治學習的熱情隨著時間遞減；從年級層級上可以看出，政治學習的參與度隨著年級的遞增而遞減；同時政治學習的熱情與學習的主題有一定的關聯性。

健康的校園精神文化教育人，嚴謹的校園制度文化約束人，得體的校園精神文化提高人，我們要充分利用校園文化環境中的積極因素，并將其中的消極因素轉化為積極因素，使校園文化環境成為大學生思想政治教育的自覺手段。隨著校園文化環境的不斷完善，大學一定能不斷地培養出社會主義事業的建設者和合格接班人，樹立遠大理想，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

作者:王道征單位:新疆大學政治與公共管理學院