導(dǎo)語(yǔ)：校園文化建設(shè)與大學(xué)生廉潔教育研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】高校的文化建設(shè)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)發(fā)揮著極其重要的作用，影響著大學(xué)生的職業(yè)生涯的發(fā)展。建立校園預(yù)防腐敗體系的一項(xiàng)基本內(nèi)容是培養(yǎng)大學(xué)生廉政文化素養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生廉政文化素養(yǎng)有利于建設(shè)和諧校園，培養(yǎng)大學(xué)生廉政文化素養(yǎng)有利于培養(yǎng)大學(xué)生成為合格的建設(shè)者和接班人。大學(xué)生廉潔教育是高校校園文化的組成部分，二者有著密不可分的關(guān)系。高校文化教育可以為大學(xué)生廉潔教育提供載體，在推廣大學(xué)生廉潔教育的過(guò)程中，需要加強(qiáng)校園文化的建設(shè)，提高教育的質(zhì)量，加強(qiáng)思想教育在廉潔教育中的引導(dǎo)和激勵(lì)作用，并充分建立校園文化和大學(xué)生廉潔教育相融合的長(zhǎng)效機(jī)制。

【關(guān)鍵詞】廉潔教育；校園文化；高校大學(xué)生

隨著黨的召開(kāi)，國(guó)家對(duì)反腐倡廉工作提出了新的要求，高校要在加強(qiáng)大學(xué)生品德教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)新型復(fù)合型人才，大學(xué)生踏入社會(huì)開(kāi)始職業(yè)生涯之前都要接受廉潔教育，廉潔教育對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀和職業(yè)誠(chéng)信素養(yǎng)，有著積極重要的意義。在校園文化之中加入廉潔教育，為廉潔教育的推廣提供了無(wú)限的可能性，提高大學(xué)生廉潔教育的針對(duì)性和實(shí)效性更有利于體現(xiàn)，為了讓大學(xué)生更好的接受廉潔教育，并且了解廉潔教育的文化內(nèi)涵，從而對(duì)廉潔教育形成更好的價(jià)值觀和是非觀。

一、高校校園文化建設(shè)與大學(xué)生廉潔教育的意義

大學(xué)生的廉潔教育是積極貫徹落實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”指導(dǎo)方針、建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長(zhǎng)效機(jī)制的重要環(huán)節(jié)。目前高校文明建設(shè)的中心是進(jìn)行大學(xué)生廉政教育，進(jìn)行大學(xué)生廉政教育有利于提高和改進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生思想觀念。大學(xué)生廉潔教育對(duì)促進(jìn)大學(xué)生健康全面的發(fā)展具有十分重要的意義。高校為培育未來(lái)國(guó)家建設(shè)者的價(jià)值觀和人生觀提供了場(chǎng)所。實(shí)現(xiàn)大學(xué)生廉潔教育和高校廉潔文化相結(jié)合，讓大學(xué)生們進(jìn)一步了解腐敗的危害性，進(jìn)一步提高大學(xué)生的廉潔素養(yǎng)。大學(xué)生廉潔教育工作可以將院校文化建設(shè)作為媒介，做到反腐教育方法的全覆蓋，同時(shí)擴(kuò)大廉潔文化在大學(xué)生中的影響力，并進(jìn)一步樹(shù)立廉潔意識(shí)觀念，讓每位大學(xué)生的心中都有廉潔觀念，讓廉潔觀念融入每個(gè)人的生活中去。這是大學(xué)生成人成才的最重要和最關(guān)鍵的條件，也是貫徹落實(shí)反腐斗爭(zhēng)的重要舉措。高校校園文化與大學(xué)生廉潔教育是密不可分的關(guān)系，兩者在功能和目標(biāo)上有一致性[1]。高校校園文化教育是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的重要途徑，而廉潔教育是提高當(dāng)代大學(xué)生思想教育的關(guān)鍵因素，是對(duì)高校大學(xué)生心理健康的發(fā)展有著許多現(xiàn)實(shí)意義。一個(gè)國(guó)家最寶貴的財(cái)富是人才，人才是提升一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵性因素，高素質(zhì)人才不僅影響著一個(gè)組織還可以決定一個(gè)民族和一個(gè)國(guó)家的盛衰。高校大學(xué)生作為社會(huì)的人才儲(chǔ)備力量，所以接受廉潔教育是必不可少的一環(huán)，在進(jìn)入社會(huì)之前，形成良好的反腐倡廉的觀念，知道廉潔建設(shè)的重要性，并且對(duì)腐敗現(xiàn)象有分辨和防范的能力，使其以后可以為反腐倡廉和建設(shè)社會(huì)主義偉大事業(yè)盡自己的一份力。

二、大學(xué)生廉潔教育和高校文化建設(shè)存在的聯(lián)系

（一）大學(xué)生廉潔文化是高校校園文化的重要組成部分。社會(huì)主義先進(jìn)文化是由高等學(xué)校校園文化構(gòu)成的。人們的思想觀念隨著社會(huì)體制的變革而改變。當(dāng)今的高校校園文化必須緊隨著時(shí)展的腳步改革創(chuàng)新，我們要以開(kāi)放的態(tài)度迎接社會(huì)改革的新潮流。但是現(xiàn)在高校校園文化建設(shè)中也存在著一些問(wèn)題，例如出現(xiàn)了一些不合時(shí)宜的觀念,大學(xué)生們的價(jià)值觀、文化觀念和生活方式都處在激烈的磨合中，現(xiàn)在的大學(xué)生，尤其是年輕的大學(xué)生往往更注重彰顯自己的個(gè)性。因此我們要正確處理和掌握好廉潔文化和高校校園文化之間的聯(lián)系。校園文化的合理性建設(shè)是每個(gè)高校都應(yīng)該注重的，通過(guò)校園文化這個(gè)傳播媒介來(lái)指引高校大學(xué)生的思想政治教育。（二）高校校園文化建設(shè)為廉潔教育提供空間。高校為社會(huì)輸送人才，而人才自身的價(jià)值觀對(duì)社會(huì)有著很重要的影響作用，所以加強(qiáng)人才的思想教育尤為重要。在這種情況下，加強(qiáng)校園文化中的廉潔教育不僅可以提高培養(yǎng)人才的質(zhì)量，還對(duì)社會(huì)廉潔文化的建設(shè)發(fā)揮模范作用，更能讓廉潔教育在校園文化提供的空間里可以更好地生存和發(fā)展。校園文化對(duì)高校大學(xué)生的影響是最直接的，所以要將廉潔教育和校園文化建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，才能更好地體現(xiàn)出高校教育的質(zhì)量和層次，從而更好地提升高校的實(shí)力。把高校文化建設(shè)和廉潔教育相結(jié)合，對(duì)高校大學(xué)生思想價(jià)值的提升大有裨益，并且還能豐富高校大學(xué)生思想的內(nèi)涵，讓每個(gè)高校大學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，還能在良性的校園文化氛圍中提升自己的思想價(jià)值[2]。（三）高校校園文化是廉潔文化的環(huán)境載體。大學(xué)的校園、建筑、基礎(chǔ)設(shè)施以及校園環(huán)境是高校環(huán)境的重要組成部分。高校校園文化中包含著環(huán)境文化，而基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)是環(huán)境文化的一部分。校園文化的精髓貫穿其中，基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)蘊(yùn)藏著歷代高校領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)高校環(huán)境建設(shè)提出的個(gè)人見(jiàn)解和文化藝術(shù)不斷追求的無(wú)窮力量，高校學(xué)子的思想能夠時(shí)時(shí)刻刻的受它影響，并享受其中，潛移默化的接受教育，高校校園文化是高校廉潔文化的重要媒介。

三、高校校園文化建設(shè)與大學(xué)生廉潔教育的有機(jī)統(tǒng)一

高校校園文化可以發(fā)揮指導(dǎo)育人的作用，高校學(xué)子在積極向上的高校校園文化氛圍的影響下能更好地樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。它對(duì)高校學(xué)子的思想、道德品質(zhì)和行為規(guī)范產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此廉潔教育進(jìn)校園就必須實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)有的高校校園文化的有機(jī)統(tǒng)一，充分展現(xiàn)校園文化的優(yōu)點(diǎn)，才能讓廉潔教育觀念更好的深入大學(xué)生的心中。（一）營(yíng)造良好的教育環(huán)境。前蘇聯(lián)教育學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“只有創(chuàng)造一個(gè)教育人的環(huán)境，教育才能達(dá)到預(yù)期的效果。”所以營(yíng)造良好的校內(nèi)教育環(huán)境十分重要，因?yàn)榱疂嵔逃慕ㄔO(shè)離不開(kāi)校園文化這個(gè)良好的土壤。想要營(yíng)造良好的校內(nèi)教育環(huán)境，就要充分利用好學(xué)校的一些基礎(chǔ)設(shè)施，比如在教學(xué)樓以及宿舍樓的墻上張貼有關(guān)反腐倡廉的海報(bào)、警示語(yǔ)以及反腐案件等，讓學(xué)生可以處在這種反腐的氛圍中；其次可以在校內(nèi)開(kāi)展一些和反腐有關(guān)的活動(dòng)，例如拍攝和反腐有關(guān)的話劇、小品以及主題講座等，使校園戲劇文化和廉潔教育相結(jié)合，讓學(xué)生的課余生活里充滿著反腐的味道；還可以加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)范，凈化上網(wǎng)環(huán)境，營(yíng)造出良好的反腐倡廉的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍。讓學(xué)生處在這種良好的氛圍中，才能讓他們更好的理解廉潔教育。創(chuàng)建美麗校園、改善育人環(huán)境營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。“讓校園文化成為引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的風(fēng)向標(biāo),樹(shù)立科學(xué)的理想信念的導(dǎo)航。校園文化不僅有利于文明校園的建設(shè),還可以提高大學(xué)生的文明素養(yǎng)。校園文化不僅有利于素質(zhì)教育的開(kāi)展,還能夠積極認(rèn)真的貫徹落實(shí)黨的教育方針。”（二）加強(qiáng)思想教育的質(zhì)量。在廉潔教育推進(jìn)的過(guò)程中，是需要一定的理論基礎(chǔ)。讓廉潔教育和大學(xué)生基礎(chǔ)教育相結(jié)合，不但可以引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在日常生活中的行為準(zhǔn)則，也可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的公德心[4]。想要加強(qiáng)思想教育的質(zhì)量，就要把廉潔教育的理論和實(shí)踐相結(jié)合，不能讓廉潔教育只停留在表面上，要讓廉潔教育停留在心里，表現(xiàn)在行動(dòng)上，形成一種圍繞在身邊的風(fēng)氣，這樣就應(yīng)該把思想教育轉(zhuǎn)向生活化，讓大學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻可以感受到，并且能夠主動(dòng)地思考其重要性，來(lái)提高我對(duì)反腐倡廉教育的積極性。首先要提高大學(xué)生的主觀接受力，讓他們從心里不排斥，并能接受廉潔教育的意義；其次要把廉潔教育和大學(xué)生能接受的教育形式相結(jié)合，讓他們得到的不是填鴨式的教育；最后就是要拓展廉潔教育的途徑，可以增加一些必要的社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，這樣才能發(fā)揮其最大的效果。（三）發(fā)揮導(dǎo)向和激勵(lì)作用。有引導(dǎo)作用的高校校園文化是能夠產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的，它可以將全體在校師生對(duì)成功的渴望轉(zhuǎn)化成尋找比較集中地努力方向和目標(biāo)的動(dòng)力，鼓勵(lì)著在校師生要為這個(gè)目標(biāo)和方向努力奮斗。我們?cè)趦蓚€(gè)方面可以體現(xiàn)這個(gè)引導(dǎo)作用，一方面是引導(dǎo)著師生個(gè)體和整個(gè)學(xué)校的價(jià)值取向。在一所高校中，假如存在一個(gè)正確的校園文化導(dǎo)向，這會(huì)對(duì)學(xué)校制定一套有自身系統(tǒng)價(jià)值的行為標(biāo)準(zhǔn)大有裨益。大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，校園文化發(fā)揮價(jià)值導(dǎo)向作用時(shí)是當(dāng)個(gè)人的價(jià)值取向和學(xué)校提倡的主流價(jià)值取向存在差異時(shí)，這種導(dǎo)向可以正確的規(guī)范大學(xué)生的行為和心理。正確的校園文化可以引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值方向，從而確立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。我們可以更好地抓住這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)樹(shù)立能夠符合時(shí)展潮流的正確的價(jià)值觀念。在高校校園文化中，學(xué)生們有著一股努力進(jìn)取的精神是源于校園文化所產(chǎn)生的鼓舞功能，增強(qiáng)全體師生的使命感和凝聚力，學(xué)校整體嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良校風(fēng)的氛圍是通過(guò)這些來(lái)營(yíng)造的。這種氛圍可以讓遇到挫折的個(gè)體有著一股厄運(yùn)打不垮的信念，從而擊敗挫折，樹(shù)立一個(gè)宏偉的目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想。

開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育，是國(guó)家發(fā)展的新形勢(shì)下面臨的重要任務(wù)，對(duì)構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。高校文化直接影響大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀，只有不斷的讓高校文化與廉潔教育相互融合，才能加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)，才能提高大學(xué)生的思想品質(zhì)，把廉潔教育和大學(xué)生課堂授課、日常管理、校園活動(dòng)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)一步結(jié)合，提高大學(xué)生廉潔教育的實(shí)踐性。推動(dòng)整個(gè)社會(huì)對(duì)反腐倡廉的進(jìn)程，向社會(huì)輸送真正的有用之才。

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作者:胡虹 單位:無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院