導(dǎo)語：網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)下近代物理實(shí)驗論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為近代物理實(shí)驗帶來的優(yōu)勢

近代物理實(shí)驗是一門重要的基礎(chǔ)課程,設(shè)計的范圍較廣,綜合性很強(qiáng),涉及到物理學(xué)、計算機(jī)專業(yè)、電子科技等相關(guān)知識及多種學(xué)科交叉形成的領(lǐng)域,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要課程。在以往的實(shí)驗過程中,近代物理實(shí)驗課程的內(nèi)容主要是依靠教師的講義來完成,課堂上做實(shí)驗的時間有限制,教師和學(xué)生過于重視實(shí)驗操作過程,容易忽視對相關(guān)理論的了解。再加上一部分物理概念比較抽象,學(xué)生在短時間內(nèi)一時間無法對此獲得感性認(rèn)知,容易產(chǎn)生了解障礙,從而影響了物理實(shí)驗的教學(xué)效果。另外,受學(xué)校條件和物理實(shí)驗器材的限制,實(shí)驗的結(jié)果有時候也是不如人意,學(xué)生就更加對物理知識加深理解。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響下,多媒體生動直觀、信息量大的優(yōu)勢為近代物理實(shí)驗教學(xué)提供了更多便利。例如,通過開發(fā)相關(guān)軟件,學(xué)生可以做一些仿真實(shí)驗,可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索和遠(yuǎn)程教育,獲取更多近代物理知識的信息。在現(xiàn)代教育設(shè)備的和傳統(tǒng)物理實(shí)驗的結(jié)合下,可以突破傳統(tǒng)實(shí)驗中儀器的限制,使得物理數(shù)據(jù)更加接近真實(shí),減少了人為誤差,通過發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,對難以觀察到或者不好操作的實(shí)驗進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)模擬,彌補(bǔ)了常規(guī)實(shí)驗的不足,而且學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)輔助下進(jìn)行自主實(shí)驗,可以幫助學(xué)生主動去發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律,對提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)驗操作能力、創(chuàng)新能力有很大的幫助。還有,教師在使用現(xiàn)代教育設(shè)備的過程中,其計算機(jī)水平和專業(yè)素質(zhì)都會有所提高,對提高物理教學(xué)質(zhì)量有很大的幫助。

2計算機(jī)信息技術(shù)在近代物理實(shí)驗課程中的應(yīng)用

2.1利用計算機(jī)軟件進(jìn)行仿真實(shí)驗

在近代物理實(shí)驗課程中比較抽象又難以理解的物理原理,實(shí)驗中操作比較復(fù)雜且危險性比較高的項目,學(xué)生可以利用計算機(jī)軟件進(jìn)行仿真模擬實(shí)驗來完成提前預(yù)習(xí),通過發(fā)揮計算機(jī)實(shí)時仿真和三維動畫的優(yōu)勢,將使用的物理實(shí)驗儀器內(nèi)外部結(jié)構(gòu)和實(shí)驗的操作過程形象化的展示在計算機(jī)屏幕上,通過將實(shí)驗的各種條件與實(shí)驗的物理現(xiàn)象相結(jié)合,在對這些虛擬的儀器進(jìn)行無傷害的仿真模擬,在反復(fù)試驗后來觀察總結(jié)實(shí)驗現(xiàn)象,這樣的教學(xué)方式幫助學(xué)生理解相關(guān)物理原理的性質(zhì),積累了實(shí)驗操作經(jīng)驗,等再次進(jìn)行真實(shí)實(shí)驗操作的過程中,就可以既減少對一起的損害,降低危險性,還能提高物理實(shí)驗的有效性。

2.2制作符合近代物理實(shí)驗教學(xué)的多媒體課件

依照近代物理實(shí)驗的教學(xué)大綱要求,結(jié)合多媒體的圖片、視頻和動畫等效果,為物理教學(xué)內(nèi)容帶來了良好的視覺效果,而且在制作課件的過程中緊扣教學(xué)內(nèi)容,將物理概念規(guī)律、時間順序、實(shí)驗?zāi)M都融合到課件中去,積極體現(xiàn)課件的嚴(yán)密性和科學(xué)性,在多媒體中可以將最前沿的科研問題與近代物理實(shí)驗教學(xué)相結(jié)合,設(shè)計與近代物理實(shí)驗相關(guān)的科研命題引導(dǎo)學(xué)生積極思考,將原來的驗證性教學(xué)轉(zhuǎn)為綜合創(chuàng)新的研究性教學(xué)模式。課件制作保持與教學(xué)實(shí)際的密切聯(lián)系,可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,變被動為主動,有利于改善教學(xué)效果。而且,還可以讓感興趣的學(xué)生共同參與課件制作,不僅可以鞏固學(xué)生的物理知識,還能培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展需要,具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。

2.3擴(kuò)大近代物理實(shí)驗課程的內(nèi)容

由于近代物理實(shí)驗課程涉及的內(nèi)容比較廣泛、綜合性較強(qiáng),某些項目在實(shí)驗過程中需要投入更多現(xiàn)代化設(shè)備和相關(guān)的實(shí)驗室,這都是需要不少的資金。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境指導(dǎo)下,近代物理實(shí)驗課程內(nèi)容和環(huán)境的變化,都需要更新教學(xué)手段,實(shí)驗儀器的升級換代也面臨了嚴(yán)峻的考驗。對于一些依靠先進(jìn)設(shè)備的實(shí)驗,受費(fèi)用和環(huán)境的影響,有些實(shí)驗內(nèi)容難以開出,這時候采用計算機(jī)輔助教學(xué),通過模擬仿真或者網(wǎng)絡(luò)搜索、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)平臺等方式,彌補(bǔ)物理實(shí)驗儀器設(shè)備和實(shí)驗室不足的缺陷,從而擴(kuò)充物理實(shí)驗內(nèi)容,提高近代物理實(shí)驗課程教學(xué)質(zhì)量。

作者：袁平單位：宜春學(xué)院