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在農(nóng)機駕駛員培訓的過程中，應當明確安全生產(chǎn)方面的要求，建立多元化的管理機制，對安全生產(chǎn)管理工作內(nèi)容進行創(chuàng)新，加大培訓與管理工作力度，培養(yǎng)駕駛員熟練掌握相關(guān)技能，提升機械設(shè)施的推廣與使用水平，保證可以滿足實際發(fā)展需求。

1農(nóng)機駕駛員培訓與農(nóng)機安全生產(chǎn)管理

當前，部分區(qū)域在農(nóng)機推廣的過程中，還沒有做好駕駛員的培訓工作，不能根據(jù)相關(guān)要求建立專業(yè)化的推廣、培訓與監(jiān)理方案，甚至會出現(xiàn)難以解決的問題，嚴重影響其長遠發(fā)展與進步。在實際發(fā)展期間，應當明確農(nóng)機駕駛員培訓與農(nóng)機安全生產(chǎn)之間的關(guān)系，保證能夠提升自身工作效果，達到預期的培訓管理目的。具體關(guān)系表現(xiàn)為以下幾點。1.1培訓工作有利于提升農(nóng)機生產(chǎn)安全性。在農(nóng)戶培訓的過程中，可以根據(jù)實際發(fā)展方面的需求，對駕駛員與操作人員進行培訓，在理論培訓與考試之后，為其發(fā)放結(jié)業(yè)證書，然后經(jīng)過監(jiān)理部門的考核，明確是否符合相關(guān)規(guī)定。在技術(shù)考核之后，如果駕駛員的考核合格，可以為其發(fā)放駕駛執(zhí)照，保證可以符合相關(guān)規(guī)定。在完成農(nóng)機培訓工作之后，可以指導駕駛員與操作人員更好的掌握相關(guān)操作技能，不僅可以提升其技能掌握能力，還能避免出現(xiàn)不良的操作與習慣，避免出現(xiàn)危險事故，以此提升其安全性。對于培訓工作而言，可以使得駕駛員與操作人員，準確理解農(nóng)機設(shè)備的性能內(nèi)容，并針對農(nóng)機設(shè)備結(jié)構(gòu)特點等，掌握相關(guān)維修與修理技術(shù)，方便對其進行全面的維修與保養(yǎng)，以便于延長機械設(shè)備的使用壽命，減少維修成本。在一定程度上，能夠優(yōu)化其發(fā)展機制，掌握相關(guān)法律法規(guī)，對各類內(nèi)容進行合理的分析，篩選最佳的農(nóng)機使用方式與技術(shù)，提升自身生產(chǎn)方面的經(jīng)濟效益，保證可以增強自身社會效益，滿足生產(chǎn)方面的安全性需求。1.2有利于促進農(nóng)機生產(chǎn)現(xiàn)代化改革。在農(nóng)機培訓的過程中，可以針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化需求進行分析與理解，在一定程度上能夠?qū)崿F(xiàn)最終發(fā)展目標，建立機械化的發(fā)展機制。在農(nóng)業(yè)實際發(fā)展的過程中，要想促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化發(fā)展，就要做好農(nóng)機駕駛員的培訓工作，通過合理的培訓方式開展相關(guān)活動，培養(yǎng)符合現(xiàn)代化社會發(fā)展的優(yōu)秀人才，增強農(nóng)機生產(chǎn)的安全性。對于農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)而言，在農(nóng)機使用的過程中，最為關(guān)鍵的就是行走部分、專項部分、剎車部分等，在附屬設(shè)備使用的過程中，需要保證其性能符合相關(guān)規(guī)定，避免影響其使用安全性與可靠性，達到預期的工作目的。對于駕駛員而言，在農(nóng)機操作中的反應能力直接決定其安全性，因此，需要培養(yǎng)駕駛員的制動器使用能力，根據(jù)安全系數(shù)等開展相關(guān)管理工作，保證能夠增強農(nóng)機安全生產(chǎn)工作效果。由此可見，在農(nóng)戶駕駛員培訓的過程中，能夠提升農(nóng)機生產(chǎn)的安全性，培養(yǎng)駕駛員正確操作與處理的能力，減少安全事故。同時，在農(nóng)機培訓的過程中，能夠促進駕駛員正確操作，掌握各類先進的技能。因此，在未來發(fā)展中，需要重點關(guān)注農(nóng)機駕駛員的培訓工作，利用合理方式培養(yǎng)駕駛員工作能力，保證可以增強安全生產(chǎn)效果，達到預期的工作目的。

2農(nóng)機安全生產(chǎn)的影響因素分析

在農(nóng)機生產(chǎn)的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些影響農(nóng)機生產(chǎn)安全性與穩(wěn)定性的問題，導致安全事故的發(fā)生。在對相關(guān)事故進行分析的過程中可以發(fā)現(xiàn)，駕駛員是事故主導因素，在駕駛員違規(guī)操作的過程中，很容易發(fā)生安全問題。例如：無牌證問題、超載問題、超速問題與酒后駕駛問題等。同時，在實際駕駛期間，機動車的類型與工藝技術(shù)的使用也會引發(fā)相關(guān)事故問題。首先，一些駕駛員沒有經(jīng)過相關(guān)部門的批準，私自對機動車進行改裝，在改裝期間出現(xiàn)嚴重的問題，不能保證其使用的安全性。其次，在駕駛的過程中，沒有對機動車的安全性進行分析，未能對其進行合理的維護，經(jīng)常會出現(xiàn)安全事故。最后，在對事故問題進行分析的過程中可以發(fā)現(xiàn)，多數(shù)駕駛員不能科學開展檢查工作，無法對安全隱患與故障進行排查，難以掌握相關(guān)安全管理技能，不能對其進行全面的保養(yǎng)與維修，導致出現(xiàn)故障問題。另外，在實際操作的過程中，駕駛員未能掌握相關(guān)安全知識，不能針對各類操作技能進行合理的分析與處理，難以明確事故的發(fā)生因素，導致其駕駛安全性等受到嚴重的威脅。因此，在農(nóng)機使用的過程中，需要對其進行階段性的檢測與排查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患問題。在此期間，相關(guān)監(jiān)理部門應當予以一定的幫助，對無牌證駕駛和不參與檢查審閱的駕駛?cè)藛T進行嚴格的懲處，在大力宣傳安全知識的情況下，使得駕駛員更好的對法律法規(guī)知識進行學習。同時，相關(guān)培訓部門還要予以一定支持，加大管理工作力度，創(chuàng)建多元化的管理機制，提升駕駛員的操作技能掌握能力，優(yōu)化相關(guān)工作體系，達到預期的工作目的[1]。

3農(nóng)機駕駛員安全生產(chǎn)培訓措施

在對農(nóng)機駕駛員安全生產(chǎn)培訓期間，需要制定完善的培訓方案，針對各類問題進行全面的分析與處理，保證可以加大培訓工作力度，創(chuàng)建多元化的管理體系，保證可以提升農(nóng)機生產(chǎn)的安全性與可靠性，滿足實際發(fā)展方面的真實需求。具體培訓措施包括以下幾點。3.1樹立正確的觀念。在安全培訓中，需要樹立正確觀念，將減少農(nóng)機安全事故作為主要目標，在安全意識的指導之下更好的完成相關(guān)培訓任務(wù)。農(nóng)機安全部門應當根據(jù)生產(chǎn)政策與法律法規(guī)等，對相關(guān)知識進行培訓，保證可以提升工作效果。首先，應當加大農(nóng)機駕駛員與使用者的培訓力度，對新技術(shù)等進行全面的宣傳，使其合理應用此類技術(shù)，提升農(nóng)民的經(jīng)濟效益，保證實際工作效果。其次，應當在農(nóng)民新購買農(nóng)機的時候加大培訓力度，將技術(shù)推廣工作作為重點內(nèi)容，在此期間應加大國家優(yōu)惠政策的宣傳力度，使得農(nóng)民積極購買帶有政策補貼的機械設(shè)備，在集中培訓的過程中，使得農(nóng)民了解與掌握先進的操作技術(shù)，提升自身操作安全性與可靠性，滿足當前對于農(nóng)機作業(yè)水平的要求。最后，在培訓工作中，需要對駕駛員進行再培訓，強化安全生產(chǎn)工作力度，使其掌握安全操作知識與技能，規(guī)范作業(yè)內(nèi)容[2]。3.2加大宣傳教育力度。培訓部門在對安全生產(chǎn)知識進行培訓的過程中，應當加大宣傳教育工作力度，明確未來發(fā)展目標，創(chuàng)建多元化的管理機制，提升農(nóng)機生產(chǎn)的安全性與可靠性。一方面，相關(guān)部門可以利用多媒體途徑、電視途徑、網(wǎng)絡(luò)途徑等開展相關(guān)宣傳活動，使得駕駛員能夠更好的掌握農(nóng)機安全技能，提升駕駛員自我保護意識。另一方面，需要重點關(guān)注駕駛員操作技能的培訓，制定完善的教育學習機制，結(jié)合當前的資格證書發(fā)放要求，建立健全管理機制與先進的控制體系，滿足安全生產(chǎn)需求[3]。3.3提升監(jiān)督管理工作效果。農(nóng)機培訓部門在對農(nóng)機安全生產(chǎn)進行培訓的過程中，各個部門都要重點關(guān)注監(jiān)督管理工作，制定完善的管理與控制方案，結(jié)合當前實際工作需求，創(chuàng)新管理形式，營造良好的發(fā)展空間，為其后續(xù)進步奠定基礎(chǔ)。首先，需要加大組織領(lǐng)導工作力度，將安全培訓工作與戰(zhàn)略方案聯(lián)系在一起，根據(jù)農(nóng)機安全生產(chǎn)需求制定總體布局方案，投入足夠的經(jīng)費開展相關(guān)管理活動，保證可以提升相關(guān)工作的可靠性與有效性，創(chuàng)建多元化管理機制。在此期間，監(jiān)理站與農(nóng)機培訓院校應當積極參與相關(guān)工作，通過合理的監(jiān)督方式提升安全培訓工作效果。其次，在管理工作中，需要創(chuàng)建良好的培訓平臺，加大培訓管理工作力度，創(chuàng)新實際發(fā)展形式，在縮短安全培訓周期與時間的情況下，提升培訓管理工作效果，創(chuàng)建多元化的發(fā)展機制[4]。

4結(jié)語

在對農(nóng)機駕駛員安全培訓的過程中，農(nóng)機培訓與安全生產(chǎn)之間存在直接聯(lián)系，只有做好培訓工作，指導駕駛員掌握安全操作知識與技能，才能使農(nóng)業(yè)機械設(shè)備更好的投入生產(chǎn)，規(guī)避安全隱患與事故問題。

參考文獻

[1]李海秋，烏日娜，趙繼先，等.試論當前農(nóng)機駕駛員培訓工作存在的問題與對策思考[J].農(nóng)業(yè)與技術(shù)，2014，（12）：240.

[2]喬玉環(huán).談農(nóng)機駕駛員培訓與農(nóng)機安全生產(chǎn)的關(guān)系[J].農(nóng)機使用與維修，2015，（2）：80.

[3]楊圣宏.安慶市農(nóng)機駕駛培訓工作現(xiàn)狀與思考[J].農(nóng)業(yè)開發(fā)與裝備，2016，（7）：26.

[4]朱峰哲，李志國.提高農(nóng)機培訓的興趣與質(zhì)量的重要性[J].吉林農(nóng)業(yè)，2014，（13）：47.

作者:劉陽 單位:開原市農(nóng)業(yè)機械化學校