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摘要：藥學實驗技術人員在藥學實訓中心規(guī)劃建設與中長期發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，實訓中心的建設對于實驗技術人員的隊伍內涵建設也起了協(xié)同發(fā)展的作用。

關鍵詞：藥學實訓中心；藥學實驗人員

學院藥學實訓中心是以專業(yè)群為基礎，包括藥學、藥品生產技術、藥品服務與管理等專業(yè)，依托教研室建立起來的，在學院新校區(qū)建設總體改革框架下，按照“調整結構、培育特色、發(fā)揮優(yōu)勢、注重內涵”的專業(yè)建設思路，根據區(qū)域經濟社會發(fā)展對高素質技能型人才的需要，學院建立了專業(yè)調整和優(yōu)化機制，以護理專業(yè)為品牌，檢驗專業(yè)為特色，藥學、助產、康復、醫(yī)學美容等專業(yè)為支撐的特色化的衛(wèi)生職業(yè)院校。在2005年成立了藥學實訓中心，由主管實驗教學的副院長兼任實驗中心主任，負責全院的實踐教學工作。新校區(qū)藥學實訓中心建設了七大分中心，藥劑實驗分中心、GMP實訓室分中心、模擬藥房分中心、靜脈配液分中心、中藥標本分中心、天然藥物學實驗分中心、藥分藥化實驗分中心等，本文就實驗技術人員在藥學實訓中心建設和實驗教學與教學科研中的地位和作用加以探討。

1藥學實訓中心建設的總體目標

我院藥學實驗中心經過十幾年的建設，教學設備先進、教學體制合理、基礎設施完備、管理手段先進的綜合型實驗教學中心，成為學院科研、教學及培訓的重要基地。實驗室建設中長期目標是力爭成為適應藥學專業(yè)發(fā)展、在江蘇起到示范作用，以培養(yǎng)高素質技能型人才為根本，以辦出自身特色為核心，立足江蘇、輻射全國，在藥學專業(yè)的學科建設、實驗室建設、師資隊伍的建設方面完全達到國家對新辦專業(yè)的辦學水平要求。

2校內實訓基地的現狀

目前我校已建有五大實訓基地，護理實訓基地、檢驗實訓基地、藥學實訓基礎、康復實訓基地和助產實訓基地，總面積四萬平方米。但學校有七千多名學生，實訓基地功能籠統(tǒng)，不能分專業(yè)、分項目設立實訓實驗室，教師上課仍采用傳統(tǒng)的教學方式，只注重學生對基礎理論的掌握，缺乏專業(yè)技能的培訓，例如，在藥學專業(yè)教學中，利用項目教學法，把片劑的制備分為四個項目，制顆粒、壓片、質檢和包裝，讓學生反復練習，學生在校就能掌握片劑的工藝、技術、設備和生產組織管理，從而縮短崗位適應期。但校內實訓教學基地建設還不完善、不規(guī)范，從整體上還沒有形成獨立完善的校內實訓教學基地管理制度，從某種程度上影響了實訓教學基地的正常運轉。

3實訓中心建設的建設者

在2014年學校升格為職業(yè)學院以來，實驗室的具體設計中，學院號召實驗技術人員對各實驗室儀器設備的配置和使用情況，根據自己負責實驗室的實際需要及面積大小，畫出設計圖，供施工方參考。新校區(qū)設計圖要標出學生實驗臺的以及試劑架的長寬高；確定水池的位置、大小及水龍頭的樣式；確定各個房間插座的位置、個數；實驗技術人員能夠保證實驗室全年開放，學生兩人一組，設備利用率達到100%，學生親自操作，教學效果好。藥學實訓中心具有先進的、能夠滿足實驗教學需要的儀器設備條件。根據實驗教學和教科研的需要，先后購進高效液相色譜、紫外光譜、氣相色譜儀、ZP35P壓片機、純化水設備、紅外光譜儀、熒光分光光度計等大型儀器設備，確保了實驗教學改革正常進行。

4提高實驗教學地位

高度重視學生實驗教學環(huán)節(jié)，把實驗教學和理論課教學置于同等重要地位，學生通過親自動手操作，培養(yǎng)其動手能力；通過對實驗現象的觀察、分析，培養(yǎng)發(fā)現問題、解決問題的能力；藥學實訓中心所開設的40多個藥學專業(yè)實驗項目，通過教學模擬軟件預習，模擬實驗，提高學習興趣，養(yǎng)成自主學習、探討研究的良好學風，學生根據自己的時間安排，隨時在網絡上預習、模擬實驗，通過預習測試后可預約實驗時間，并按預約時間做實驗、完成實驗報告。

5突出學生的主體地位

開放式實驗教學模式，使學生通過實驗進行實驗預習，對實驗教學質量的提高起到了至關重要的作用。加大建設虛擬軟件建設，例如學生通過壓片機安裝軟件或者注射劑的安裝軟件來學習安裝順序，通過多次的模擬訓練，熟悉之后在上機操作，因為學生不熟悉實驗流程，直接上機操作，容易出現大的失誤，有的學生把壓片機上下沖裝反了，導致上軌道破裂，還有的學生機器出現問題不能及時處理，私自去拆機，導致手指被壓斷等安全狀況，老師針對性學生在虛擬軟件上出現的錯誤進行指導、指出問題、解決問題、給出成績并在網上以便學生查詢。

6提高實驗技術人員技能水平

師資建設，教師不僅是教育活動順利實施的關鍵因素，也是學校教育持續(xù)改進的最深刻的變革力量。學院制定了相關培訓提高制度，包括參加相關理論課程的聽課、考試制度、定期的教學研討制度、校外學習交流制度等，鼓勵實訓中心專職人員參加理論課教學工作，鼓勵參加教材、教學參考書的編寫、教學軟件的研制等工作。藥學實驗技術工作是一個技術性、專業(yè)化、科學性都很強的工作.要注重實驗教學隊伍整體素質的提高，狠抓實驗隊伍的建設，優(yōu)化實驗隊伍結構，解決實驗技術隊伍人員不足、層次結構不合理及低水平建設等狀況。為了更適應藥學各學科的發(fā)展及科研水平的提高，逐漸完善了藥學實訓中心的基礎設施建設。隨著大量先進儀器設備的更新、大型設備的引進，有計劃組建各種精密儀器操作室，使精密儀器充分發(fā)揮作用，服務于教學科研工作，使實訓中心成為名副其實的藥學專業(yè)人才培養(yǎng)基地，逐漸建立網絡與多媒體教學模式，使信息技術服務與人才培養(yǎng)過程。

作者:陳二華 單位:江蘇護理職業(yè)學院

參考文獻:

［1］趙希希，朱中華。加強校內外實習基地建設，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力［J］高教論壇，2010，（7）:45-47.