主管單位:四川省教育廳 主辦單位:阿壩師范學(xué)院
《阿壩師范學(xué)院學(xué)報》是一本由阿壩師范學(xué)院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1983年,出版周期季刊,影響因子為0.26。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。
《阿壩師范學(xué)院學(xué)報》致力于學(xué)術(shù)研究和學(xué)科發(fā)展,涵蓋了多個學(xué)科領(lǐng)域的研究成果。它是一個重要的學(xué)術(shù)平臺,為廣大學(xué)者提供了交流學(xué)術(shù)觀點、分享研究成果的重要渠道。設(shè)有羌學(xué)研究、思想政治教育研究、民族研究、經(jīng)濟學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)研究、教育教學(xué)研究、博士論壇、區(qū)域經(jīng)濟、語言學(xué)研究、教育研究、歷史研究、法學(xué)研究等欄目;其中,羌學(xué)研究、博士論壇、區(qū)域經(jīng)濟、教育研究為該刊重點建設(shè)欄目;羌學(xué)研究是該刊特色欄目,曾獲首屆全國民族地區(qū)學(xué)報名欄獎、第四屆全國高校社科期刊特色欄目獎。
該學(xué)報在稿件選擇上注重學(xué)術(shù)品質(zhì),經(jīng)過嚴(yán)格的審稿程序,確保所發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和研究價值。同時,該學(xué)報也鼓勵青年學(xué)者積極投稿,給予他們展示研究成果的機會。出版目的是推動學(xué)術(shù)研究的發(fā)展和進步,促進學(xué)術(shù)交流合作,為學(xué)界提供學(xué)術(shù)資源和研究平臺。它作為阿壩師范學(xué)院學(xué)術(shù)成果的重要載體,為學(xué)校的教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)發(fā)展做出了積極貢獻。
1.本刊實行以同行審稿為基礎(chǔ)的三審制(編輯初審、專家外審、編委會終審)。審稿過程中保護作者稿件的私密權(quán)。對不擬刊用的稿件將告知退稿意見,對稿件處理有不同意見者,作者有權(quán)申請復(fù)議,并提出申訴的文字說明。
2.文中標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,例如:1…,2…,2.1…,2.1.1…,一律左頂格。一、二級標(biāo)題后的正文另起,縮進2字。三級標(biāo)題后空1字接正文。
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6.內(nèi)容摘要:反映研究對象和范圍、采用的研究手段和方法、得出的核心結(jié)論,體現(xiàn)論文的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)影響,旨在提高論文的引用量與轉(zhuǎn)載量。一般以400-500字為宜。
7.多次引用同一著者文獻時,只編一個號,即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻序號,并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。例如:張三[2]8-12;張三[2]66-80。
8.計量單位實行國務(wù)院1984年2月頒布的《中華人民共和國法定計量單位》,并以單位符號表示。組合單位符號中表示相除的斜線多于1條時應(yīng)采用負(fù)數(shù)冪的形式表示。
9.來稿如為各種基金項目資助文章,按照國家有關(guān)部門正式規(guī)定的名稱填寫基金項目名稱,并注明項目編號。
10.文稿要求觀點新穎獨到,具有學(xué)術(shù)參考價值或?qū)崉?wù)指導(dǎo)意義。凡被本刊錄用的稿件,將由編輯部統(tǒng)一提供數(shù)字化復(fù)制、匯編、發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)傳播等信息服務(wù)。
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主編:向武
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阿壩師范學(xué)院學(xué)報雜志是一本省級期刊,是由四川省教育廳主管,阿壩師范學(xué)院主辦的一本教育類期刊。國內(nèi)刊號:51-1767/G4,國際刊號:2096-1707。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。
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廣州大學(xué)文學(xué)地理學(xué)研究院;江西省社會科學(xué)院文學(xué)地理學(xué)重點學(xué)科等(承辦);中國社會科學(xué)出版社出版主管
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