阜陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版雜志介紹

《阜陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》雜志以促進(jìn)自然科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和科學(xué)研究為宗旨，涵蓋了物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科，旨在為科研人員、學(xué)者和學(xué)生提供一個(gè)展示和交流研究成果的平臺(tái)。將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性的辦刊導(dǎo)向，不斷優(yōu)化欄目設(shè)置，提高刊物的整體質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力，為推動(dòng)自然科學(xué)領(lǐng)域的研究和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，雜志也將繼續(xù)歡迎廣大科研人員、學(xué)者和學(xué)生的踴躍投稿，共同促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與進(jìn)步。

雜志主要設(shè)有以下幾個(gè)欄目：教授風(fēng)采：介紹在自然科學(xué)領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)的教授及其學(xué)術(shù)成果。博士風(fēng)采：展示博士研究生在科研中的創(chuàng)新成果和學(xué)術(shù)潛力。基礎(chǔ)理論及應(yīng)用技術(shù)研究：刊登有關(guān)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)的原創(chuàng)性研究論文，涵蓋物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科。已被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括知網(wǎng)、維普、萬(wàn)方、國(guó)家圖書(shū)館館藏和上海圖書(shū)館館藏等。這不僅提升了雜志的學(xué)術(shù)影響力，也使其成為學(xué)者們交流學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。

阜陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版雜志征稿要求

1.文稿應(yīng)為作者創(chuàng)作的首發(fā)稿。來(lái)稿務(wù)必論點(diǎn)明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字精煉。稿件署名作者應(yīng)為合法著作權(quán)人，文責(zé)由作者自負(fù)。作者享有文稿的著作權(quán)。

2.來(lái)稿請(qǐng)附中、英文的題目，其中，中文題目不超過(guò)20字，題目要能概括文章主旨，且須簡(jiǎn)明、具體、確切，必要時(shí)可加副標(biāo)題。

3.來(lái)稿請(qǐng)注明作者、單位、職稱(chēng)或職務(wù)、聯(lián)系方式及郵寄地址。合著稿件署名時(shí)須征得其他作者同意，確定先后次序。

4.參考文獻(xiàn)：將參考文獻(xiàn)按正文中出現(xiàn)的先后順序排列編號(hào)，并用數(shù)字加方括號(hào)標(biāo)注并集中排列在注釋后。

5.注釋要求：對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明或無(wú)現(xiàn)代版本的古籍、檔案、內(nèi)部資料等各種不宜列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的引文以腳注形式著錄。

6.摘要篇幅為 100-300 字，應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，可單獨(dú)成文反映論文內(nèi)容。關(guān)鍵詞數(shù)目 3-8 個(gè)。

7.正文各部分都應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。結(jié)果中層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，盡量減少層次; 不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)相隔，末位數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

8.為確保圖像資料的準(zhǔn)確性，所提供圖版均請(qǐng)?jiān)敿?xì)標(biāo)注尺寸信息和資料來(lái)源。如文中插入圖版、符號(hào)或外文較多，請(qǐng)同時(shí)提交該論文的PDF版，以便排版時(shí)參考。

9.基金項(xiàng)目和作者簡(jiǎn)介按下列格式：基金項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱(chēng)（編號(hào)）；作者簡(jiǎn)介：姓名（出生年），性別，籍貫，單位，學(xué)位，研究方向。

10.文章應(yīng)以分析和解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)，研究成果要有指導(dǎo)性、借鑒性、針對(duì)性具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值。