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中國高教研究
  • 創(chuàng)刊時間1985
  • 影響因子4.08
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1-3個月

中國高教研究雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計源期刊

主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:中國高等教育學(xué)會

《中國高教研究》是一本由中國高等教育學(xué)會主辦的一本教育類雜志,該刊是CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計源期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1985年,出版周期月刊,影響因子為4.08。該期刊已被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

中國高教研究雜志介紹

《中國高教研究》是專業(yè)理論性刊物,由國家教育部宣傳貫徹黨和國家的教育方針,總結(jié)我國辦社會主義高等教育的經(jīng)驗,交流高等教育學(xué)術(shù)研究成果的主要陣地。在堅持科學(xué)發(fā)展觀,堅持理論聯(lián)系實際的原則和“百花齊放、百家爭鳴”的方針下,積極組織研究高等教育改革與發(fā)展中的重大現(xiàn)實問題和理論問題。本刊及時介紹高等教育研究領(lǐng)域的最新研究成果,發(fā)表具有一定學(xué)術(shù)水平的學(xué)術(shù)論文和調(diào)查報告。

《中國高教研究》主要讀者是:各類高等學(xué)校的教師和干部,高教行政部門、高教科研機構(gòu)、學(xué)會、研究會的干部和研究人員。

本刊主要資助項目有:國家社會科學(xué)基金、教育部人文社會科學(xué)研究基金、國家自然科學(xué)基金、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目、浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題、全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題。

本刊主要資助課題有:國家社會科學(xué)基金(AGA080340)、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(12JZD041)、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(13JZDW004)、中國高等教育學(xué)會“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題([2007]5)、國家社會科學(xué)基金(AFA120006)、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(08JZD0029)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(08JA870007)、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(10JZD0040)、國家社會科學(xué)基金(BIA130082)、國家自然科學(xué)基金(71273101)。

中國高教研究雜志征稿要求

(一)來稿要求主題突出、內(nèi)容充實、觀點明確、資料翔實、論證嚴密、邏輯清晰、語言文字合乎規(guī)范,有獨到見解,有一定的學(xué)術(shù)價值或?qū)嵺`借鑒價值。

(二)稿件一般不超過5000字,個別優(yōu)質(zhì)稿件不受字數(shù)限制。

(三)稿件體例:來稿的頁面內(nèi)容依次包括題目、作者姓名、摘要(中文摘要篇幅在100-300字)、關(guān)鍵詞(一般可選3-5個關(guān)鍵詞,多個關(guān)鍵詞之間應(yīng)以分號分隔)、文章內(nèi)容、作者信息(包括姓名、單位、部門、職務(wù)、職稱、單位所在省市、郵政編碼)、參考文獻(要求在文中標(biāo)注)。

(四)文中標(biāo)題一般分為三級,第一級標(biāo)題用“一、”、“二、”、“三、”標(biāo)示;第二級標(biāo)題用“(一)”、“(二)”、“(三)”標(biāo)示;第三級標(biāo)題用“1.”、“2.”、“3.”標(biāo)示,每級標(biāo)題符號前均空兩格。

(五)引文務(wù)必注明出處。注釋一律在本頁使用腳注,每頁重新排序,用①②③……表示;參考文獻放在文末(尾注),用[1]、[2]、[3]……表示。

中國高教研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構(gòu)發(fā)文分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
浙江大學(xué) 426 教育;高校;高等教育;教學(xué);大學(xué)生
中國高等教育學(xué)會 388 教育;高等教育;高校;教育強國;文化
中國人民大學(xué) 269 教育;高等教育;高校;學(xué)科;教學(xué)
廈門大學(xué) 239 教育;高等教育;高校;教學(xué);辦學(xué)
北京大學(xué) 237 教育;高校;高等教育;教師;教學(xué)
華東師范大學(xué) 225 教育;高校;高等教育;教師;高職
清華大學(xué) 218 教育;高校;高等教育;教學(xué);學(xué)科
北京師范大學(xué) 211 教育;高等教育;高校;教師;本科
華中科技大學(xué) 173 教育;高等教育;高校;學(xué)科;學(xué)術(shù)
北京航空航天大學(xué) 118 教育;高等教育;高校;教學(xué);學(xué)科

中國高教研究雜志文章選集

  • 基于高等教育現(xiàn)代化視角的學(xué)科評估思考 張煒
  • 我國普通本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù):設(shè)計、實踐與啟示 陸國棟; 王小梅; 張聰; 陳臨強
  • 全國普通本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)模型構(gòu)建及初步應(yīng)用 趙春魚; 顏暉; 吳英策; 何欽銘
  • 全國普通本科院校教師教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策--基于全國普通本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)的分析 徐巧寧; 朱琦; 馬楠; 鄧路
  • 制度變遷視域中粵港澳大灣區(qū)高等教育融合發(fā)展研究 許長青; 黃玉梅
  • 長三角區(qū)域高等教育一體化發(fā)展:動因、內(nèi)涵與機制創(chuàng)新 袁晶; 張玨
  • 從單一功能到多重互動:國際高等教育資歷承認的發(fā)展與展望 闞閱
  • 高校分類管理制度與政策:國外經(jīng)驗與啟示 雷家彬
  • 我國高等教育改革動力機制解析與重構(gòu) 王少媛
  • 我國高校智庫影響力及其提升研究--基于一流高校智庫的分析 金晨
  • 大學(xué)師生雙重視角下的本科教育多維評價--基于全國高等教育滿意度調(diào)查的實證分析 張男星; 黃海軍; 孫繼紅; 王春春
  • 我國高校科研生產(chǎn)率提升路徑研究--基于31個省份的模糊集定性比較分析 張衛(wèi)國
  • 2000年后教育學(xué)科研究生教育發(fā)展的跨國比較--基于8國數(shù)據(jù)的歷時性分析 王傳毅; 鄭湘; 楊佳樂
  • 課題參與對博士生科研能力增值的影響--基于全國博士畢業(yè)生離校調(diào)查數(shù)據(jù)的分析 李澄鋒; 陳洪捷; 沈文欽
  • 區(qū)分不同類別精準(zhǔn)考招培養(yǎng) 莊西真

中國高教研究雜志社聯(lián)系方式

地址:北京市海淀區(qū)學(xué)院路35號世寧大廈217室

郵編:100191

主編:王小梅

常見問題

中國高教研究
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價格:¥340.00元/1年 月刊 郵發(fā)代號:82-717

主辦單位:中國高等教育學(xué)會

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:北京市海淀區(qū)學(xué)院路35號世寧大廈217室,郵編:100191。

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