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數學教育學報
  • 創刊時間1992
  • 影響因子2.3
  • 發行周期雙月刊
  • 審稿周期1-3個月

數學教育學報雜志 北大期刊 統計源期刊

主管單位:天津市教育委員會 主辦單位:天津師范大學

《數學教育學報》是一本由天津師范大學主辦的一本教育類雜志,該刊是北大期刊、統計源期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1992年,出版周期雙月刊,影響因子為2.3。該期刊已被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數據庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

數學教育學報雜志介紹

《數學教育學報》雜志是由王梓坤院士任主編,是目前國內數學教育領域層次最高的學術性刊物。《數學教育學報》集科學性、導向性、創新性和可讀性于一體,宗旨為服務于中學數學素質教育及為其服務的高師院校數學系課程改革。

《數學教育學報》的宗旨:服務于中小學數學教育改革及高等數學教育專業課程設置與改革,確立現代數學教育觀,倡導數學教育科學學術爭鳴,推動我國數學教育由應試教育向素質教育轉變,反映數學教育實踐與改革的新成果,發揮對我國數學教育研究與實踐的指導作用。傾力將用得上的先進理論,可借鑒的素質教育改革實驗措施,帶有啟迪性的學術爭鳴,中學數學教改的豐碩成果,前瞻性的中學及高等數學教育改革理念與設想及實證性研究結論奉獻給有志于數學教育事業及數學教育科研的大學、中小學數學教師及數學教育科研工作者。

本刊主要資助項目有:教育部人文社會科學研究基金、國家社會科學基金、國家自然科學基金、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題、全國教育科學“十一五”教育部規劃課題、全國教育科學規劃課題、中央高校基本科研業務費專項資金、浙江省教育科學規劃課題、貴州省優秀科技教育人才省長資金項目、江蘇省教育科學“十一五”規劃課題。

本刊主要資助課題有:貴州省優秀科技教育人才省長資金項目([2001]3)、全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(DHA080091)、國家社會科學基金(AHA120008)、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題(EHA030431)、教育部人文社會科學研究基金(13YJA880003)、全國教育科學“十五”規劃課題(FBB011029)、全國教育科學規劃課題(GIA117001)、甘肅省高等學校研究生導師科研項目計劃(0901-11)、教育部人文社會科學研究基金(10YJA880179)、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題(DHA010276)。

數學教育學報雜志征稿要求

1本刊只接受數學教育稿件,不接受純數學、純解題和一般教育類稿件。來稿忌空談議論、貪大求全、以例代議,宜“有感”、“有的”、“有為”而寫。

2來稿要求論點明確,論證嚴謹,數據可靠,文責自負,全文字數不宜超過5000。

3來稿應包括中英文標題、摘要、關鍵詞,作者簡介。參考文獻請寫成對應注形式,著錄應符合學術論文的格式與要求。

(1)標題要精煉、具體,能概括文章要旨,一般不宜超過20字;

(2)摘要應具有獨立性和自明性,以200~300字為宜。

(3)關鍵詞一般為3~8個。

(4)作者簡介包括出生年,性別,籍貫,職務,職稱及主要研究方向。

數學教育學報雜志數據統計

歷年影響因子和發文量

主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
華東師范大學 278 數學;教育;教學;數學教育;教師
南京師范大學 184 數學;教學;教育;數學教育;數學教學
北京師范大學 178 數學;教育;教學;數學教育;課程
西南大學 145 數學;教育;教學;數學教育;小學數學
天津師范大學 113 數學;教育;教學;數學教育;教師
首都師范大學 109 數學;教學;課程;教育;數學課
東北師范大學 107 數學;課程;教學;教育;教師
西北師范大學 95 數學;課程;教育;教學;數學課
華中師范大學 82 數學;教學;教育;課程;數學教育
陜西師范大學 77 數學;教育;數學教育;教學;文化

數學教育學報雜志文章選集

  • 歷史視角下的數學素養:講好我們自己的故事 王建磐
  • “四基”:中國特色數學教育體系的核心理念 程靖; 鮑建生
  • 20世紀以來中國數學課程的數學情感目標演變 徐斌艷
  • 20世紀以來中國數學課程標準中算術與代數表征功能的變化及啟示 沈陽; 張晉宇; 李娜; 鮑建生
  • 20世紀以來中國數學課程標準中數學建模內涵的發展 黃健; 魯小莉; 王鴦雨; 徐斌艷
  • 20世紀以來中國初中數學課程標準中推理論證能力的變化及啟示 鄭欣; 程靖
  • 20世紀以來中國初中數學課程標準中數學問題解決能力內涵與要求的演變 高翔
  • 20世紀以來中國中學數學課程中數學表征能力的發展趨勢與啟示——以幾何為例 李娜; 張晉宇; 沈陽
  • STEM教育研究與發展:一個快速成長的國際化領域 李業平
  • STEM教育研究的現狀和發展趨勢:綜述2000—2018年間期刊發表的論文 李業平; 王科; 肖煜
  • STEM教育研究發展的現狀和趨勢:解讀美國STEM教育研究項目 王科; 李業平; 肖煜
  • STEM教師隊伍建設:探究美國STEM教師的工作滿意度 王科; 李業平; 肖煜
  • 論思維和STEM教育 李業平; SCHOENFELD; A; H; DISESSA; A; A; GRAESSER; A; C; BENSON; L; C; ENGLISH; L; D; DUSCHL; R; A
  • 美國中學數學教師培養UTeach模式課程設置研究——以陶森大學數學專業為例 鄭晨; 李淑文
  • 用數學文化推動少數民族數學教育發展的思考——基于數學學科核心素養培育的視角 易亞利; 宋乃慶; 付天貴

數學教育學報雜志社聯系方式

地址:天津市西青區賓水西道393號

郵編:300387

主編:王光明

數學教育學報
數學教育學報雜志

價格:¥160.00元/1年 雙月刊 郵發代號:6-132

主辦單位:天津師范大學

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:天津市西青區賓水西道393號,郵編:300387。

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