一、大學(xué)生寢室文化的具體內(nèi)容及特點

根據(jù)新時期背景下，大學(xué)生寢室文化建設(shè)要求分析，大學(xué)寢室文化的內(nèi)容主要包含四個方面：物質(zhì)、制度、精神以及行為文化。其中物質(zhì)文化是指大學(xué)生寢室文化的基礎(chǔ)，主要包含室內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、布局、環(huán)境以及各種生活用品的擺放等，它屬于大學(xué)生寢室文化建設(shè)的硬件部分。物質(zhì)文化的建設(shè)對于寢室其他形態(tài)的文化存在和發(fā)展有著一定的奠定意義，合理的物質(zhì)文化有助于美化寢室環(huán)境，并且達到影響學(xué)生，凈化學(xué)生心靈的目的。這種物質(zhì)文化中包含著強大的精神動力。因此，大學(xué)生寢室文化中的物質(zhì)文化必須要引起相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生的重視，共同為構(gòu)建良好的寢室環(huán)境不斷努力，促進大學(xué)生在優(yōu)秀的寢室環(huán)境中形成正確的世界觀、人生觀以及價值觀，樹立良好的道德情操。制度文化，它作為大學(xué)生寢室文化的重要保障，有助于規(guī)范大學(xué)生的生活行為秩序，以規(guī)范化的制度來規(guī)范學(xué)生的行為，提高大學(xué)生寢室文化的管理，規(guī)范的寢室文化制度對于學(xué)生的教育有著重要的影響，不僅可以幫助學(xué)生第一課堂教育以外的約束力，并且可以激勵學(xué)生塑造健全的人格和行為規(guī)范。讓學(xué)生在制度下，規(guī)范學(xué)生自身的言談舉止，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因此制度文化對于大學(xué)生寢室文化的建設(shè)有著非常重要的影響意義。精神文化，精神文化建設(shè)有助于幫助學(xué)生形成正確的觀念和道德情操，它作為寢室文化的核心內(nèi)容。具體包含著人際關(guān)系、道德準則、價值趨向以及精神風(fēng)貌等內(nèi)容，精神文化在建設(shè)過程中能夠幫助時學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進宿舍成員之間和諧共處，達到育人的目的，并且對于塑造學(xué)生完美的人格有著一定的教育作用。行為文化，它屬于大學(xué)生寢室文化的表現(xiàn)內(nèi)容之一。有助于規(guī)范學(xué)生的交往行為、道德行為等，它主要以實踐為表現(xiàn)形式，直接反映學(xué)生的思想觀念和精神文化的內(nèi)涵，并且以人性化的管理方式對學(xué)生有著積極的影響，推動了高效思想政治教育工作的不斷進步。

二、大學(xué)生寢室文化建設(shè)與思想政治教育的關(guān)系

大學(xué)生寢室文化作為校園文化建設(shè)的重要場地，并且為高校思想政治教育提供了有利環(huán)境，因此正確認識大學(xué)生寢室文化與高校思想政治教育之間的關(guān)系，有助于推動大學(xué)生寢室文化建設(shè)，體現(xiàn)大學(xué)生寢室文化的影響力。筆者通過自身實踐工作經(jīng)驗總結(jié)歸納到：大學(xué)生寢室文化與高校思想政治教育的關(guān)系表現(xiàn)在三個方面：二者相互作用、相互影響。優(yōu)秀的大學(xué)生寢室文化可以促進學(xué)生在和諧的寢室環(huán)境中接受思想政治教育，進而樹立積極向上的人生態(tài)度，以高尚的道德情操，提高自身的綜合素質(zhì)，最終達到思想政治教育的目的。因此，為了充分利用構(gòu)建大學(xué)生寢室文化來開展對高校思想政治教育工作的開展，要求高校領(lǐng)導(dǎo)者要在日常思想政治教育工作中正確認識大學(xué)生寢室文化與高校思想政治教育之間的關(guān)系，促使二者相互促進、相互影響，發(fā)揮積極的效益；高校思想政治教育對大學(xué)生寢室文化有著影響作用。構(gòu)建和諧、優(yōu)秀的寢室文化主要以馬克思主義理論為指導(dǎo)，堅持社會主義先進文化的發(fā)展方向，并且要遵循文化發(fā)展的規(guī)律，促進高校思想政治教育工作對大學(xué)生寢室文化的建設(shè)有著積極的影響意義；最后，大學(xué)生寢室文化為思想政治教育開辟了新的道路。為了發(fā)揮高校思想政治教育的意義，通過開展大學(xué)生寢室文化建設(shè)，增強對大學(xué)生政治教育領(lǐng)域，提高思想政治工作的實效性，以高校寢室文化的建設(shè)來促進思想政治教育的順利實施。

三、大學(xué)生寢室文化建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題

目前，各大高校的教育都在不斷改革和創(chuàng)新，大學(xué)生寢室文化建設(shè)已經(jīng)成為大學(xué)教育的重要內(nèi)容之一。筆者針對淮陰師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院的1000多名大學(xué)生進行“大學(xué)生寢室文化調(diào)查”，并且針對大學(xué)生寢室文化建設(shè)的現(xiàn)狀及其存在的問題進行了具體分析，最終認為：在高校寢室文化建設(shè)中引入思想政治教育機制十分有必要，通過加強思想政治教育來促進大學(xué)生寢室文化的建設(shè)，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀以及價值觀、在高尚的道德情操以及積極的思想態(tài)度中，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才，以較強的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的社會競爭力，進而促進大學(xué)生寢室文化不斷建設(shè)和完善。

大學(xué)精神是一所大學(xué)的思想前提和靈魂所在。一所沒有理念的大學(xué)是不可能創(chuàng)造出優(yōu)良的校園文化成果的。校園文化活動創(chuàng)新與大學(xué)精神是相輔相成、相互作用的。大學(xué)的本質(zhì)精神是追求真知，這是開展校園文化活動創(chuàng)新的思想源泉?，F(xiàn)代大學(xué)制度是促進校園文化活動創(chuàng)新的有力保障，而大學(xué)自身獨有的精神則是校園文化活動創(chuàng)新的內(nèi)在動力。比如：北京大學(xué)剛建立時，便確立了崇高的使命：“大學(xué)的首要目的在于塑造性格，造就倫理，培養(yǎng)或者說教化能夠感受到真、善、美的人，能夠領(lǐng)悟到人之尊嚴、人在有限性上建樹的偉大的人”。在它的指引下，當年的北京大學(xué)群星璀璨，校園文化活動生機勃勃，學(xué)術(shù)氛圍空前濃厚。西安文理學(xué)院以“重德、篤學(xué)、躬行、崇高”立校，這與高校教育的的根本任務(wù)“立德樹人”不謀而合。在這一理念的指引下，西安文理學(xué)院信息工程學(xué)院于2012年率先創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作方法，成立學(xué)生思想政治工作站和學(xué)生黨員服務(wù)站，并于每學(xué)期進行一屆主題文化宿舍創(chuàng)建活動，五年已連續(xù)開展九屆。五年來，信息工程學(xué)院以“公寓育人”為基本理念，以“立德樹人”為根本任務(wù)，將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)生干部能力培養(yǎng)，學(xué)生黨員意志品格錘煉貫穿始終，全面提升了學(xué)生綜合素質(zhì)，取得了顯著成果。信息工程學(xué)院寢室文化建設(shè)以“兩站”為基礎(chǔ)、“五進”為切入點，即依托學(xué)生思想政治工作站和學(xué)生黨員服務(wù)站，讓學(xué)生思想教育、日常管理、黨建工作、校園文化、心理健康進公寓，通過公寓育人平臺建設(shè)把學(xué)生的思想政治教育和日常生活有機結(jié)合起來。

一、建立組織機構(gòu)，保障校園文化創(chuàng)新活力

1、建立組織機構(gòu)。成立學(xué)生思想政治工作站領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書記牽頭，各系配合落實進行院系二級管理，保障了工作落實。2、完善工作站內(nèi)部組織建設(shè)。學(xué)院成立學(xué)生思想政治工作站、各系成立宿舍文化建設(shè)部，形成二級組織管理體系。同時，制定了《信息工程學(xué)院學(xué)生思想政治工作站規(guī)章制度》，理順了院系兩級的工作關(guān)系，劃清各部門職責范圍。明確規(guī)定了黨員教育管理部、宿舍衛(wèi)生創(chuàng)建部、寢室文化建設(shè)部、生活服務(wù)部等部門的職責和任務(wù)。3、健全管理制度。工作站制定了明確的學(xué)生干部值班制度、黨員聯(lián)系宿舍辦法、輔導(dǎo)員值班制度、宿舍衛(wèi)生檢查標準、主題宿舍創(chuàng)建標準、寢室文化競賽規(guī)定等保障人人有事做，事事有人做。同時，為了嚴格落實各項制度，并配合學(xué)校提出的查早操、遲到曠課、課堂紀律、夜不歸宿、早上起床、宿舍衛(wèi)生等“六查”活動，工作站針對學(xué)生干部值班、宿舍衛(wèi)生檢查、黨員宿舍管理等進行了日檢查、周通報、月月清寢室文化建設(shè)貫穿始終的公寓管理制度，并基本形成問題反饋、落實處理、效果檢驗的基本工作模式。4、改善硬件設(shè)施，優(yōu)化辦公環(huán)境。給工作站提供了專門的辦公地點，設(shè)立了圖書漂流站、提供充足的辦公設(shè)備，保障了工作站各項工作的順利開展。

二、挖掘獨有精神，激發(fā)校園文化創(chuàng)新內(nèi)動力

要保持一所大學(xué)長期擁有優(yōu)秀的校園文化是非常困難的，這取決于多種因素，尤其是能不能保持旺盛的生命力，而要保持旺盛的生命力，除了必須擁有的大學(xué)理念之外，還必須有自身獨有的精神。西安文理學(xué)院是服務(wù)地方地方型、培養(yǎng)應(yīng)用型人才的，根據(jù)這個定位和精神，信息工程學(xué)院將寢室文化建設(shè)定位于主題文化宿舍創(chuàng)建和寢室文化競賽另個層面，并積極發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用，引領(lǐng)和激發(fā)校園文化創(chuàng)新內(nèi)動力。1、做好主題文化宿舍創(chuàng)建，打牢校園文化創(chuàng)新基礎(chǔ)。主題文化宿舍創(chuàng)建是從注重學(xué)生能力培養(yǎng)和個性發(fā)展出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造意識，建立屬于自己宿舍的文化氛圍和休息環(huán)境。每學(xué)期組織學(xué)生申報主題文化宿舍，在本宿舍成員友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院提供的衛(wèi)生型、技能型、運動型等標準確定申報宿舍的主題類型。學(xué)院對所申報的各類型宿舍進行指導(dǎo)、檢查、打分、評比，最后確定合格的主題宿舍予以公示。這項活動能不斷深化公寓育人成果，進一步繁榮宿舍文化，增進同學(xué)間的團隊合作。同時促進公寓內(nèi)涵式發(fā)展，以舍風(fēng)促學(xué)風(fēng)，助力學(xué)生成長成才。2、抓好寢室文化競賽，樹立校園文化創(chuàng)新建設(shè)排頭兵。學(xué)院成立寢室文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)寢室文化各項目的競賽活動。在主題宿舍范圍內(nèi)，選拔優(yōu)秀的宿舍分類型進行競賽，每種類型的宿舍有明確的競賽辦法和獎懲措施。通過競賽，選拔出優(yōu)秀的具有代表行的宿舍進行公開表彰，并要求其在下學(xué)期的主題文化宿舍創(chuàng)建過程中，承包待創(chuàng)建宿舍進行具體指導(dǎo)，充分發(fā)揮其在校園文化創(chuàng)新建設(shè)中排頭兵的作用。3、做好學(xué)生黨員教育管理，發(fā)揮校園文化創(chuàng)新先鋒隊作用。學(xué)生黨員是校園文化創(chuàng)新的骨干和中堅力量，信息工程學(xué)院建立學(xué)生黨員公寓活動室，并以此為依托開展學(xué)生黨員亮身份、黨員宿舍自查、黨員聯(lián)系宿舍等活動，嚴格黨員教育、鼓勵學(xué)生黨員積極參與寢室文化建設(shè)進而推動校園文化創(chuàng)新活動。大學(xué)精神既有共性的一面，又有個性的一面；有固定的一面，又有發(fā)展的一面，它的形成是人類不斷探索實踐的產(chǎn)物。只有弘揚獨具魅力的大學(xué)精神，才能使大學(xué)校園文化活動產(chǎn)生無窮的魅力和生命力，造就一代又一代富有創(chuàng)造力的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。大學(xué)精神也是一所大學(xué)生存和發(fā)展的精神支撐，一所大學(xué)，沒有獨具魅力的精神，就很難創(chuàng)新出有品牌的校園文化活動，更談不上形成有自身特色的校園文化。

作者:常任琪 劉潔琳 單位:西安文理學(xué)院

重慶直轄以來的第二次教育工作會議,從全局和戰(zhàn)略的高度,通過了《關(guān)于加強教育改革與發(fā)展的決定》,響亮地提出了重慶教育改革發(fā)展的總目標:到2020年,把重慶建設(shè)成為長江上游教育中心和西部教育高地。此次會議不僅對重慶教育事業(yè)的改革發(fā)展做出了全面規(guī)劃,而且還提出了超前發(fā)展、資源優(yōu)化、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、注重質(zhì)量、教育創(chuàng)新五個原則和“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略,充分表明了市委、市府從重慶全面建設(shè)小康社會的高度對教育事業(yè)的重視。

為完成各項目標任務(wù),重慶市教委提出了著力實施“高等教育理論創(chuàng)新工程”、“高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”、“高等教育水平提升工程”等九項重點工程。作為高等院校的學(xué)生工作隊伍,我們理應(yīng)在新一輪的高校大建設(shè)和大發(fā)展的浪潮中發(fā)揮積極作用,在“內(nèi)涵建設(shè)、特色凝練、開放創(chuàng)新、和諧有序”的科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下,堅持“以人為本、質(zhì)量至上”的教育觀和“知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展”的培養(yǎng)觀,把學(xué)生思想政治教育和培養(yǎng)工作落實到學(xué)生的具體能力教育和成長教育上。通過多年的工作實踐,我們認為,理工科院校的班團集體建設(shè)必須堅持以校園科技文化建設(shè)為龍頭。這樣,無論是在班團建設(shè)的面上還是在學(xué)生個體的成長上,均能很好地體現(xiàn)教育教學(xué)成果,提升學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,從而為學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)和聲譽品牌打下良好基礎(chǔ)。

一、校園科技文化建設(shè)是創(chuàng)新班團建設(shè)的必然選擇

在我國高等教育邁進大眾化階段的過程中,高?；鶎影嗉w建設(shè)面臨著諸多挑戰(zhàn)。市場經(jīng)濟的負面作用影響著大學(xué)生的價值取向,班集體的凝聚力呈下降趨勢;后勤社會化學(xué)生住宿的分散,導(dǎo)致學(xué)生班的管理難度增加;學(xué)分制的實施,引起班級組合發(fā)生變化;學(xué)生社團的廣泛興起,沖擊著班級同學(xué)之間的人際關(guān)系;越來越多的獨生子女的性格弱點正挑戰(zhàn)著班集體建設(shè);網(wǎng)絡(luò)的虛擬現(xiàn)實導(dǎo)致集體觀念淡薄;等等。這些都給班集體建設(shè)帶來障礙,使班集體建設(shè)趨于弱化,班級的基本功能沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,并呈現(xiàn)個性化、松散化、社會化和多元化等發(fā)展趨勢和問題。

我們知道,校園科技文化活動是一種啟發(fā)性和引導(dǎo)性的活動,在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文精神方面能起到重要作用,其實質(zhì)是一種對學(xué)生的內(nèi)在的文化熏陶和外在的素質(zhì)培養(yǎng),其主要內(nèi)容是以培養(yǎng)青年學(xué)生實踐能力及創(chuàng)新能力為主的學(xué)術(shù)科技活動。高校校園文化建設(shè)隨著時代的發(fā)展,其內(nèi)涵和內(nèi)容都在發(fā)展變化。特別是知識經(jīng)濟時代,校園文化建設(shè)中的科技文化建設(shè)就日益突顯其重要性和緊迫性。積極投入校園科技文化建設(shè)不僅是創(chuàng)新校園文化的必然選擇,也是高校在市場經(jīng)濟條件下人才培養(yǎng)的必然要求,更是當前高等教育改革深化發(fā)展的必然要求。而高校眾多的基層班集體正是校園科技文化活動賴以生存和發(fā)展的良好土壤。校園科技文化活動在班集體中的良好開展,也勢必對全面提高大學(xué)生的科研創(chuàng)新能力具有關(guān)鍵性的作用,對形成高層次、高格調(diào)、高品位的班團文化起著至關(guān)重要的作用,而且也是創(chuàng)建先進班集體的制勝法寶。

二、以校園科技文化建設(shè)為龍頭,實現(xiàn)班團建設(shè)循序漸進,逐層提升

一、指導(dǎo)思想：

以馬克思主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實十六大精神和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅持以人為本，與時俱進，服務(wù)到位，遵循規(guī)律的原則，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，針對高中學(xué)生身心成長的特點，積極探索新時期學(xué)生思想道德建設(shè)的規(guī)律，加快德育工作創(chuàng)新的步伐，努力使我校德育工作在轉(zhuǎn)變觀念、完善機制、創(chuàng)新方法，形成特色等方面邁上一個新的臺階，為我校創(chuàng)建xx省“四星級”普通高中奠定堅實的德育基礎(chǔ)。

二、工作目標：

總目標：為本學(xué)期創(chuàng)建xx省“四星級”普通高中奠定堅實的德育基礎(chǔ)，確保順利晉星。

基本目標：1、保持違法犯罪零紀錄；

2、校園常規(guī)管理井然有序；

編者按：本文主要從優(yōu)化育人隊伍、提升育人實效；落實一月一事、實現(xiàn)系統(tǒng)育人；建設(shè)校園文化、提升辦學(xué)品位；德育碩果累累、冷靜反思不足進行講述。其中，主要包括：構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)班主任群體、展示團委、學(xué)生會風(fēng)采、彰顯家校合力、完善制度文化、提升環(huán)境文化、豐富精神文化、喜獲累累碩果、反思工作不足等，具體材料請詳見：

在××中學(xué)校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校政教處依托廣大師生，堅持全員育人的理念，不斷推進德育創(chuàng)新工作，探索德育系列課程的開發(fā)與研究，使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生，德育方式更加吸引學(xué)生，追求德育的無痕性，德育工作實效不斷提高。經(jīng)過全體師生的共同努力，我們順利地完成了《××市××中學(xué)2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃》中的各項工作，同時認真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化育人隊伍、提升育人實效

1、構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)

本學(xué)期為了加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)力量，校長室組建政教處，增派兩位同志擔任政教處副主任，同時在原有團委、學(xué)生會負責同志的基礎(chǔ)上，選派兩位同志擔任干事，極大地增強了學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。目前學(xué)校有完整的德網(wǎng)育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、培訓(xùn)班主任群體

一、創(chuàng)新人才培養(yǎng)視角下財經(jīng)類院校學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題

（一）教師師風(fēng)教風(fēng)尚需改善

1.治學(xué)態(tài)度不夠嚴謹。在“任課教師中有老師常安排課后輔導(dǎo)答疑”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：選擇“非常符合”的同學(xué)僅有6.8%，選擇“不太符合”和“極不符合”的同學(xué)共有62.15%。另外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有超過一半以上的學(xué)生認為教師不太“注重教書育人、言傳身教”和不太“關(guān)注最新學(xué)術(shù)動態(tài)，重視教學(xué)方法改進”。可見，教師治學(xué)態(tài)度還不夠嚴謹，沒有很好發(fā)揮教書育人作用。

2.學(xué)術(shù)水平有待提高。在“教師學(xué)術(shù)能力”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：學(xué)生認為教師總體“學(xué)術(shù)水平高，認真致力學(xué)術(shù)研究”的占6.82%，而認為“學(xué)術(shù)水平較高，積極開展學(xué)術(shù)研究”的占20.55%“，學(xué)術(shù)水平一般，有一定學(xué)術(shù)研究”的占27.45%，認為“學(xué)術(shù)水平較差”和“幾乎沒有什么學(xué)術(shù)水平”的加起有45.18%?？梢?，當前學(xué)生心目中教師的學(xué)術(shù)水平參差不齊，需要進一步提高。

3.授課方式不夠創(chuàng)新。在“對教師教學(xué)評價”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：只有8.01%的同學(xué)認為“教師教學(xué)生動活潑”，卻有44.5%的同學(xué)認為“教師上課枯燥無味”。在訪談中，不少學(xué)生反映：希望教師能改進授課方式，不要老是背書式的教育，多利用新媒體豐富教學(xué)內(nèi)容，多進行案例分析與模擬操作，多一些走進企業(yè)、社會的實踐教學(xué)?？梢?，教師授課需要與時俱進進行創(chuàng)新，才能適應(yīng)學(xué)生的多樣化需求。

（二）學(xué)校教育教學(xué)急需改革

畢業(yè)意味著一個人一個階段學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束。在大學(xué)里，畢業(yè)論文是宣告這一事實的標準。和全國所有大學(xué)的畢業(yè)生一樣，我也非常激動地經(jīng)歷了這樣一次難忘的畢業(yè)論文的寫作。

今天是我完成交出成果的日子。非常歡欣，非常鼓舞。一邊聽著悠揚的古曲，一邊謄寫這篇感謝的文字。忽然想起以前寫過的一首詩：

……

太陽從大地上升起

照亮了黑暗的天空

豐收后荒涼的喜悅

第一篇

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)理念陳舊

目前各高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀還停留在軟工程層次，僅單從學(xué)生層面著手，并且認為這只是某一單位部門的事情。但是實踐一再證明，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要學(xué)生處（部）、教務(wù)處及行政管理部門之間的合理統(tǒng)籌資源，齊抓并舉，共同努力。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)定位錯誤

現(xiàn)行的學(xué)風(fēng)建設(shè)片面強調(diào)學(xué)生的就業(yè)率，偏重于評先評優(yōu)、獎助學(xué)金的評定、安全和衛(wèi)生等事務(wù)性工作的管理，缺乏針對學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)風(fēng)建設(shè)定位。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓：

大家好！我叫xx，是應(yīng)城一中的一名普通教師。感謝大家給我這個機會。我演講的題目是“踐行科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)造一中美好未來”。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，一中全體教職工認真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀。作為一名青年教育工作者，我的感受是：必須切實貫徹“以人為本”的教學(xué)理念，進一步學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握新的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)方法，全力踐行科學(xué)發(fā)展觀。

一中一貫秉承“以人為本，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，堅持“文化引領(lǐng)，制度約束，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)思路，以創(chuàng)建省級示范高中為奮斗目標，不斷強化管理，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

學(xué)校本著不拋棄不放棄任何一個學(xué)生的原則，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，給予每一位同學(xué)博大的人文關(guān)懷。

一中擁有先進的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，為每一位老師配備了筆記本電腦，成功實現(xiàn)了班班通和教師人人通。

年來，我負責直屬學(xué)院教工黨支部，直屬學(xué)院總務(wù)工作，任教四個教學(xué)班，擔任二個班級的班主任，坦誠做人、認真做事?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、立足敬業(yè)愛崗，夢想團隊創(chuàng)新發(fā)展

在行政黨務(wù)工作上，敬業(yè)愛崗，以“四化”建設(shè)為導(dǎo)向，致力為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。一是著力做好校園“綠化”工作。與市政園林綠化隊養(yǎng)護公司簽定協(xié)議，督促市政園林綠化隊對校園美化進行養(yǎng)護，把原本閑置在操場的花盤進行梳理，添置花草，變廢為寶，美化校園。二是著力做好校園“凈化”工作，暑期安排專人對學(xué)校所有廁所，男女生宿舍進行清洗；積極動員學(xué)生參加校園衛(wèi)生凈化工作。針對校園教學(xué)樓鐵窗銹跡斑斑，安排專人，自行購買油漆，進行重新刷漆，舊顏換新貌。三是著力做好校園“美化”工作，啟動第二屆“5s溫馨小家”美化校園比賽，舉辦了5s溫馨之家宿舍文化建設(shè)月活動，培養(yǎng)大學(xué)生良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣，努力營造濃郁的5s宿舍文化，提升大學(xué)生5s素養(yǎng)。四是“優(yōu)化”服務(wù)工作。進一步清晰明確后勤崗位職責，明確后勤總務(wù)科日常辦事制度，要求后勤總務(wù)人員樹立主人翁服務(wù)意思，嚴格執(zhí)行學(xué)院固定資產(chǎn)管理制度。進一步完善總務(wù)科日常報修登記本，后勤服務(wù)人員常主動放棄休息時間，做到隨報隨修，注重高效高質(zhì)，開學(xué)來，共完成報修600多件，日均3件，為廣大師生解除后顧之憂。

二、立足中心工作，夢想學(xué)院平安發(fā)展

一年來，圍繞學(xué)院中心工作，著重做好如下工作。一是致力建設(shè)節(jié)約型校園。重視水電節(jié)約管理，依托學(xué)生會生活部，完善巡查制度，人走燈滅，依托入黨積極分子先鋒模范帶頭作用，做好節(jié)省水電的宣傳工作，聘請自來水集團檢漏公司來校檢查維修，做好了做好學(xué)校漏水的維護檢修工作，針對學(xué)院廁所因使用陳舊設(shè)備導(dǎo)致長流水的現(xiàn)象，對學(xué)院廁所有的水廂改造成為人工感應(yīng)裝置，大大節(jié)省了學(xué)校的水電開支。為控制電話經(jīng)費的開支，考慮到使用中國電信公司電話，每月電話經(jīng)費開支要2500來元，對學(xué)院電話申請使用中國移動公司電話，800元包打3800元，而且，今年還得到中國移動學(xué)子情的6.4萬元的愛心捐助。重視內(nèi)控建設(shè)，決定把女生寢室整（體搬遷到學(xué)院內(nèi)，以節(jié)省房租開支，對搬遷整改預(yù)算一改再改，經(jīng)費預(yù)算從原來的30來萬縮減到10多萬。為建設(shè)舞蹈房，對原來舞蹈房的鏡子，不銹鋼支架進行整體遷移，節(jié)約預(yù)算開支?？紤]校車使用率不高，決定停開校車接送。二是做好預(yù)防甲型h1n1流感后勤保障工作，為每個洗手池旁配置洗手液和肥皂，積極進行校園和周邊環(huán)境消毒工作，建立預(yù)防甲型h1n1流感區(qū)域。三是重視對食堂進行監(jiān)管，進一步完善食堂衛(wèi)生監(jiān)管員職責，食堂衛(wèi)生工作有了一定的完善，本學(xué)期，先后接受了市衛(wèi)生監(jiān)督所，龍灣區(qū)行政執(zhí)法局就有關(guān)衛(wèi)生和消防的檢查。四是協(xié)助學(xué)院做好招生工作，完成本人個人招生指標，負責片招生，雖排名在各縣市區(qū)招生總?cè)藬?shù)中并列第三，但只有完成70%多的指標，頗為遺憾。

三、立足教書育人，夢想個人能力提升