為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發揮自身優勢，為家鄉建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據團中央、團省委、學校黨委、團委有關文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，經濟學院積極開展寒假社會實踐活動。現總結如下：

一、活動的主題

今年寒假經濟學院開展的大學生社會實踐活動以“強化社會責任感，落實科學發展觀”為主題。共組織學生干部、入黨積極分子兩支團隊近人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。全面貫徹“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，按照中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學生的培養目標，突出國情教育和社會責任感教育，廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經歷，積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，原創：并且在實踐中提高了自身素質，落實了科學發展觀，進一步增強了青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。

今年寒假大學生社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，充分發揮了青年學生的智力和人才優勢，深入社會各個層面開展社會調查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學技術和文明新風，為農村經濟和社會發展做出積極貢獻。

二、活動的指導思想

深入學習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導，以“真情助困進萬家”為主題，充分發揮大學生知識技能優勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉”活動和“四進社區”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去。

學習實踐科學發展觀活動進入整改落實階段以來，我們按照市委的統一部署和要求，加強領導，精心組織，注重突出經濟協作工作的實踐特色，著力在研究制定整改落實方案上用心思，在落實整改責任集中解決突出問題上下功夫，在建立完善科學發展的體制機制上做文章，圓滿完成了整改落實階段各個環節的工作任務，取得了階段性成效。現將工作情況總結報告如下：

一、整改落實階段活動開展情況

在整改落實階段，我們嚴格按照市委的規定和要求，采取切實可行的措施，認真做好各個環節的工作。

（一）繼續抓好學習培訓活動。堅持把學習貫穿活動始終，在安排好自學的基礎上，認真抓好集中學習和交流，重點組織學習了中央、省、市委改革開放30周年紀念大會、經濟工作會議和學習實踐活動交流會等會議精神，并結合工作實際進行討論發言，引導黨員干部把認識統一到中央和省、市委對當前形勢的判斷上來，把思想統一到中央和省、市委的決策部署和要求上來，進一步鼓舞大家的工作干勁，明確今后的工作思路，堅定科學發展的理念。

（二）認真研究制定整改落實方案。我辦領導班子把研究制定整改落實方案作為整改問題的關鍵環節，給予了高度重視。第三階段一開始，就組織力量提前動手，以學習調研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領導班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據，對制約經協工作科學發展的6個方面問題和需要完善的體制機制進行了認真分析和梳理，研究制定了整改落實方案，確定了8個方面15條具體整改事項，并分清輕重緩急和難易程度，確定了6項整改重點。為使整改落實方案符合實際并具有較強的可操作性，黨組多次召開會議進行研究和反復修改，一把手靠上指導整改落實方案的起草工作，還將討論稿印發到各科室征求意見，保證了整改落實方案的質量。領導班子的整改落實方案形成后，按要求及時公布印發給了全體干部職工，方便接受群眾監督。

（三）嚴格落實整改責任制。為了確保整改方案的落實，按照“三明確”的要求，建立了黨組一把手負總責、親自抓，班子成員分工負責，各科室具體落實的整改落實責任制，確定了整改落實的監督保障機制。建立了整改問題臺帳，對每一項整改事項，都明確了具體整改措施、整改方式、目標要求、完成時限、分管領導和責任科室，為整改任務的落實奠定了堅實基礎。

偉大的無產階級革命家鄧小平曾經說過：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。”理論要回到社會實踐中去運用，想問題辦事情一切從實際出發，使主觀符合客觀。使主觀適應不斷變化了的客觀實際的需要.認識客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。在當今競爭日益激烈的知識經濟時代，社會無時無刻不在發生日新月異的變化，更新換代的周期加快,而大學生參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。

我是讀土地資源管理專業（國土資源與房地產開發）的。今年暑假,炎炎烈日當空,激起了我要參加社會實踐的決心,看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，通過實習、工作，使自己從理論走向實際，實現從課本走向社會，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業。

我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著劣質灰頭運動波鞋，一身休閑裝，帶著我的橙色雨傘，背著我的斜拉式書包，帶著希望與渴望，公車與“11”路車兼用，開始了我的找工作的征程。一開始，對自己期望值很高，沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗者優先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話，我會打電話通知你的”。面試的時候自我介紹是必要的一項，自己沒能經歷過，經驗方面和心理素質方面都有待加強。經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有三個方面的原因：一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，第二個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。第三個方面是自己心理素質應該加強，遇事要鎮定，要趨利避害。

總結了幾次失敗的教訓，擺正好自己的位置，現在是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛工苦工都干，于是我找到了一間樓盤。負責人看我挺斯文的，就安排我去天河城那邊派傳單。雖然找到了一間和自己專業有點聯系的公司。但工作是和專業沒有什么聯系的，文盲都能做啦。心里埋怨公司大材小用，但沒有辦法，中國有句古話“馬死落地行”，只好將就著做了。過了幾天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，心理多少有點失落再加上charge我們的人是個沒有什么文化的，可能是職業學校畢業的吧，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。從此過著苦悶而又郁悶的日子。

這是我第一次派傳單，稱作派傳單，有點貶的味道，不太好聽，但和其它的派傳單在形式上是一樣的。以往，在街上看見派傳單的，有如見了瘟神，遠遠避開，免遭其煩。也聽師兄師姐們說派傳單會經常受人白眼，面皮要厚才行，是一種受苦受累受人氣的苦差事，不過這也是一種對人的鍛煉。可是在昨天，我不經意中也成了一個派傳單的人，上午派了，下午要派，傍晚還要派。早上快到七點四十五分要向負責人報告，快要遲到了。只好痛心打的趕到現場，幸好還趕得到，趕緊簽到，拿上資料分頭行動。

不說你可能不相信，樓盤的傳單凈重都還可以的，兩個袋子質量蠻好的，足足有三十斤左右的精裝紙但兩個袋子連裂痕都沒有，佩服。人世間悲慘的事莫過于此，負責人派我去離樓盤最遠的地方派，還要我在中信廣場西門下車的地方提著兩袋子重量級的東西穿越體育中心走二十多分鐘的路程才到達目的地。

開展深入學習實踐科學發展觀活動，為四十九中學進一步推進科學發展提供了極其重要的契機。

學校領導班子認真學習中央有關文件、同志的重要論述以及有關學習材料，深入基層調查研究，廣泛聽取師生意見，圍繞“改革創新破難題，科學發展創一流”，開展解放思想大討論。就我校貫徹落實科學發展觀情況進行反復分析、檢查和討論，形成了我校貫徹落實科學發展觀情況的分析報告。

一、學校領導班子在貫徹落實科學發展觀上形成的基本共識學校領導班子通過認真學習、調研和討論，不斷深化對科學發展觀重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求的理解和認識，進一步明確了貫徹落實科學發展觀對四十九中學提出的具體要求，形成了學校貫徹落實科學發展觀的基本共識。

（一）科學發展觀對四十九中學具有很強的現實針對性，是學校實現又好又快發展的重要指導方針科學發展觀作為馬克思主義中國化的最新成果，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

科學發展觀對浙江大學具有很強的現實針對性，深入貫徹科學發展觀是實現又好又快發展的必然要求。

（二）黨的十七大明確要求“提高中等教育質量”，總書記在北大師生代表座談會上作出了“努力造就高素質人才”。我校要把提高辦學質量作為學校科學發展的硬道理，作為檢驗學校發展成效的硬指標，作為貫徹落實科學發展觀的硬任務，進一步明目擴胸，強本固基，內涵發展，質量立校。

今年暑假，為深入貫徹中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見，進一步落實同志關于教育問題的重要談話和三個代表的論述，更好地服務農村兩個文明建設，服務青年學生的成長、成才，促進學生綜合素質的提高，按照省委宣傳部、省教育廳、團省委、省學聯、團市委、市學聯深入開展大中專學生志愿者暑期科技、文化、衛生三下鄉社會實踐活動精神要求，我校在總結歷年來社會實踐經驗的基礎上，結合我校學生專業特點，緊密圍繞投身西部大開發，播科學圣火，做文明使者的活動主題，制定了就近方便，按需組隊，點面結合，小型多樣，突出重點，重在實效的活動原則，堅持受教育、長才干、做貢獻、出成果的方針，組織開展了豐富多采、卓有成效的社會實踐活動。

一．及早落實，認真準備

為組織好年暑期社會實踐，做到統籌規劃，周密布置，精心實施，學校撥出專款，并成立了以黨委副書記副校長王俊波為組長，校黨委宣傳部，組織部，校工會，校研究生部，校學生處，校學生會負責人為成員的暑期社會實踐領導小組，在上級團組織和校黨委領導下，各部門通力合作，原創：認真落實了有關社會實踐的各項準備工作。為保證全校同學的實踐參與率，學校在組織工作中特別注重點面結合。點上，學校采取就近就便按需重點組隊的原則，從各院、系、所、中心及學生社團中選取品學兼優的余名同學組成了支社會實踐隊，主要開展一些針對性強、工作難度大的實踐工作。面上，校團委為回家的同學都開出了介紹信，以方便其實踐。

暑假前夕，學校和各院、系、所、中心都對今年的暑期實踐工作進行了動員，對自己進行實踐活動的同學在活動任務和活動時間上都提出了具體要求，并把社會實踐成績納入綜合測評分的計算中。同時為保證實踐活動的順利安全進行，凡是組隊參加社會實踐的學校及院系實踐隊，我們都落實了名指導老師，帶隊參加實踐。并且要求各實踐隊伍在活動期間一直同團委保持密切聯系，要求隊員在活動期間和活動結束后及時將實踐報告和成果報校團委，并由校團委暑期社會實踐報道組編成特刊，確保社會實踐活動效果進一步深化。

二．內容豐富，注重實效，成果顯著

暑期社會實踐的內容豐富多彩、形式多樣。學校除在保持自身原有實踐工作特色外，也鼓勵同學多方面，多角度投身社會服務社會，鍛煉自己。內容主要有：企業幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務等。廣大同學通過深入企業，深入農村，進行法制宣傳，現場服務，掛職鍛煉，軟件開發，參加全國大學生的各種比賽，校慶志愿者服務活動等多種方式完成了社會實踐。

為扎實開展深入學習實踐科學發展觀活動，全面提高我局水文科學發展水平，自去年10月份以來，我局嚴格按照省局黨委的統一部署和要求，高度重視，精心組織，周密部署，扎實推進，較好地完成了學習實踐科學發展觀活動學習調研、分析檢查、整改落實以及活動總結幾個階段的各項規定內容，創造性的開展工作，極大地提高了廣大黨員干部特別是領導干部貫徹落實科學發展觀的執行力、操作力和創新力，逐步建立健全了我區水文科學發展的規章制度，真正實現了“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總要求。

一、活動取得的主要成效

在省局黨委委的正確領導下，在全局廣大黨員干部的共同努力下，我局學習實踐活動取得了初步成果，具體體現在以下幾個方面：

（一）形成了貫徹落實科學發展觀的重要共識

通過認真學習和深入調研，我局廣大黨員特別是黨員領導干部進一步解放思想，轉變觀念，改革創新，形成了貫徹落實科學發展觀的重要共識：

1、在進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性上形成了共識。大家更加深刻地認識到，科學發展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果，是同馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。進一步加深對科學發展觀的理解，深刻領會科學發展觀的本質、內涵和基本要求，并付諸平時日常工作，具有重大意義。因此，我們要進一步增強學習貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，更加自覺地用科學發展觀統領我區水文工作的發展，要緊緊圍繞提高對科學發展觀的理解力、執行力、操作力和創新力,進一步加強自身建設和干部隊伍建設,著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，以思想的大解放促進事業的大發展，以觀念的大更新推動工作的大跨越，努力開創我區水文工作又好又快發展的新局面。

管理學院會計與財務系踐行科學發展觀社會實踐團一行15人，于2009年5月16日至17日赴臨潼調查訪問。期間，我們走訪了蘭州軍區老干部，參觀了*事變兵諫亭等革命故地。短短兩日稍縱即逝，當離開臨潼時，我們都深有體會，這不僅僅是一次普通的調查活動，更是高校教師了解國防歷史與現狀、理解人才強國思想、探索可持續發展道路的極富現實現實意義和歷史使命感的一次難得的學習旅程。

*解放60周年之調查

今年5月20日是*解放60周年，我們踐行科學發展觀的任務之一是深入了解當年*解放的歷史。在蘭州軍區駐臨潼某地，我們見到了蘭州軍區老干部柳將軍。*解放那一年，柳將軍15歲，是中國人民解放軍一野某團的一名戰士。當他坐在我們對面回憶起當年的一幕幕時，這位滿頭華發的老人熱血沸騰，自豪、激動全部寫在臉上，他不住地說：“趁著身體還行，我要多講講……”

1949年4月21日，、朱總司令了向全國進軍的命令，當月，太原和南京相繼解放。此時，柳將軍所在部隊駐扎在陜西澄城縣，下一步到哪里去還不清楚。“每天都能聽到關于戰爭的各種消息，雖然沒有人說什么，但我隱約感到要有大事發生了。”柳將軍告訴我們。

當時胡宗南統治著*，人民生活困苦不堪。1948年*市人口共59萬，失業者約為17萬人，當時偽幣貶值、物價瘋漲，由此引出了很多怪現象。當時*邊上的藍田縣有人賣了一只100斤重的豬，賣了之后沒敢花一分錢，趕緊跑去買豬崽兒，結果就只買了一頭30斤的小豬。當時人們更愿意以實物交換，比如乘坐人力車外出，車夫要收面粉而不要貨幣。在鄉下，物物交換盛行，1個雞蛋換1兩棉花、1斤棉花換3斤蒸饃或兩條肥皂。小吃攤不收錢，只收小麥和雞蛋。街頭一片蕭條，僅有的兩條公交線路偶爾吸引外地人的眼球，但車況實在太差，老百姓戲謔地說“一去二三里，拋錨四五回，修理六七次，八九十人推”。

此時，全國的解放形勢一片大好，*的地下黨也加緊了活動，這一切秘密而有序，為迎接*解放做著最后的準備。此時的*，山雨欲來風滿樓。從1947年3月率部進犯延安起，至1948年12月，胡宗南部在陜北和關中被解放軍殲滅了十余萬人馬。1949年3月，已是強弩之末的胡宗南在涇、渭兩河的弧形地帶布置新的防御，對外宣稱準備固守*。但是，人民軍隊的節節進攻也讓胡宗南深感不支，他同時著手將物資、機關、學校、企業向陜西漢中、四川廣元一線轉移。打起了“倘若*失手，就向漢中逃跑”的如意算盤。5月17日，中國人民解放軍第一野戰軍在陜西富平召開師以上干部緊急會議，進一步研究作戰部署，決定抓住胡宗南撤退的有利時機，追殲其主力，同時解放*。會議決定由一、二、四軍向西截擊敵人，六軍挺進*，三軍作為預備隊。5月18日下午3時，胡宗南乘飛機倉皇逃往漢中。

一、總體情況

我所深入開展學習實踐科學發展觀活動從2008年11月10日開始，至2009年4月30日基本結束，前后歷時5個多月，全所9個支部、共200名黨員干部，其中所領導4人，處級干部30人均參加了此次深入學習實踐活動。所黨委把學習實踐活動作為一項重大的政治任務和推動我所科學發展的難得機遇，以黨委領導班子和黨員領導干部為重點，廣大黨員參加，切實加強領導，精心謀劃安排，認真組織實施。

在準備動員階段，重點抓好成立工作領導小組及工作機構，制定我所學習實踐科學發展觀活動實施方案；在學習調研階段，重點抓好學習研討、深入調研、解放思想討論三個環節；在分析檢查階段，重點抓好召開專題民主生活會、形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告、組織職工評議三個環節；在整改落實階段，重點抓好制定整改落實方案、解決突出問題、創新機制三個環節。

在學習實踐活動中，組織中心組學習12次，舉辦各類講座和報告會2場，組織學習交流會5次。廣泛征求群眾意見，直接參與評議的共有112人，收集到意見、建議45條。所領導班子成員深入調研，查找和梳理出影響制約我所科學發展的突出問題18個，目前已經解決的有4個，正在解決的7個，著眼長期解決的7個。制定整改落實措施10項，建立和完善了一批規章制度，制訂和新出臺的政策性文件1個，正在抓緊研究制訂的1個。深入學習實踐活動取得了明顯成效。與此同時，以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，在2009年1月召開了所三屆六次職代會暨2009年工作會議，明確提出了2009年的主要目標任務和保證措施，切實促進地調科研、技術質量、內部管理、人才隊伍建設、對內對外服務等方面的工作不斷邁上新臺階，我所的改革發展取得了新的成績。

二、我所深入開展學習實踐科學發展觀活動的主要特點

五個多月來，我所全體黨員和干部參加了這次學習實踐活動的全過程。在學習實踐活動的各個階段，所黨委加強組織領導，充分發揮黨員領導干部表率作用，緊密結合我所工作實際，努力突出實踐特色，開拓創新，積極探索活動組織方式，堅持群眾路線，讓更多的群眾參與，堅持邊學邊改，邊查邊改，邊議邊改，著力解決問題，確保學習實踐活動取得了明顯成效。主要體現出以下幾個特點：

一、領導重視，行動迅速

開展深入學習實踐科學發展觀活動是黨中央作出的一項重大戰略部署，我局黨組高度重視此次學習實踐活動。在4月3日參加了縣學習實踐科學發展觀活動工作會議之后，4月6日，由局黨組書記、局長陶飚親自主持召開局黨組會議，認真研究和部署第一階段工作，使學習活動有了一個良好的開端。

(一)成立領導機構。

為了確保學習實踐活動順利和有效的開展，結合我局實際，成立了以局黨組書記、局長為組長，局黨組成員為副組長，各業務股室負責人為成員的××縣財政局深入學習實踐科學發展活動領導小組，并下設辦公室。4月7日，我局深入學習實踐科學發展觀活動領導小組召開了第一次成員會議，傳達和學習了中央和縣委關于深入開展學習實踐科學發展觀活動的決定和要求，研究部署我局開展學習實踐活動的前期準備工作，使學習活動有了一個良好的開端。并結合我縣財政工作的實際，對我局開展學習實踐科學發展觀活動的指導思想、原則、主題、載體以及方法步驟和具體要求，進行了充分討論和認真研究。會議根據實際情況抽調人員，配齊、配強學習活動辦公室成員，并設置了學習活動的專用辦公室，抽調4名專職人員，明確分工，確保學習實踐科學發展觀活動落到實處，取得成效，抓出經驗。同時對高質量地做好按時啟動學習實踐活動的各項籌備工作，為整個學習實踐活動順利進行開好頭、起好步打下基礎提出了具體要求。

(二)制定工作實施方案。

在成立領導機構的基礎上，我局按照《××縣關于開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》，制定了《××財政局關于開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，明確了我局開展學習實踐科學發展觀活動的指導思想、基本原則、目標要求和學習內容、時間安排等。在印發實施總體《實施方案》的前提下，又結合我縣財政工作實際，制定了《××縣財政局深入學習實踐活動第一階段日程安排表》，明確了學習調研階段的內容、方法、步驟。

今年暑假，為深入貫徹中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見，進一步落實××同志關于教育問題的重要談話和三個代表的論述，更好地服務農村兩個文明建設，服務青年學生的成長、成才，促進學生綜合素質的提高，按照省委宣傳部、省教育廳、團省委、省學聯、團市委、市學聯深入開展大中專學生志愿者暑期科技、文化、衛生三下鄉社會實踐活動精神要求，原創：我校在總結歷年來社會實踐經驗的基礎上，結合我校學生專業特點，緊密圍繞投身西部大開發，播科學圣火，做文明使者的活動主題，制定了就近方便，按需組隊，點面結合，小型多樣，突出重點，重在實效的活動原則，堅持受教育、長才干、做貢獻、出成果的方針，組織開展了豐富多采、卓有成效的社會實踐活動。

一．及早落實，認真準備

為組織好年暑期社會實踐，做到統籌規劃，周密布置，精心實施，學校撥出專款，并成立了以黨委副書記副校長王俊波為組長，校黨委宣傳部，組織部，校工會，校研究生部，校學生處，校學生會負責人為成員的暑期社會實踐領導小組，在上級團組織和校黨委領導下，各部門通力合作，認真落實了有關社會實踐的各項準備工作。為保證全校同學的實踐參與率，學校在組織工作中特別注重點面結合。點上，學校采取就近就便按需重點組隊的原則，從各院、系、所、中心及學生社團中選取品學兼優的余名同學組成了支社會實踐隊，主要開展一些針對性強、工作難度大的實踐工作。面上，校團委為回家的同學都開出了介紹信，以方便其實踐。

暑假前夕，學校和各院、系、所、中心都對今年的暑期實踐工作進行了動員，對自己進行實踐活動的同學在活動任務和活動時間上都提出了具體要求，并把社會實踐成績納入綜合測評分的計算中。同時為保證實踐活動的順利安全進行，凡是組隊參加社會實踐的學校及院系實踐隊，我們都落實了名指導老師，帶隊參加實踐。并且要求各實踐隊伍在活動期間一直同團委保持密切聯系，要求隊員在活動期間和活動結束后及時將實踐報告和成果報校團委，并由校團委暑期社會實踐報道組編成特刊，確保社會實踐活動效果進一步深化。

二．內容豐富，注重實效，成果顯著

暑期社會實踐的內容豐富多彩、形式多樣。學校除在保持自身原有實踐工作特色外，也鼓勵同學多方面，多角度投身社會服務社會，鍛煉自己。內容主要有：企業幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務等。廣大同學通過深入企業，深入農村，進行法制宣傳，現場服務，掛職鍛煉，軟件開發，參加全國大學生的各種比賽，校慶志愿者服務活動等多種方式完成了社會實踐。