人生的價(jià)值不在索取，而在真情奉獻(xiàn)。我正是以對教育事業(yè)的耿耿丹心，默默奉獻(xiàn)，不斷將人生的砝碼投向自己所鐘愛的教育教學(xué)工作。

我現(xiàn)年38歲，中共黨員，學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。陜西省小數(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員，縣珠協(xié)理事，三算教學(xué)研究會(huì)副長。國家級奧數(shù)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，省級優(yōu)秀教研員。出有兩本奧數(shù)專著，并有20余篇論文在省、市、縣級獲獎(jiǎng)或發(fā)表。文領(lǐng)頭羊-

一年以來，在鎮(zhèn)教育組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷支持下，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想，以及十六和十六屆六中全會(huì)精神為指針，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。現(xiàn)將一年來的思想工作匯報(bào)如下：

一、悉心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)公務(wù)員之家版權(quán)所有!

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)，這對于我這個(gè)從事學(xué)校管理工作時(shí)間不長的年輕干部來說，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，把握正確的政治方向。除按時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，記錄好筆記以外，堅(jiān)持每天收看電視新聞，閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，在政治上與黨中央始終保持一致，在是非面前，保持高度的警覺，旗幟鮮明、立場堅(jiān)定。學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，擺正自己的位置，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)。

又一個(gè)學(xué)期接近尾聲，回顧一學(xué)期的教研組工作，本學(xué)期我組堅(jiān)持以德育為核心，以人為本，以課堂教學(xué)素質(zhì)化為基礎(chǔ)的指導(dǎo)思想，積極探索教學(xué)之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面就本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作做總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野

1、繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，把新課程改革做得更好更扎實(shí)，并且不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把實(shí)施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為，讓學(xué)生得到充分全面的發(fā)展。

2、教研組全體人員能積極參加學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，積極參加每周一次的教研組活動(dòng)，不斷改進(jìn)完善教育方法，增強(qiáng)服務(wù)意識，做到以德治教。本學(xué)期我組派出陳海華老師赴杭參加升領(lǐng)雁工程的培訓(xùn)，學(xué)完后她們主動(dòng)匯報(bào)，與老師們交流，帶回了更新鮮更實(shí)用的教育理論，用實(shí)際行動(dòng)證明了青年教師提升教學(xué)能力的信心與實(shí)力。

二、加強(qiáng)管理，落實(shí)常規(guī)

1、本學(xué)期教研組堅(jiān)持教學(xué)“輕負(fù)高效”，并配合教務(wù)處加強(qiáng)對各項(xiàng)工作的檢查，主要包括：教學(xué)常規(guī)、聽課記錄的檢查，作業(yè)布置、批改反饋的檢查等，效果較好。

1、創(chuàng)建特色班級，形成班級文化特色。

開學(xué)初，各班通過民主討論方式，選擇申報(bào)一項(xiàng)班級特色，制定創(chuàng)建特色班級計(jì)劃，以建設(shè)特色班級為抓手，搭建學(xué)生自主發(fā)展，自主教育的平臺。通過班級特色的創(chuàng)建，凝聚班級向心力，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。布置班級環(huán)境要體現(xiàn)班級特色，要做到溫馨、潔凈，建議班班有花草，鼓勵(lì)班極有養(yǎng)殖。

特色班級備選項(xiàng)（以下所列僅供參考，可另行設(shè)定）：英語特色班級、奧數(shù)特色班級，誦讀特色班級，課外閱讀特色班級，書法特色班級、繪畫特色班級、體育特色班級、課間文明游戲示范班、文明用餐示范班級、廣播操示范班級、眼保健操特色班級、環(huán)保特色班級……每月最后一周德育座談會(huì)，進(jìn)行特色班級建設(shè)匯報(bào)與評比，期末進(jìn)行特色班級評估及掛牌，特色班級的班評選作為期末優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選的必備條件之一。

本學(xué)期將改進(jìn)學(xué)生特長課的安排，周一至周四每天下午安排一節(jié)自主活動(dòng)課。各班根據(jù)本班特色，利用自主活動(dòng)課時(shí)間開設(shè)主打特色課，創(chuàng)建班級特色。多數(shù)學(xué)生在本班參加本班的特色活動(dòng)，少數(shù)學(xué)生有其它愛好的，參加音、體、美、科學(xué)、電腦、書法等各科老師的活動(dòng)課。

2、扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)落實(shí)《*小學(xué)行為習(xí)慣兒歌》。（《兒歌》及落實(shí)檢視措施見下表）

《*小學(xué)行為習(xí)慣兒歌》是根據(jù)《學(xué)生在校一日常規(guī)》要求，結(jié)合本校實(shí)際制定的學(xué)生日常行為的準(zhǔn)則，簡單易記。既是對學(xué)生的要求，也是對老師的要求，德育就是要身體力行，要求學(xué)生做到的，老師首先要做到。開學(xué)第一天，全校師生人人要進(jìn)行《兒歌》的學(xué)習(xí)，人人會(huì)背，處處踐行，用兒歌規(guī)范師生在校行為。班級要召開學(xué)習(xí)兒歌主題班會(huì)，行政、少先隊(duì)進(jìn)行落實(shí)落實(shí)行為規(guī)范的常規(guī)檢查評比。

本學(xué)期以來,教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，繼續(xù)開展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，“規(guī)范常規(guī)教學(xué)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”。發(fā)揮教務(wù)處對學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實(shí)效性,抓理念重反思，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將有關(guān)工作簡單總結(jié)如下

(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

提高全校教師的專業(yè)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。

1.為新教師定好指導(dǎo)師，開展師徒幫帶活動(dòng)。配合教師進(jìn)修學(xué)校、學(xué)校師訓(xùn)處，完成新教師上崗培訓(xùn)和考核工作。推薦新教師參加瑞安市教育局組織的教壇新苗評選活動(dòng)，邵晴、陳志軍、陳思思等三位老師被評為瑞安市首屆教壇新苗。

2.嚴(yán)格執(zhí)行“教師素質(zhì)年”的部署要求，堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，實(shí)施“教學(xué)新秀——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名師”培養(yǎng)工程。做到培養(yǎng)有層次、努力有方向。本學(xué)期，以教師素質(zhì)年及省“領(lǐng)雁工程”為契機(jī)，安排何調(diào)伍老師參加浙江省領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，林小玲、項(xiàng)維元、邵晴、陳思思、金瑞芬等參加瑞安市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。安排尹智孟等18人次參加“浙派名師”大課堂展示課活動(dòng)聽課學(xué)習(xí)，尹智孟、項(xiàng)余遠(yuǎn)、周亮燕、何調(diào)伍等教師參加市“名教師培養(yǎng)對象”學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。張巍老師參加溫州市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校被市教育局授予“教師教育實(shí)踐基地”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升了骨干教師的專業(yè)知識水平和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，在教師隊(duì)伍中形成了“頭雁引領(lǐng)，眾雁齊飛”的大好局面。

3.組織讀一本教育著作，寫一篇教育論文、案例、反思等活動(dòng)，楊成光等十位老師的教學(xué)論文在參加瑞安市教育教學(xué)論文評比中分獲二、三等獎(jiǎng)。何調(diào)伍、潘光信等老師的論文參加溫州市評比，王琴等十一位老師的教學(xué)案例推薦參加瑞安市中小學(xué)教師教學(xué)案例評比。

第一篇

一、以十八大精神為指導(dǎo)，深入推進(jìn)基層黨組織建設(shè)

1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。精心部署、積極組織全區(qū)教育系統(tǒng)通過多種形式深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，大力宣傳廣大師生員工在學(xué)習(xí)貫徹十八大精神中的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡，積極宣傳教育改革發(fā)展的新措施、新成就。把全區(qū)教育系統(tǒng)廣大師生員工思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來，全力推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

2.繼續(xù)推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。推進(jìn)學(xué)校基層黨組織建設(shè)，創(chuàng)新組織設(shè)置形式和活動(dòng)方式，解決基層組織建設(shè)的實(shí)際問題。大力加強(qiáng)各類學(xué)校黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，積極做好黨務(wù)公開工作。積極開展基層黨組織建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，創(chuàng)建3—5個(gè)基層黨組織建設(shè)示范點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，全面加強(qiáng)共青團(tuán)組織建設(shè)和能力建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”制度。深入推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設(shè)。加強(qiáng)反腐倡廉制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查和工程建設(shè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理工作。強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)，不斷完善治理教育亂收費(fèi)長效機(jī)制。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央《八項(xiàng)規(guī)定》和省、市、區(qū)相關(guān)措施要求。繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)檢信訪和案件查處工作。深化政務(wù)公開和校務(wù)公開工作。不斷鞏固規(guī)范收費(fèi)學(xué)校創(chuàng)建成果，積極開展規(guī)范教育收費(fèi)學(xué)校的創(chuàng)建工作。

4.不斷強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善校長聘任、領(lǐng)導(dǎo)干部選拔和直屬單位重要技術(shù)管理崗位設(shè)置等制度。完善黨內(nèi)民主決策機(jī)制，健全領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核激勵(lì)機(jī)制，健全和完善中心組學(xué)習(xí)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部在職自學(xué)制度。

指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢固樹立“一切為了學(xué)生全面發(fā)展，一切為了教師專業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，著重抓好德育、教育教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校安全、師資隊(duì)伍管理工作，同時(shí)抓好黨建、后勤、工會(huì)、校務(wù)公開、行風(fēng)評議、退教協(xié)、家長學(xué)校等工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，整體提升教育水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

重點(diǎn)工作

一、湖前幼兒園正式開學(xué)。丁溪幼兒園籌備搬遷新園舍。

二、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

年學(xué)校工作在教育局各科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局的工作要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，較好地完成了本年度的工作。總結(jié)如下：

一、按計(jì)劃完成各項(xiàng)指標(biāo)情況：

1、教學(xué)成績及格率100%；

2、教學(xué)成績優(yōu)秀率全校達(dá)95%；

3、德育合格率100%；

4、隊(duì)員參與活動(dòng)率100%；

年學(xué)校工作在教育局各科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局的工作要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，較好地完成了本年度的工作。總結(jié)如下：

一、按計(jì)劃完成各項(xiàng)指標(biāo)情況：

1、教學(xué)成績及格率100%；

2、教學(xué)成績優(yōu)秀率全校達(dá)95%；

3、德育合格率100%；

4、隊(duì)員參與活動(dòng)率100%；

“求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”是教導(dǎo)處的辦事宗旨和工作目標(biāo)。本學(xué)期，我們遵循上級有關(guān)部門的指示和學(xué)校工作目標(biāo)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處職能部門的作用，按照“正確領(lǐng)會(huì)，整體把握，分步實(shí)施、提高實(shí)效”的工作思路，以“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究，教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)）為主要工作目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)改革意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)師生管理，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校工作有序、高效地向前發(fā)展，我們作出了努力，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作作簡要總結(jié)。

一、增強(qiáng)改革意識

本學(xué)期我們在校長室的指導(dǎo)下,準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作的指示意圖,整體把握工作的側(cè)重點(diǎn)和切入口，統(tǒng)籌兼顧，使各項(xiàng)工作的組織和開展，既體現(xiàn)時(shí)代特征和教改潮流，又凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，還考慮到師生素質(zhì)的共同發(fā)展。因此教導(dǎo)處在本學(xué)期內(nèi)除了抓好師生常規(guī)教育工作外，繼續(xù)著手抓了以下幾項(xiàng)工作的改革。

1、改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們改革了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式，改變了過去一人讀多人聽的局面，學(xué)習(xí)的內(nèi)容于前一周發(fā)給教師，學(xué)習(xí)時(shí)主要討論，讓教師掌握主動(dòng)權(quán)，人人參與，自主學(xué)習(xí)；如學(xué)習(xí)《警惕語文課堂中的兩個(gè)虛化》、《運(yùn)用鮮活素材讓數(shù)學(xué)課堂充滿生機(jī)》、《閱讀教學(xué)要處理好十個(gè)關(guān)系》、《用好新教材，努力實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的多元化》、《教學(xué)后記，讓你在反思中提高》等；每位教師都寫學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)

2006年，學(xué)院辦公室在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!以“效益、管理、服務(wù)”為目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，全面落實(shí)年初制定的工作計(jì)劃，扎實(shí)有效地開展工作，現(xiàn)將本年度工作概況總結(jié)如下：

一、注重管理流程的建立，管理意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)

學(xué)院聯(lián)合初期，辦公室工作面臨廣、人員多，為了使學(xué)院辦公室和學(xué)院工作的有序開展，根據(jù)實(shí)際情況，征求意見，制訂了有關(guān)工作流程，如物品領(lǐng)取、物品添置、發(fā)票報(bào)銷、經(jīng)費(fèi)申請、設(shè)備維修、文印申請、用車申請、工作聯(lián)系、教室會(huì)議室使用、信息報(bào)道、學(xué)院簡訊、文件收發(fā)、周月工作安排、項(xiàng)目管理和聯(lián)合辦學(xué)等工作流程和課外活動(dòng)中心工作流程，為學(xué)院工作和課外活動(dòng)中心工作制度化、規(guī)劃化、程序化奠定了基礎(chǔ)。

課外活動(dòng)中心工作原有許多辦學(xué)和管理的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)院合并后，為了使課外活動(dòng)中心工作保證良好的運(yùn)作，保持積極向上的態(tài)勢，汲取以往工作的教訓(xùn)，建立了課外活動(dòng)中心工作流程，如學(xué)員報(bào)名、學(xué)員收費(fèi)、學(xué)員退費(fèi)、值班老師、任課老師、例會(huì)課外；活動(dòng)中心分校懇談會(huì)、交款、管理；聯(lián)合辦學(xué)開課人數(shù)、開課時(shí)間、開課內(nèi)容、作息時(shí)間。

學(xué)院辦公室工作流程和課外活動(dòng)中心工作流程的建立，為學(xué)院工作和課外活動(dòng)中心工作的開展趨于制度化、規(guī)劃化、程序化奠定了基礎(chǔ)。

二、注重服務(wù)意識的強(qiáng)化，服務(wù)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高