導(dǎo)語(yǔ)：新農(nóng)人培育意愿及影響因素研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，本文使用2019年圍場(chǎng)縣統(tǒng)計(jì)年鑒、2020年圍場(chǎng)縣統(tǒng)計(jì)公報(bào)及調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)對(duì)新農(nóng)人培養(yǎng)現(xiàn)狀做了分析，利用因子分析法對(duì)影響河北省圍場(chǎng)縣新農(nóng)人培育的因子進(jìn)行研究，并建立多元回歸模型，結(jié)果顯示影響新農(nóng)人培育的因素有政策宣傳、新農(nóng)人認(rèn)知、基礎(chǔ)設(shè)施、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)意愿、線下培訓(xùn)意愿、涉農(nóng)創(chuàng)業(yè)意愿、科技支撐、互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)培訓(xùn)意愿、受教育程度。本文對(duì)這九個(gè)因素進(jìn)行分析，將九個(gè)因素歸結(jié)為四個(gè)公因子，得出新農(nóng)人培育就是要提高農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，同時(shí)加大外部要素投入，促進(jìn)縣域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)論。

關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村振興;新農(nóng)人;農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化;互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)

1河北省圍場(chǎng)縣新農(nóng)人培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

根據(jù)2020年圍場(chǎng)縣統(tǒng)計(jì)公報(bào)，2020年圍場(chǎng)縣地區(qū)生產(chǎn)總值為1642375萬(wàn)元，農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)的結(jié)構(gòu)占比為38:23．9:38．1，并且從統(tǒng)計(jì)公報(bào)數(shù)據(jù)看農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的數(shù)量是三個(gè)產(chǎn)業(yè)中最多的，表明圍場(chǎng)縣一三產(chǎn)業(yè)地位并重，農(nóng)業(yè)是圍場(chǎng)縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展中重要的一部分。圖1為三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員比較。根據(jù)2019年圍場(chǎng)縣統(tǒng)計(jì)年鑒，圍場(chǎng)縣常住人口中有3%未上過(guò)學(xué)，文化程度是小學(xué)和高中水平的占圍場(chǎng)縣常住人口的百分比接近，分別為24%和27%，46%為初中文化程度且占常住人口數(shù)量最多，非常少的人口為大專(zhuān)及以上文化程度，可見(jiàn)圍場(chǎng)縣常住人口整體的受教育水平較低，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)要求科技要素與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相融合，科學(xué)文化素養(yǎng)較低不能適應(yīng)農(nóng)業(yè)向更高水平發(fā)展的要求，教育口的任務(wù)任重道遠(yuǎn)，人才引進(jìn)的任務(wù)亦是重中之重。下圖2為圍場(chǎng)縣常住人口受教育程度。

2河北省圍場(chǎng)縣新農(nóng)人培養(yǎng)意愿及影響因素實(shí)證分析

2．1數(shù)據(jù)來(lái)源

課題組于2022年1－3月期間，在河北省圍場(chǎng)縣隨機(jī)選取3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的20個(gè)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研同時(shí)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，期間累計(jì)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷126份，問(wèn)卷全數(shù)收回，去除無(wú)效問(wèn)卷2份，而后本文針對(duì)這124份有效問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)量化并分析。

2．2因子分析模型

因子分析采用降維的思想，依據(jù)各變量間的相關(guān)關(guān)系，以最少的信息丟失將復(fù)雜的情況簡(jiǎn)化，將具有共同特性的眾多因子歸集為少數(shù)幾個(gè)綜合因子來(lái)反映資料信息。

2．3圍場(chǎng)縣新農(nóng)人培養(yǎng)意愿及影響因素分析

本文采用的數(shù)據(jù)分析軟件是SPSS26．0，使用主成分分析法提取主成分因子，運(yùn)用凱撒正態(tài)化最大方差法旋轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)，分析結(jié)果如下:KMO和巴特利特檢驗(yàn)見(jiàn)表1。一般情況下，當(dāng)KMO＞0．9時(shí)非常適合做因子分析，當(dāng)KMO＜0．5時(shí)不適用因子分析，如圖所示KMO為0．730，故問(wèn)卷數(shù)據(jù)適用因子分析法。巴特利特球形度檢驗(yàn)的顯著性為0，拒絕各變量間獨(dú)立的假設(shè)，變量間相關(guān)性相較高。總方差解釋表見(jiàn)表2，利用主成分分析累計(jì)提取出四個(gè)能夠替代眾多原始變量的公因子，本文將其這四個(gè)公因子歸集為外部環(huán)境因素、農(nóng)戶參與意愿、科技保障、受教育程度，這四個(gè)綜合因子的累計(jì)方差貢獻(xiàn)率為64．354%，能夠較好解釋64．354%的信息。成分得分系數(shù)矩陣見(jiàn)表3，成分得分系數(shù)矩陣解釋了各解釋變量與提取的公因子之間的關(guān)系，也就是表達(dá)式中的參數(shù)值，參數(shù)值越大，原始變量的影響效果越大。成分得分協(xié)方差矩陣見(jiàn)下表4，該矩陣從左上角到右下角的斜對(duì)角線上的值均為1，其他數(shù)字均為0，故該矩陣為單位矩陣，四個(gè)公因子相互獨(dú)立，可通過(guò)這四個(gè)主成分解釋這12個(gè)變量間的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。根據(jù)總方差解釋表，公因子1為外部環(huán)境因素，其提取載荷平方和為30.757%，對(duì)信息的解釋效果最好，其中政策宣傳、新農(nóng)人認(rèn)知、基礎(chǔ)設(shè)施這三個(gè)變量具有較大載荷系數(shù)，對(duì)公因子1的解釋效果很重要且影響效果依次降低。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，對(duì)惠農(nóng)政策不了解的人數(shù)占有效受訪者總?cè)藬?shù)的52.4%，在惠農(nóng)政策這條農(nóng)業(yè)信息鏈上，信息從上到下傳播地不徹底，信息流的受限會(huì)限制農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的內(nèi)驅(qū)力，故應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)。對(duì)新農(nóng)人這一概念了解的人數(shù)共占有效受訪者總?cè)藬?shù)的59.68%，農(nóng)戶對(duì)新農(nóng)人的認(rèn)知程度反映了多數(shù)農(nóng)戶對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有所關(guān)注，農(nóng)業(yè)主體意識(shí)顯現(xiàn)。圍場(chǎng)縣2021年政府工作報(bào)告中明確指出在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中存在短板，公共服務(wù)系統(tǒng)亟待完善。隨城鎮(zhèn)化水平提高，年輕勞動(dòng)力從農(nóng)村地區(qū)單向流出到城鎮(zhèn)以提高收入，勞動(dòng)力單向流出對(duì)人力資本要素的需求極為不利。為使勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，改善民生，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)將會(huì)產(chǎn)生較大的社會(huì)效益。公因子2為農(nóng)戶參與意愿。現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)意愿、農(nóng)戶的線下培訓(xùn)意愿、農(nóng)戶的涉農(nóng)創(chuàng)業(yè)意愿依次對(duì)公因子2的影響程度降低。2022年是邁向第二個(gè)百年目標(biāo)的起點(diǎn)，防止規(guī)模性返貧和繼續(xù)推動(dòng)農(nóng)民富裕是時(shí)代賦予我們的重任。根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷，有97.6%的受訪者表示愿意把握這一重大歷史交接時(shí)機(jī)進(jìn)行現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在這種民眾意愿下，圍場(chǎng)縣黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，利用少數(shù)民族自治縣特有的自治權(quán)優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)評(píng)估各村特征，發(fā)揮各村比較優(yōu)勢(shì)，制定適合各村的發(fā)展規(guī)劃，激發(fā)區(qū)域發(fā)展勢(shì)能。調(diào)查問(wèn)卷顯示僅有14.52%的受訪者表示不愿意進(jìn)行完全自費(fèi)的線下的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)種植、經(jīng)營(yíng)管理、銷(xiāo)售的培訓(xùn)，數(shù)據(jù)表明大多數(shù)農(nóng)戶渴望接受專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，但如果沒(méi)有強(qiáng)大的人才培養(yǎng)體系支撐，就會(huì)制約農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中先進(jìn)的組織管理經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用，一些農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用效果也會(huì)大打折扣，這對(duì)縣域農(nóng)業(yè)發(fā)展極為不利。關(guān)于涉農(nóng)創(chuàng)業(yè)，由于大多數(shù)新農(nóng)人來(lái)源于各行各業(yè)，跨入農(nóng)村經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，這一群體從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的時(shí)間短，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)并不是很熟悉，就會(huì)導(dǎo)致在市場(chǎng)開(kāi)拓過(guò)程中效果受限。公因子3為科技保障，其方差貢獻(xiàn)率為9.587%，對(duì)公因子3影響最大的是科技支撐，其次是農(nóng)戶的互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)培訓(xùn)意愿。有48.4%的受訪者表示村里的電子商務(wù)服務(wù)站對(duì)自己的涉農(nóng)幫助為無(wú)幫助或從不利用其，圍場(chǎng)縣自從2016年起被選為第三批國(guó)家級(jí)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村示范縣之一后大力發(fā)展農(nóng)村電商，電子商務(wù)服務(wù)站是互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)的關(guān)鍵，提高電商知識(shí)普及率、電商落實(shí)率，實(shí)施電商“潛力股”精準(zhǔn)培養(yǎng)，合理規(guī)劃財(cái)政資金，加強(qiáng)監(jiān)管，專(zhuān)款專(zhuān)用，完善電商配套設(shè)施建設(shè)，建設(shè)健全電商全產(chǎn)業(yè)鏈，建立電商利用的長(zhǎng)效機(jī)制，激發(fā)農(nóng)戶活力。有93.4%的受訪者表示愿意學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、銷(xiāo)售的方式，農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體意識(shí)得到了顯現(xiàn)，政府更要從整體出發(fā)，全局把控，為整個(gè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航，建立完善的扶持體系。公因子4為受教育程度，較高的文化素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的必然要求，科學(xué)文化素質(zhì)受限將大大降低外部要素投入的效用。由于上網(wǎng)條件、教育程度、非農(nóng)工作經(jīng)歷的載荷系數(shù)較小，為無(wú)關(guān)變量，故不做進(jìn)一步分析。

3結(jié)論

本文利用因子分析法對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析知影響新農(nóng)人培養(yǎng)的因素有外部環(huán)境因素、農(nóng)戶參與意愿、科技保障、受教育程度四大公因子。經(jīng)分析本文得出的啟示是政府、社會(huì)要在政策宣傳、農(nóng)業(yè)信息鏈建設(shè)上下功夫，營(yíng)造一個(gè)尊重農(nóng)民與農(nóng)業(yè)的社會(huì)氛圍;在公共基礎(chǔ)設(shè)施和電子商務(wù)配套設(shè)施建設(shè)方面狠抓落實(shí);在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)培養(yǎng)體系和農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)化社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)方面健全機(jī)制等。未來(lái)中國(guó)農(nóng)業(yè)將會(huì)面臨重大的變革，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)方式將發(fā)生質(zhì)的飛躍，這就要求圍場(chǎng)縣做好吸引愛(ài)農(nóng)業(yè)、懂農(nóng)業(yè)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、懂管理、有抱負(fù)的有志青年返鄉(xiāng)建功立業(yè)，同時(shí)提高農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，加大外部要素投入，促進(jìn)縣域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接注入活力，助力農(nóng)村農(nóng)民走向共同富裕，在新時(shí)代走好屬于我們這一代人的長(zhǎng)征路。

參考文獻(xiàn)

［1］羅興錄．基于鄉(xiāng)村振興的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)思考［J］．農(nóng)學(xué)學(xué)報(bào)，2019，9(12):92-95．

［2］張曉燕．基于新型職業(yè)農(nóng)民培育需求的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展研究［J］．江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué)，2020，48(15):18-21．

［3］鄒京晉，朱雅然．社會(huì)網(wǎng)絡(luò)視域下新農(nóng)人精準(zhǔn)培育運(yùn)行機(jī)制研究［J］．河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，21(02):64-69．

作者：夏桐 牛亞瓊 李栢印 單位：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院