導語：中學開展深入學習實踐科學發展觀匯報材料一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

*三中自*月*日全市教育系統開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會后，積極行動，嚴格按照教育局黨委的工作部署，切實把學習實踐科學發展觀活動作為當前一項重要政治任務來抓，認真做好了動員部署，市人大*主任作為實踐活動三中聯系點的市級領導多次到我校進行指導。目前正在進行學習調研階段，我們堅持邊學邊改的原則，組織了多種形式的集中學習和專題小組討論等活動，確保學習實踐活動扎實開展，形成了學習實踐活動起步快、開局好、進展順利的局面，取得了初步成效。現將學習調研階段的打算和查找出來的問題及整改措施匯報如下：

一、學習調研階段的打算

這一階段我們的主要任務是搞好學習，提高認識，統一思想，找準問題，邊學邊改。深刻領會和準確把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，切實增強廣大黨員的憂患意識、責任意識，切實把科學發展觀貫穿于學校建設發展的始終，貫穿于教書育人、管理育人的始終，貫穿于辦好人民滿意的教育始終。以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，切實加強組織領導，使廣大黨員尤其是黨員領導干部的理論水平得到新提升，觀念轉變實現新突破，思想解放達到新境界，為分析檢查、整改落實階段做好充分的準備，為整個學習實踐活動奠定堅實的基礎。重點在宣傳發動、學習培訓、深入調研、解放思想討論四個環節上下功夫。

（一）宣傳發動

1、學校召開支部會議，專題學習教育局黨委《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，確定學校學習實踐科學發展觀活動領導小組及活動實施方案，制定相應的學習培訓計劃，明確學習培訓的主要內容和形式。

2、3月13日學校召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，對學習實踐活動工作進行全面動員和部署，邀請教育局督導組的同志參加并指導工作。

3、學校學習實踐活動辦公室充分利用宣傳櫥窗、工作簡報、校園網等多種形式，宣傳市委、市教育局的主要文件精神，報道學習調研階段的工作情況，積極營造良好的活動氛圍。

（二）學習培訓

1、學習內容。組織黨員認真學習黨的*大報告、*屆三中全會精神、《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》和上級領導講話精神。

2、學習方式。采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式，科學規劃，分解學習任務，加強檢查，在校園網上開辟學習專欄，通過多種方法提高學習培訓的質量。

3、學習要求。建立學習考勤制度，保證學習活動的參與率。黨員領導干部要在通讀有關學習材料的基礎上，對重點篇目進行精讀。領導干部集中學習不少于3次，黨員集中學習時間不少于30學時。建立“兩本一冊”，即黨員學習筆記本、黨組織學習活動記錄本和黨員參加學習活動點名冊，認真撰寫學習筆記和心得體會，4月7日學習培訓階段結束后，組織部分群眾代表對學習筆記進行評比，展示學習成果。

（三）深入調研

1、確定調研課題。學校領導班子結合職能分工，在認真學好理論基礎上，緊緊圍繞著實踐主題，著眼于解決群眾反映強烈的實際問題，高起點梳理調研思路、高質量確立調研題目，準確把握影響和制約學校科學發展的突出問題。同時，要分解任務，明確具體責任人和完成時限。

2、深入開展調研。廣大黨員深入基層積極開展調查研究，廣泛聽取意見和建議，力求摸清情況，掌握調研課題所需的第一手資料。3月23日—29日我校將舉辦“家長開放周”活動，廣泛征求社會各界意見建議，全面查找影響制約教育科學發展的問題和學習實踐活動中迫切需要解決的問題。

3、形成調研成果。要在深入調研的基礎上，認真分析研究，梳理存在的突出問題，并提出解決問題的思路、舉措和意見建議，形成調研成果。

(四)解放思想大討論

1、開展專題研討。要在學習調研的基礎上，緊貼學校的工作實際和發展現狀，以“科學發展、解放思想”為主題，精心組織開展專題研討，使廣大黨員干部進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，進一步解放思想、明確方向、堅定信心。

2、開展“教育科學發展大家談”活動。采取專欄、征文等多種形式，組織黨員群眾暢談“教育科學發展之我見”，開展“教育科學發展金點子”征集活動，廣泛征集廣大黨員群眾的好思路、好建議，積極為學校教育科學發展獻計獻策。

3、開展“教育共識”大討論。通過調研報告交流、專題研討、支部學習等形式，樹立科學發展理念，對要實現什么樣的發展、怎么發展以及事關教育科學發展全局的重大問題上形成共識。

二、查找的問題

（一）加強學校管理方面：

實施素質教育以來，學校評價機制有待于進一步完善。

（二）改善辦學條件方面：

1、學校筆記本電腦數量偏少，教師外出學習、上優質課、公開課，多媒體展示不方便。

2、學校在安全技防設施配備投入少，目前僅有點對點電子報警系統，缺少可視閉路監控系統。

3、校園內學生活動場地充足，而教職工活動場地和活動設施相對較少。

（三）在加強師德師風建設方面：

1、個別同志放松和忽視理論學習，缺乏責任心，育人意識淺薄，對學生，特別是對行為習慣相對較差和學業成績暫時落后的學生缺乏愛心，教育方法單一，過多的嚴厲訓斥，缺乏藝術性。

2、個別教師業務能力不強，教學水平和責任心不高，教學質量意識不強，無法滿足社會對我校優質教育的需求，

3、個別同志把個人利益看得過重，動輒就鬧個人情緒，大局意識不強，工作的主動意識不強，奉獻精神差。

（四）在加強德育和法制安全教育方面：

1、重視教學成績，忽視德育教育，在實施素質教育的轉軌時期，節奏偏慢。對部分學生疏于管理，缺乏思想溝通。家校聯系少，學校教育與家庭教育脫節。

2、部分師生的法律意識淡薄，法制觀念有待于進一步加強。在學生的校外管理和假期管理有欠缺，有失控現象。

三、整改措施

（一）學校管理方面

進一步完善規章制度，依法管理，細化各種評估評價機制和責任追究制度，注重過程管理，強化管理能力。進一步完善班主任考核方案和教導處人員考評機制。

（二）改善辦學條件方面

1、學校將投資10萬元購置12臺筆記本電腦，用于教科研，提高教學效益。

2、學校安全工作責任重于泰山，本學期學校將投資8萬余元購置16個探頭的閉路監控系統，加強技防。

3、學校鼓勵教職工利用大課間、課外活動時間進行戶外運動，開放學校舞蹈室，增設2個乒乓球室，正在修建2個羽毛球場地。

（三）師德師風建設方面

1、教師為人師表，要有個好思想，好作風，好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。無論是教書還是育人，都把樹立良好的師德形象放在首位。對于在平時看到的和通過學生問卷調查發現的存在有不當教育方式方法的教師，親自找他們一一面談，幫他們認識教育方法的錯誤，和他們分析正確的教育策略，用針對性來保證有效性。

2、大力實施有效教學，認真開展教研活動和集體備課活動，引導教師把教學中遇到的問題形成課題進行研究，用教育科研引導教師不斷改進教學方法、不斷提升教育理念，為教學質量的可持續發展提供根本保障。新學期開始，各大教研組每位老師都上一堂公開課，其他老師無特殊情況都要聽課，并且各教研組必須組織好評課活動。另外，學校繼續每周三下午集中教研活動的規定，人人參與，由組長負責做好考勤記錄和評課記錄作為教研活動的原始材料存檔。

3、充分發揮榜樣的激勵效能。充分發揮身邊榜樣的示范和導向作用，用身邊事教育身邊人，堅持以先進典型的思想和情操影響和帶動全體教職工，激勵全體教師把積極性、創造性充分發揮出來。

（四）德育和法制安全教育方面

1、構建多元化的德育渠道。避免空洞的道德說教，重視對課堂教學中德育資源的開發利用，對學生進行情感、態度、價值觀教育，再通過班會、國旗下講話、專題報告、家長會、黑板報、校園廣播、觀看教育影片、讀書活動、社會實踐活動和扶貧幫困“獻愛心”活動等多種途徑強化學生的榮辱觀思想，使德育渠道多元化。

2、重視養成教育。突出對學生日常行為規范的監管和教育，使學生養成良好的學習、生活習慣。

3、德育研究課題化。注重分析平時德育工作中遇到的典型問題和典型學生，做好個案分析，提升德育層次，使德育工作課題化。

4、3月23日邀請市檢察院的同志為全校師生做法制教育講座，提高師生員工的法律意識和法制觀念。

5、3月23日——27日舉辦“家長開放周”活動，加強家校聯系，接受社會的廣泛關注和監督，吸納對學校有益的意見和建議。

6、加強校外管理，特別是假期、雙休日的監管力度。不定時組織班主任、教導處人員到網吧等場所進行檢查。

以上是對我校開展深入學習實踐科學發展觀學習調研階段邊學邊改工作匯報，誠懇的希望得到上級領導更多的指導，以利于我校工作再進步，再提高！