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根據區委統一部署，區委第八督導組于5月27日到區事管局開展督導工作，按照工作安排，我們以督導組個別談話、實地調研走訪收集的意見為主體，結合區紀檢、組織、信訪、審計、維穩、巡視等方面征求到的情況，形成了對區事管局領導班子作風建設情況的專門材料，經報區委活動辦同意，現向大家作如下通報。

一、班子集體“四風”方面存在的問題

（一）班子集體形式主義方面

1、政治理論和業務學習還不夠深入、不夠系統、不夠透徹。學習傳達文件、學習領導講話多，聯系實際討論少，形式比較單一、方法不夠靈活，學習質量不夠高。主動學習意識不夠，只求過得去，不求學得懂、學得深。

2、聯系群眾群眾不夠緊密。職工群眾反映的渠道還不夠暢通。

3、領導班子的表率作用發揮不夠，有些工作僅停留于表面，以文件落實文件，以會議落實上級精神，沒有真正地沉下去，將精神實質融入到實際工作中。規章制度不夠健全，制度執行的意識不強，有得過且過的思想，流于形式，單位的正能量有待進一步加強。

4、創新意識減弱，缺少解決問題的新思想、新辦法。在思想上不夠解放，求穩怕亂，工作上步子邁不開，闖勁不夠，抓落實做的不夠。

5、做表面工作，不求有功，但求無過，工作思路不夠清晰、重點不夠突出、舉措不夠務實，工作有部署無檢查、有檢查無效果，抓而不緊、抓而不實、抓而不細。

（二）班子官僚主義方面

1、服務意識不強，工作節奏緩慢，工作效率不高。

2、急群眾所急，想群眾所想的意識不強，主動性不夠，對基層工作檢查調研的少，深入群眾不足，聽取群眾意見不多，替群眾所想不夠。

（三）班子享樂主義方面

1、改革創新意識不夠強。

2、工作放松了尺度，存在應付的問題。服務工作做的多了，上級安排的事情就做，沒有明確的不愿意做，可做可不做的就盡量不做，只要過得去，產生了局部過得去，整體不擺尾的思想。如：上級安排的工作任務崔來了就辦，不崔不急。

3、對少數干部存在的庸、懶、散現象要求管理不嚴。

（四）班子奢靡之風方面

1、存在鋪張浪費現象，存在部門之間相互吃請現象。

2、艱苦奮斗、勤儉辦事的原則有所放松。

3、厲行節約、反對浪費的長效機制不健全。

需要說明的是，上述通報的意見和問題，來自不同渠道，基本上是原汁原味的，督導組沒有核實，有的可能與事實還有一些出入，但對每個人來講，就有個如何正確對待的問題。我們把問題點出來了，希望大家本著有則改之、無則加勉的態度，聞過則喜，積極對待。對黨員領導干部存在的“四風”問題，區委第八督導組將個別反饋。希望大家在修改自己的對照檢查材料時認真加以吸收。

二、有關意見和要求

查擺問題、開展批評是教育實踐活動承上啟下的關鍵環節，既是前一環節成果的體現和檢查，又是后一環節取得實效的基礎和前提，民主生活會的質量高低更是教育實踐活動成功與否的重要標志之一。根據中央和省市區委有關精神提以下幾點意見和要求。

1、繼續深化學習找準問題。要堅持把學習教育貫穿活動始終。于5月2日作出了兩個重要批示，5月9日在河南指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會發表了重要講話。近期，劉云山、趙樂際同志分別就教育實踐活動作出了明確要求，省委、市委、區委活動辦也先后下發了一系列指導性文件。重要講話和中央、省市區委的文件，是做好教育實踐活動各項工作、召開高質量專題民主生活會的重要遵循。各單位要認真組織，聯系實際學，帶著問題學，深入思想學，深刻領會精神實質，切實增強教育實踐活動的思想和行動自覺。要進一步在找準找實問題上下功夫。堅持開門納諫，找實找準“四風”方面存在的突出問題，是教育實踐活動的重要目標和要求。要在前期工作基礎上，進一步聚焦“四風”，問題越具體越好，越深入越好，避免泛泛而談、大而化之。每名領導干部都要以普通黨員的身份，帶著問題把自己真正擺進去，以高度的自覺帶好頭，以深刻的自省查不足，以嚴格的自律改作風，真正讓自己從“四風”之弊中走出來。要通過自己主動找，互相幫助找，上級提醒找，對照典型找，突出重點找，嚴肅認真地把問題領回去。凡是屬實和基本屬實的問題，要主動認賬、逐一檢查，不上推下卸、不轉移目標；對一些不夠準確甚至與事實不符的問題，要舉一反三、引以為鑒，有則改之、無則加勉。查擺問題、剖析原因要有敢照鏡子的勇氣、照好鏡子的決心，對缺點和錯誤多往深處照、細處照，深挖思想根源，從而找準穴位、抓住要害。

2、認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料是搞好教育實踐活動的重要載體，也是學習教育活動重要成果之一，還是判別教育實踐活動質效的重要指標。撰寫對照檢查材料的過程，是學習教育再深化、查擺問題再聚焦、自我剖析再深入、黨性鍛煉再升華的過程，應作為衡量和評估各個班子和領導干部認識是否到位、態度是否端正、反思是否深刻、方向是否明確的重要標準。對照檢查材料要嚴格按照中央、省市區委有關要求，開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂，不要寫成工作總結或述職報告，不要評功擺好，不要講套話、官話和虛話。對照檢查材料要貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在“像、深、準、誠”四字上下功夫。“像”就是自己畫得要像自己，符合各自的思想、作風、工作實際，不能一頂帽子大家戴，千人一面；“深”就是不能光擺表面現象，更要講“四風”深層次問題，深挖世界觀、人生觀、價值觀的根子，深挖政績觀、發展觀的根子，真正觸及思想、觸及靈魂；“準”就是要聚焦“四風”問題，找準最主要的問題，找準群眾反映最強烈的問題，不能避重就輕、散光走題，不能只講一般、不講要害；“誠”就是要保持共產黨人的坦蕩襟懷，向黨組織交心、向人民交底，要老老實實、誠誠懇懇，而不是遮遮掩掩、躲躲閃閃。各個班子的一把手和督導組要認真審閱領導班子及其成員的對照檢查材料，對照檢查材料重點不突出、內容不實在、剖析不深刻、沒有觸及思想和靈魂的，要督促認真修改或重新撰寫，直至符合中央和省市區委的要求為止。

3、高標準開好專題民主生活會。根據中央和省市區委的總體安排，區直單位領導班子將在七月上旬召開專題民主生活會。會前要充分準備。要結合實際，認真制定專題民主生活會方案。要堅持把功夫下在會前，深入開展領導班子談心談話活動，黨委（黨組）主要負責同志與班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志之間都要開展談心活動。經過雙方溝通“提什么”、班長把關“行不行”、相互評價“夠不夠”幾個必要步驟，把問題談開、把不足講透。區委第八督導組也將根據需要與部分領導班子成員再進行一次個別談話。要通過談心、溝通思想、說清主旨，交換意見、消除隔閡，找準備問題、形成共識，掃清顧慮、開誠布公。會中要嚴格把關。評價民主生活會成功與否，根本上要看是否開展了嚴肅認真的批評與自我批評，是否實現了“團結――批評――團結”的目的。在指導河北省委黨委班子專題民主生活會時強調，“批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器，也是清除黨內各種政治灰塵和政治微生物的有力武器。”要“大膽使用、經常使用這個武器，使之越用越靈、越用越有效”。民主生活會要以整風精神開展批評與自我批評。自我批評要勇于揭短亮丑，勇于向自身開刀，勇于刮骨療傷，主動擺思想、擺工作、擺作風、擺措施、不怕丑、不怕刺、不怕痛，不遮遮掩掩、不文過飾非。相互批評要知無不言、言無不盡，勇于指出問題、真誠幫助提高。尤其是要緊密聯系實際，有針對性地查找個性問題，敢于暴露自己不想暴露的問題，指出群眾不便指出的問題，糾治原本不易糾治的問題，從而觸及思想深處，觸及問題實質。要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭，既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，確保批評和自我批評不偏、不虛、不空、不走過場。會后要及時通報，要認真整理專題民主生活會的成果，在一定范圍內通報情況，并及時收集群眾意見，如實向領導班子及其成員反饋。

4、扎實推進邊整邊改。問題得到整改是教育實踐活動成效的最終體現，必須把正確的認識落實到真抓實做的行動上。對“四風”方面查擺出來的問題要列出清單，制定任務書，排出時間表，及早著手整改。對群眾反映強烈的突出問題，要集中整改，專項治理，一批一批地梯次推進整改落實，讓群眾見到實實在在的效果。強調開好民主生活會只是一個好的開端，我們要引起警醒，決不能有“闖關”、“考試”思想。要堅持常抓不懈，嚴格按照中央要求，不斷發現問題、解決問題，不斷鞏固和發展教育實踐活動成果。

5、切實加強領導和督導。第二環節是教育實踐活動的關鍵環節，只有把這一階段的工作抓實、抓準、抓到位，才能確保整個活動立得起來。一方面一把手要站好位，把好關，切實履行好第一責任人的職責。這一環節，客觀上要求黨委（黨組）主要負責同志要集中精力、集中時間，親力親為，走到前面，真正做到認識到位、工作到位、示范到位、把關到位。要始終堅持從嚴要求，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進制度建設，尤其是開展好批評與自我批評，要敢于向自己開炮，釋放出動真碰硬的正能量。要以樹立標桿、向我看齊的態度，正視問題，營造批評和自我批評的健康氛圍。另一方面督導組全程參與，靠前指導，在關鍵節點上督導到位，要緊緊依靠各單位黨委（黨組）開展工作，把握關鍵環節，激發動力，傳導壓力，適時給力。要堅持嚴字當頭，始終以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，自始至終貫徹和體現整風精神，確保教育實踐活動推進健康有序，收到實實在在成效。