技師學(xué)院廉政文化建設(shè)申報材料
時間:2022-06-01 05:15:00
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在技師學(xué)院開展廉政文化創(chuàng)建活動,是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長效機(jī)制的必然要求,是加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)技術(shù)人才的思想政治教育、弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化、有效抵御腐朽文化和消極思想侵蝕廣大青少年學(xué)生的重大舉措,同時也是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的基礎(chǔ)工程。開展廉政文化進(jìn)校園活動,對于營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風(fēng)尚,促進(jìn)社會和諧,凈化社會風(fēng)氣,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。市技師學(xué)院自開展廉政文化建設(shè)工作以來,積極探索,勇于實踐,取得了一系列成果。
一、周密規(guī)劃,健全制度,嚴(yán)格實施
把廉政文化作為長期性,經(jīng)常性的工作來抓,為深入推動這項工作,院黨委多次進(jìn)行專題研究,將廉政文化建設(shè)納入全年工作規(guī)劃,并作為一項常規(guī)性重要工作部署實施;按照廉潔從教,廉政為民的有關(guān)要求,針對教學(xué),后勤管理等工作健全各項規(guī)章制度,并嚴(yán)格貫徹落實;廉政文化建設(shè)在黨委的統(tǒng)籌下,實行黨政齊抓共管,紀(jì)委組織協(xié)調(diào),部門各負(fù)其責(zé),師生共同參與的工作格局。各系部一把手負(fù)責(zé),安排專人靠上,對本系部廉政文化建設(shè)工作具體負(fù)責(zé),在教學(xué)計劃,課程安排上,針對技師學(xué)院學(xué)生特點,安排專題內(nèi)容,有專職教師進(jìn)行授課,引導(dǎo)學(xué)生研討交流。
二、找準(zhǔn)切入點,認(rèn)清針對點,把握結(jié)合點,開展經(jīng)常性教育活動
廉政文化建設(shè)必須突出廉政這個特點,明確干部、教師、學(xué)生在廉政文化建設(shè)的主體地位。干部是學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點,尤其要把中層以上干部作為教育和監(jiān)督的重點。而教師在校園廉政文化建設(shè)中起主導(dǎo)作用。技師學(xué)院教師肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的神圣職責(zé)。良好的師德可以激發(fā)教師忠于職務(wù)、甘于奉獻(xiàn)、堅守職業(yè)操守、保持崇高的道德風(fēng)范,從而對促進(jìn)廉政文化建設(shè)的發(fā)展發(fā)揮著積極重要的作用。學(xué)生是國家的未來,是社會主義事業(yè)的接班人,決定著社會風(fēng)尚的走向,因此,廉政文化建設(shè)必須著眼于學(xué)生,在學(xué)生中開展廉政文化的教育,引導(dǎo)他們樹立高尚的理想情操和良好的道德品德,增強(qiáng)實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和中華民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)的信心、責(zé)任感和使命感。
我們根據(jù)以上特點和層次,有針對性地開展經(jīng)常性教育活動,做到“五進(jìn)七結(jié)合”:
五進(jìn)即:
一進(jìn)機(jī)關(guān)把廉政文化建設(shè)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型和廉政型機(jī)關(guān)結(jié)合起來,增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的責(zé)任感和緊迫感,強(qiáng)化廉潔從政意識、勤政為民意識、服務(wù)大局意識、依法行政意識,建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍。
二進(jìn)系(部)系(部)要把廉政文化納入教師和學(xué)生思想政治教育工作中,開展廉政教育活動,創(chuàng)建系(部)廉政文化建設(shè)氛圍。要把淡泊名利、為人師表的內(nèi)容融入師德教育,建設(shè)師德高尚的教師隊伍。
三進(jìn)課堂樹立廉政文化從學(xué)生抓起的理念,將廉政文化教育納入剛?cè)雽W(xué)的品德法制教育和日常的德育課教學(xué)之中。帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然,觀察體會自然規(guī)律的作用,引導(dǎo)學(xué)生了解和思考社會文化現(xiàn)象,體會廉潔高尚情操的意義,通過重點對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、基礎(chǔ)德育教育、傳統(tǒng)美德教育和法制意識教育,讓學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成以廉為榮、以貪為恥的道德觀念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
四進(jìn)網(wǎng)絡(luò)在校園網(wǎng)開設(shè)廉政文化專欄、專頁,進(jìn)一步充實廉潔教育、廉政文化方面的內(nèi)容,搶占學(xué)生思想教育網(wǎng)絡(luò)空間。
五進(jìn)活動各系(部)、各部門結(jié)合實際,每年組織開展各種形式的廉潔教育實踐活動,如專題輔導(dǎo)講座、廉政知識競賽、廉政書畫作品展、觀看反腐倡廉專題片、教職工政治學(xué)習(xí)、學(xué)生主題班會、廉政格言警句征集活動、“讀書思廉”活動等,引導(dǎo)師生員工忠于黨的教育事業(yè),樹立廉潔奉公的意識,展示廉潔自律風(fēng)范,著力構(gòu)建思想道德和黨紀(jì)法規(guī)防線。
七結(jié)合是:
一是廉政文化建設(shè)與黨風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。加強(qiáng)示范教育、警示教育和崗位廉政教育,促使廣大黨員干部講黨性、重品行、作表率,自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。
二是廉政文化建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。開展以“為人師表,廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)教育活動,倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)。使學(xué)生真正感受到“學(xué)高為師、身正為范”的教師人格魅力。
三是廉政文化建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。將廉政文化與沂蒙精神和紅色文化一起,納入校園文化建設(shè)之中。
四是廉政文化建設(shè)與實施素質(zhì)教育相結(jié)合。將廉潔教育納入學(xué)生素質(zhì)拓展計劃,在學(xué)生中開展形式多樣、豐富多彩的廉政文化活動。
五是廉政文化建設(shè)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合,推進(jìn)“陽光收費”、“陽光招生”、“陽光采購”,促進(jìn)各方面的公開、公平、公正,維護(hù)師生的合法權(quán)益,確保學(xué)校的規(guī)范管理,使廉政文化進(jìn)校園落實到校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作的實際成果中。
六是廉政文化建設(shè)與教學(xué)科研相結(jié)合。在德育課和法制課中開展廉政文化教育,開展廉政文化研究。
七是與黨務(wù)公開政務(wù)公開相結(jié)合,與創(chuàng)建文明城市相結(jié)合,融會貫通,相輔相成,協(xié)調(diào)促進(jìn)。
三、突出主題,彰顯特色,組織豐富多彩的廉政文化活動
根據(jù)干部教職工和學(xué)生的不同需求和特色,開展豐富多彩的廉政文化活動;組織干部職工參加專題講座,文藝演出,案例辨析,聽講廉政故事,接受教育,提高廉潔從政從教水平;在今年的援疆活動中,廣大黨員干部職工踴躍報名,熱烈討論,推選出一名優(yōu)秀教師赴疆援教,大家也通過這次活動增強(qiáng)了責(zé)任感使命感和廉潔意識;組織引導(dǎo)學(xué)生參加社區(qū)活動,參與公益事業(yè),通過實踐學(xué)習(xí),通過幫助弱勢群體,陶冶情操,弘揚(yáng)廉潔風(fēng)尚;在今年的全國文明城市創(chuàng)建中,我院三百多名干部職工和數(shù)千名學(xué)生投入火熱的創(chuàng)建活動,作為志愿者,主人翁,好市民,在活動中進(jìn)一步樹立形象,提升素質(zhì),夯實了廉潔為民的思想和實踐基礎(chǔ)。
四、拓展陣地,開通渠道,加強(qiáng)廉政文化傳播
在學(xué)院網(wǎng)站上設(shè)立相應(yīng)的欄目,刊發(fā)廉政內(nèi)容;學(xué)院簡報定期采發(fā)廉政稿件;定期在宣傳櫥窗進(jìn)行廉政宣傳,在校園張貼廉政宣傳畫;在師生文藝團(tuán)體中排練有關(guān)廉政內(nèi)容的文藝節(jié)目,在日常開展的文藝演出中有相關(guān)廉政內(nèi)容,要在平時利用各自的文化陣地上開展有廉政文化品味的書畫展。各黨支部組織開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型機(jī)關(guān)的活動。設(shè)立廉政書架,配置廉政文化書籍;每月一期的廉政提示函將豐富多彩的廉政教育內(nèi)容輸送給領(lǐng)導(dǎo)成員和各支部。
五、效果明顯,成績可喜,形成崇尚廉潔,依法教學(xué),團(tuán)結(jié)開拓的集體
通過廉政文化創(chuàng)建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的深入開展,取得明顯成果,我院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,廉潔勤政,開拓進(jìn)取;廣大教職員工依法執(zhí)教,廉潔從教,遵章守紀(jì),全面貫徹職業(yè)技術(shù)教育方針政策,為人師表;全院學(xué)生崇尚廉潔,明辨是非能力顯著增強(qiáng),在各項活動競賽中表現(xiàn)突出,成為社會需求和歡迎的人才搖籃和后備庫。
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