導語：學院努力踐行科學發展觀分析材料一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

好的作風重在實踐，好的形象積于點滴。新學期剛開始，材料學院的領導班子就從3樓的朝南房搬至4樓的東西向房，辦公用房面積縮減了一半，把學院朝向最好的辦公用房整齊掛上“材料學院訪問學者”的門牌，用作學院引進人才和互訪專家的過度辦公用房。學院本學期聘請的訪問學者，臺灣新竹清華大學張士欽教授就在這里辦公，為授課學生答疑。

新班子展現新容新貌

校黨委任命吳毅雄教授擔任材料學院院長后，結合科學發展觀學習實踐的“熱身”，兩委班子成員面對制約學院發展的瓶頸問題，多次在兩委會上進行溝通與交流，對問題不回避。班子成員還在院長的帶領下，多次召開各個層面的座談會，征求意見，力圖找準問題所在。班子成員共同制定了09年工作規劃和重點，并且精心組織召開了新學期全院教工大會。吳院長和班子每位成員的發言都使大家感覺到了院領導班子的新風新氣、新容新貌。

除了對工作認真負責、嚴謹求實之外，他們還經常抽出時間與不同層面的教師積極交流，傾聽他們的心聲。在青年教師座談會上，領導班子就青年教師們提出的關于學院編制、職稱評審、出國深造等方面的具體問題做了現場解答；3月5日，他們慰問了學院全體女教工，傾聽女性想法，溝通彼此感情，以此種方式給予婦女同志最真摯的節日祝福；在與新晉升高級職稱的教師座談會上，他們祝賀其通過努力步入人生發展的新階段，并勉勵其戒驕戒躁，在科研與人格魅力方面雙重提升自己，引領材料學院走向新發展。

深入實踐科學發展觀

一周一次的科學發展觀學習會，哪怕當天的時間已排滿，領導班子成員都利用午飯和午休時間按時按質地召開。大家一致覺得，這次學習實踐科學發展觀活動，是材料學院快速發展的契機，有利于推動在繼續深入學習實踐中進一步查找重大問題，解決瓶頸問題,加快學院建設。

在校學習實踐科學發展觀動員會后，學院成立了領導小組，制定了嚴密的學習計劃，并于規定時間內召開了學院學習實踐科學發展觀動員會，不僅請來了校長張杰院士親自為全體師生黨員做輔導報告，院長還精心準備了名為《彎弓射大雕》的報告。一個生動結合學校發展實際，幾個重大舉措，從宏觀方面縱談科學發展觀；一個則結合學院發展瓶頸，突出矛盾問題，從學院層面推進科學發展觀。同時，書記也結合學習計劃與紀律，進行全面實施要求的布置等，使動員大會達到了很好的效果。

在基層組織的科學發展觀學習上，領導班子成員也親自到場，鼓勵大家正確面對發展中的困難。學院凝固科學與技術研究中心成立不久，就發展現狀、規劃目標著手開展工作。院長吳毅雄、書記周平南根據管理經驗，為中心提出多條建議，從打響大飛機關鍵材料精密鑄造第一炮，到努力實現基礎研究、應用基礎研究與工程化的三位一體，深入科學發展觀在基層建設的指引作用。

經過領導班子成員不斷調研、分析查找，多次登門拜訪老一輩學者取經，高屋建瓴地凝練出以科學發展觀為指引，材料學院要做好五方面工作：分別是優秀人才培養與引進實施到位、科研項目培育與突破、教育創新與凝煉、學院管理規范與行動、凝聚力工程建設與可持續。只有這樣的學習實踐活動才能活躍思想、激發民智、形成發展氛圍。

團結協作勁往一處使

2月26日上午，材料學院召開了“985工程”二期材料科學與工程科技創新平臺驗收會。討論過后，專家組一致同意該平臺通過項目驗收。副院長盧晨在院務會上對領導班子成員的支持表示完感謝，又開始與大家一起著手探討公共測試平臺的改造和實驗室建設方案。無論如何，實驗室要在最快的時間，以最優質的服務，最全新的面貌，出現在師生面前。

第一屆寶鋼班學生，在雙方導師的見證下，從副校長印杰教授手里拿到了畢業證書。之后，副院長王敏又隨同副校長印杰教授赴法國巴黎參加第二屆“巴黎高科日”，成功與巴黎十一大、特魯瓦技術大學、德國不來梅大學簽署了合作辦學協議。無論是校企合作辦學，還是國際合作辦學，王敏都希望能促使學院形成新的亮點和支撐。

在總支副書記錢靜峰看來，無論是學院新聞宣傳中心的成立、樓宇文化建設的啟動，還是擬成立學生發展研究中心、探索輔導員博客新模式，這都是凝聚材料人力量、科學發展的良方；總支副書記丁劍則在師資隊伍建設及人才引進的落實推進上等做了許多工作，并積極組織謀劃我院人才工作會議的召開；副院長張荻在國家重點實驗室長期堅持的“遺態材料”研究，其成果近期有較大突破，在國內外引起了極大關注，而他指導的材料學院首位中法聯合培養博士生也順利畢業；副院長單愛黨雖在西部掛職，但只要回到上海，就務必出席院務會參與提案討論，他建議，讓每位參與國內外學術交流會的教師都提交一些分享內容，促進學院學術氛圍和教師間的彼此交流互融。

3月16日，校黨委又聘任李建國教授為學院副院長，主抓科研工作。新學期以來，在踐行科學發展觀中，材料學院領導班子真正做到成員之間既分工負責又相互協調，職能上分目標上合，權限上分思想上合，努力心往一處想、勁往一處使。正如院長吳毅雄在許多場合都反復強調的一樣：“班子成員一定要在利益面前謙讓，在委屈面前大度，遇事先溝通，處事互信任，才能成為學習實踐科學發展觀的表率，才能帶領大家搞好科學發展。”