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為扎實做好深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段的各項工作，根據《關于印發<*市*區深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作計劃>的通知》(普學組[2009]2號)要求，結合《*區科技局、科協開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，現將學習調研階段的工作計劃安排如下：

一、目標任務

圍繞“加快海洋經濟、社會管理、全民素質轉型升級，共建共享大橋時代新*”總載體，集中抓好全體黨員特別是黨員領導干部的學習、培訓、調研和討論。堅持學以致用、用以促學，在學習中更新理念，在調研中理清思路，在討論中解放思想，努力形成科學發展共識，為分析檢查階段、整改落實階段奠定扎實的基礎。

二、計劃安排

學習調研階段從3月中旬開展，到4月20日前基本結束，重點要抓好動員部署、學習培訓、深入調研和解放思想大討論四個環節的工作。

1、抓好動員部署。在認真學習領會中央和省、市、區委精神的基礎上，積極聽取各方面的意見，圍繞科學發展主題召開局黨黨組會議、局機關全體會議傳達學習全區深入學習實踐科學發展觀活動動員大會精神，統一思想，明確任務，結合科技、科協工作實際，成立局學習實踐活動領導小組及辦公室，研究制定學習實踐活動實施方案，落實具體辦公人員,為學習實踐活動的順利開展做好思想上、組織上的工作準備。

2、加強學習培訓。通過集中學習、專題輔導、個人自學等方式，結合實際，組織開展好學習培訓工作。制定學習培訓計劃，配發學習資料，組織黨員干部職工認真學習黨的十七大、十七屆三中全會和全國“兩會”精神；學習中央和省、市、區委當前經濟形勢的一系列決策部署；學習省、市、區黨代會精神及一系列重要決定；學習《鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》等。黨組理論中心組的集中學習和黨員干部的集中培訓，要明確時間，明確主題，明確參加人員范圍。黨組理論中心組的集中學習不少于3次。黨組主要領導要在單位作一次專題輔導報告。支部書記、委員要結合自身實際和黨員干部特點，開展學習輔導工作。黨員領導干部要在通讀有關學習材料的基礎上，對重點篇目進行精讀，做好學習筆記。同時，鼓勵黨員干部積極撰寫學習體會文章。

3、開展深入調研。要結合科技、科協工作實際，重點圍繞“科學發展，問計于民”，深入基層一線調查研究，查找阻礙和制約科技發展的突出問題。黨員領導要按照工作分工，帶頭深入基層進行專題調研，面對面聽取群眾呼聲，了解本單位科學發展的現狀和差距，問計于民，求智于民。領導班子要結合職能定位和實際情況，精心確定調研課題或方向，同時，要分解任務，明確具體責任人和完成時限。在深入基層調研的基礎上，通過采取召開座談會、深入群眾走訪、開展問卷調查、開通熱線電話、網絡調查、電子郵箱等方式，廣泛征求社會各界、廣大群眾的意見和建議，全面掌握所調研問題涉及的實際情況，認真梳理出影響和制約本單位科學發展的突出問題，研究解決實際問題，形成專題調研報告，努力將調研成果轉化為科學發展的思路和具體舉措。根據科技、科協工作特點，積極開展“服務企業、共克時艱”和“關愛基層、服務三漁農”活動，并做好與“網格化管理、組團式服務”工作的對接，幫助企業共克時艱，幫助基層解決困難，幫助群眾辦好實事。結合紀檢監察糾風系統組織開展的“企業服務年”活動,搞好協調。

4、開展解放思想討論。要圍繞“加快海洋經濟、社會管理、全民素質轉型升級，共建共享大橋時代新*”這一總載體，進一步深化“解放思想、創業創新”大討論活動，積極開展解放思想大討論活動，努力在事關科技、科普事業科學發展的重大問題上形成共識。要結合我區科技發展30年來取得的成就、成功經驗和歷史教訓，在全區科技系統開展“科技部門如何貫徹落實科學發展觀，推動產業轉型升級”的思想大討論，著力增強黨員干部的憂患意識、發展意識和責任意識，轉變不適應、不符合科學發展要求的思想認識，更新發展觀念、轉變發展思路、改進發展方式，把思想和行動真正統一到科學發展觀的要求上來，統一到中央和省、市、區委的決策部署上來。

三、工作要求

1、明確工作職責。學習調研階段是學習實踐活動的起始階段，是搞好整個學習實踐活動的前提和基礎。局學習實踐活動領導小組及辦公室要在區委學習實踐活動領導小組及其指導組的領導下，抓好日常工作和活動的具體指導。局黨組書記水開明作為第一責任人，對學習實踐活動負總責，班子成員要按照責任分工，率先垂范、密切配合。

2、精心安排部署。根據學習調研工作計劃，周密組織實施，認真抓好學習調研階段各項工作的落實。要堅持邊學邊查邊改，立說立糾立行，著力解決群眾迫切希望解決、通過努力近期又能解決的突出問題，使群眾及早看到學習實踐活動帶來的新變化。

3、加強檢查指導。注意對學習過程的規范與管理，確保學習調研不走過場。局學習實踐活動領導小組要認真履行職責，突出重點，嚴格要求，積極發揮作用。要加強對學習調研階段工作的指導檢查，確保學習人員、時間、任務、效果“四落實”，堅決克服敷衍應付、走過場和形式主義。

4、營造良好氛圍。由張惠女副局長負責局學習實踐活動宣傳工作，要緊扣貫徹落實科學發展觀這個主題，充分運用網絡、簡報等形式，大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，及時宣傳報道學習調研階段的工作情況，積極營造良好的活動氛圍。