導(dǎo)語：構(gòu)建和諧平安校園深刻理解科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的十七大做出的戰(zhàn)略決策，對繼續(xù)深入推進改革開放，推動經(jīng)濟社會健康發(fā)展，促進社會和諧穩(wěn)定都具有重要指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀對于保衛(wèi)部門來說，首先要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀時代背景、現(xiàn)實意義和實踐指導(dǎo)作用，查找和解決安全保衛(wèi)工作中與學(xué)校發(fā)展不協(xié)調(diào)因素，努力營造穩(wěn)定安全和諧的校園環(huán)境，為學(xué)校各項工作順利開展，為建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)保駕護航。

一、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，就要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀提出的時代背景

科學(xué)發(fā)展觀有著極為深刻的時代背景，它是我們黨在審視當(dāng)今國際政治經(jīng)濟關(guān)系、科學(xué)分析我們面臨的機遇和挑戰(zhàn)、緊密結(jié)合我國社會經(jīng)濟深刻變化的基礎(chǔ)上提出來的。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，是基于我國基本國情的必然選擇，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入新階段的客觀要求，是對國際社會發(fā)展經(jīng)驗教訓(xùn)的合理借鑒和總結(jié)我國發(fā)展實踐的重要理論成果，是有效解決我國改革發(fā)展進入新階段出現(xiàn)深層次問題的一劑良方。

上世紀(jì)89“東歐劇變”后，隨著前蘇聯(lián)解體，二戰(zhàn)以后形成的美蘇兩極對立的冷戰(zhàn)格局被打破，世界出現(xiàn)了政治多極化的趨勢，這是當(dāng)今國際形勢的一個突出特點。世界多極化發(fā)展的總趨勢不會改變，但其進程比較復(fù)雜、曲折。進入新世紀(jì)，我國在國際舞臺新一輪調(diào)整中繼續(xù)處于主動、有利地位，為我國爭取一個較長時期的和平國際環(huán)境及周邊環(huán)境，為我國快速發(fā)展提供了難得歷史機遇。目前，世界正處在各種力量重新分化組合和利益重新分配的關(guān)鍵時期，國際形勢錯綜復(fù)雜，影響和平與發(fā)展的不確定因素依然存在；民族、宗教矛盾和邊界、領(lǐng)土爭端導(dǎo)致的局部沖突時有發(fā)生。十六大報告也明確指出：“世界還很不安寧，人類面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。”實踐證明：科學(xué)發(fā)展觀的提出，對解決各類錯綜復(fù)雜的國際、國內(nèi)問題，有著極其重要的理論指導(dǎo)作用。

進入二十一世紀(jì)，隨著世界經(jīng)濟發(fā)展和科技進步，各國經(jīng)濟相互依賴、相互依存程度日益加深，整個世界經(jīng)濟呈現(xiàn)一種全球化的趨勢。對我國來說，經(jīng)濟全球化趨勢是一個難得的歷史機遇，也是一個巨大的挑戰(zhàn)。西方發(fā)達國家目前在政治、經(jīng)濟、軍事、技術(shù)、人才、管理以及貿(mào)易、投資、金融等方面仍占有優(yōu)勢，而廣大發(fā)展中國家包括我國在內(nèi)，經(jīng)濟和技術(shù)水平還相對落后，從總體上仍處于不利的地位。改革開放30年來，我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展雖然取得了舉世矚目的成就，但隨著改革開放進一步深化，各種深層次矛盾也日益凸現(xiàn)出來，客觀上對我們黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平提出了新的更高要求。科學(xué)發(fā)展觀的提出，也是我黨加強理論建設(shè)一項重要成果，為我國深化改革，迎接挑戰(zhàn)，加快發(fā)展指明了方向。

鄧小平同志講過“發(fā)展是硬道理，落后就會被動挨打”。目前，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，人口多，底子薄，生產(chǎn)力不發(fā)達，科技發(fā)展不均衡，地區(qū)發(fā)展不平衡，資源環(huán)境與經(jīng)濟社會的矛盾，民族、宗教勢力地侵?jǐn)_，西方敵對勢力的破壞等。這些矛盾和問題的存在，決定了我國經(jīng)濟社會發(fā)展的艱巨性和復(fù)雜性，也決定了我們必須走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。科學(xué)發(fā)展觀的提出，正是解決這些矛盾和問題的現(xiàn)實需要。

科學(xué)發(fā)展觀作為一種當(dāng)代中國發(fā)展的科學(xué)理論，是在總結(jié)國內(nèi)外發(fā)展經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的重要理論成果，對于指導(dǎo)我國當(dāng)前和今后一定時期的改革發(fā)展有著極其重要的作用。進入新世紀(jì)，我們能否抓住歷史機遇，加快改革發(fā)展，將關(guān)系到國家和民族的前途命運，關(guān)系到社會主義建設(shè)的成敗。

科學(xué)發(fā)展觀正是我黨在改革開放進入新時期、新階段，為解決出現(xiàn)的新情況、新問題而凝煉出來的新理論，是對馬列主義、思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的繼承和發(fā)展，是新時期黨建理論指導(dǎo)實踐發(fā)展的具體化。

二、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，就要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀提出的現(xiàn)實意義

發(fā)展，不僅是指經(jīng)濟文化的發(fā)展，還包括社會發(fā)展、科技發(fā)展、人的發(fā)展、與自然和諧等諸多因素，應(yīng)該是社會整體、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定和可持續(xù)的發(fā)展。新中國成立以來特別是改革開放30年以來所取得的重大成就，是科學(xué)發(fā)展觀形成的實踐基礎(chǔ)。在不斷實踐的基礎(chǔ)上，我們黨認真總結(jié)了發(fā)展的成功經(jīng)驗，也汲取了發(fā)展過程中出現(xiàn)問題和教訓(xùn)，這些經(jīng)驗教訓(xùn)為科學(xué)發(fā)展觀的形成提供了重要的理論和實踐基礎(chǔ)。把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是我們黨執(zhí)政的一條寶貴的歷史經(jīng)驗。十一屆三中全會以來，盡管出現(xiàn)東歐劇變、蘇聯(lián)解體、亞洲金融危機、“什么功”邪教、達賴集團破壞、美國次貸導(dǎo)致的全球金融危機及“98洪水”、“汶川地震”等嚴(yán)重自然災(zāi)害嚴(yán)峻考驗，但我黨始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持發(fā)展是硬道理，成功應(yīng)對了各種危機和挑戰(zhàn)，成功地實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，人民生活總體上達到了小康水平。實踐證明：沒有經(jīng)濟、政治、文化等各項事業(yè)的快速發(fā)展，就沒有社會主義制度的鞏固和提高。

科學(xué)發(fā)展觀也是我黨正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者辯證關(guān)系的重要理論指導(dǎo)。十一屆三中全會以來，我國全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展，積極實施經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變,使我國經(jīng)濟和世界經(jīng)濟順利接軌，成功應(yīng)對加入世貿(mào)組織后的壓力和挑戰(zhàn)，并取得長足進步。經(jīng)過30多年的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，我國經(jīng)濟實力、綜合國力、人民群眾生活水平得到顯著提高；但我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，改革和發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨，要全面建設(shè)小康社會，發(fā)展中國特色社會主義，就必須全面貫徹并深入落實科學(xué)發(fā)展觀。

科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)了發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才有出路，同時也辯證地指出了改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，為我國新時期進一步深化改革發(fā)展，解決深層次問題指明了方向。

三、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，就要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的實踐指導(dǎo)作用

科學(xué)發(fā)展觀是新時期我黨建設(shè)一項重要理論成果，既來自于實踐，又指導(dǎo)實踐。作為保衛(wèi)部門，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，首先要深刻理解改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者關(guān)系，認真排查安全保衛(wèi)工作中與學(xué)校“突出產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合辦學(xué)特色，建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)”戰(zhàn)略目標(biāo)不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)的因素，充分調(diào)動保衛(wèi)人員工作積極性，轉(zhuǎn)變思想觀念，強化服務(wù)意識，切實保障校園穩(wěn)定安全，為學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)順利實現(xiàn)保駕護航。

1、要強化職責(zé)意識，堅決維護校園穩(wěn)定安全環(huán)境。高校是人員密集型的重要場所，是展現(xiàn)社會發(fā)展，展現(xiàn)科技實力，展現(xiàn)文明進步的重要窗口。穩(wěn)定是改革和發(fā)展的前提，沒有穩(wěn)定安全的校園環(huán)境，師生員工的人身和財產(chǎn)安全就沒有保障，學(xué)校的教學(xué)、科研等工作就無法正常進行，學(xué)校的改革與發(fā)展就無從談起，戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)就會成為一紙空文。因此來說，穩(wěn)定安全是一項重要的基礎(chǔ)性工作，學(xué)校越是發(fā)展，客觀上就越需要穩(wěn)定安全的校園環(huán)境。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，就要正確認識改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系，進一步強調(diào)穩(wěn)定安全工作的基礎(chǔ)性、首要性和重要性，進一步強化保衛(wèi)人員職責(zé)意識，身體力行愛崗敬業(yè)，維護正常校園秩序，為學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展提供有力的安全保障。

2、要轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立以人為本服務(wù)意識。堅持以人為本，既是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，又是做好安全保衛(wèi)工作的根本要求。安全保衛(wèi)工作堅持以人為本的核心內(nèi)容就是要注重以師生員工為本，突出師生員工在學(xué)校安全保衛(wèi)工作中的主體地位。師生員工是學(xué)校的主體，也是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的主要服務(wù)對象，只有不斷滿足廣大師生員工的安全需要，保障師生員工的人身和財產(chǎn)安全，維護師生員工的切身利益和合法權(quán)益，為他們提供良好的學(xué)生、工作、生活環(huán)境，這既是安全保衛(wèi)工作應(yīng)盡的職責(zé)，也是學(xué)校保衛(wèi)部門管理育人、服務(wù)育人的體現(xiàn)。因此，必須進一步加強對保衛(wèi)人員管理教育力度，切實端正思想態(tài)度，改進工作作風(fēng)，強化“立足平凡崗位，服務(wù)全校師生”的愛崗敬業(yè)意識，變被動執(zhí)勤為主動服務(wù)。

3、要抓好隊伍建設(shè)，充分調(diào)動保衛(wèi)人員工作積極性。社會的進步和高校的發(fā)展，客觀上對高校保衛(wèi)隊伍的要求也越來越高。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高校保衛(wèi)工作的發(fā)展，其中最重要的一條就是要把保衛(wèi)隊伍建設(shè)好，所以，建立一支高素質(zhì)的高校保衛(wèi)隊伍，是做好高校安全保衛(wèi)工作的基本保障。一是要加強思想政治建設(shè)，確保保衛(wèi)人員政治上合格，能明辨各類是非；思想上過硬，能能經(jīng)受各種考驗。二是要加強職業(yè)道德和心理素質(zhì)教育，培養(yǎng)隊員嚴(yán)于律己、寬厚待人；團結(jié)互助，相互協(xié)作；文明執(zhí)勤，熱情服務(wù)；樂于吃苦，勇于奉獻的精神。三是加強作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，養(yǎng)成熱誠待人、奉公守法、求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行、清正廉潔、不具邪惡的工作作風(fēng)。四是要加強業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，熟悉法律法規(guī)和各項安全管理制度，具備處置各類突發(fā)事件及與不法分子作斗爭技能。公務(wù)員之家:

4、要加強宣傳教育，增強師生員工安全防范意識。安全事故重在預(yù)防，要有效預(yù)防或減少安全事故的發(fā)生，就要首先抓好對師生員工的日常安全教育和安全管理工作，提高師生員工安全防范意識。要做好這方面的工作，一是要抓好安全法規(guī)宣傳教育，采取集中上課、專題講座、演講比賽、板報展覽、影視廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、消防演練、應(yīng)急演練等形式，廣泛宣傳和普及安全法規(guī)、安全常識，不斷強化師生員工的安全防范意識，從源頭上保障校園的穩(wěn)定安全。二是加強安全管理，充分發(fā)揮學(xué)校職能部門、院系行政部門、班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部主觀能動性，幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守法律法規(guī)，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守安全規(guī)定的好習(xí)慣，從身邊小事做起，自覺做到安全食宿、安全用電、安全出行、謹(jǐn)慎處事，依法維護個人的權(quán)益，自覺抵制社會不良思潮的腐蝕和影響。三是積極開展安全知識培訓(xùn)，學(xué)校思想政治工作機構(gòu)、安全職能部門和學(xué)生管理部門要落實安全知識進校園、進課堂、進宿舍活動，在每個宿舍設(shè)立安全員，成立安全法規(guī)義務(wù)宣傳隊和成年人學(xué)生義務(wù)消防隊，多渠道、多方位強化、普及安全知識，提高安全防范意識，逐步在全校范圍內(nèi)形成“人人重視安全，事事講求安全，處處維護安全”的良好局面，群策群力、群防群治的安全氛圍才能真正保障校園的穩(wěn)定安全。

當(dāng)前，國際上反華勢力、敵對勢力對我國的策反、滲透活動仍在進行；國內(nèi)民族分裂勢力、邪教組織破壞活動依然存在，加上改革開放進入攻堅階段，經(jīng)濟發(fā)展不平衡，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化調(diào)整，加上受國際金融危機影響出現(xiàn)的企業(yè)破產(chǎn)重組、就業(yè)難等問題，一些深層次的問題會影響到在校學(xué)生，也影響到校園的穩(wěn)定，高校的安全保衛(wèi)工作任務(wù)將更加艱巨。只要我們堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀，認真查找并合理解決存在的問題，進一步創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，端正工作態(tài)度，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，將各種安全隱患及時消滅在萌芽狀態(tài)，就能夠營造出穩(wěn)定、平安、和諧的校園環(huán)境，推動學(xué)校各項工作和改革發(fā)展的順利進行。