導語：農業工程學院學習實踐科學發展觀活動方案一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導思想

這次深入學習實踐科學發展觀活動試點工作的指導思想是，全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，突出學習實踐科學發展觀，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性這一主題，抓住領導班子和黨員干部這個重點，切實在“五個著力”上下功夫，即著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力提高推進內部改革，領導科學發展，促進學院和諧的能力，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，著力解決師生員工反映強烈的突出問題，著力構建充滿活力，富有效率，有利于科學發展的體制機制，更好地把加快發展與科學發展有機統一起來，促進農業高等職業教育事業的新發展。

二、目標要求

通過開展深入學習實踐科學發展觀活動試點工作，努力實現干部受教育、發展上水平、群眾得實惠。

1、統一認識。就是要堅持用科學發展觀武裝頭腦，引導全體黨員、干部轉變不符合科學發展觀的思想觀念，牢固樹立以人為本，育人為本和全面協調可持續發展的觀念，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，為實現學院和諧發展、科學發展、跨越式發展奠定堅實的思想基礎。

2、提高能力。就是要堅持用科學發展觀統領學院各部門工作，引導黨員干部在學習實踐的過程中，把科學發展觀的要求轉化為謀劃學院發展的正確思路，促進科學發展的理念舉措，構建和諧平安的實際能力，提高學院黨委班子和黨員干部開拓創新能力、解決工作中沖突矛盾和問題的能力，學以致用和用于促學的能力。

3、解決問題。就是要堅持準確運用科學理論與實踐相結合，理清工作思路，找準存在問題，提出解決問題的辦法，切實解決困擾和阻礙學院改革、發展穩定的實際問題。

4、創新機制。就是要引導黨員干部按照科學發展、和諧發展的要求，樹立正確的政績觀、業績觀，做落實科學發展觀的組織者、推動者、實踐者，建立健全科學發展觀的決策指揮、操作執行和監督管理機制，體現科學發展觀的干部考核和選撥任用機制，推動各項工作的制度化、規范化。

5、推動發展。就是要把開展試點活動作為提升科學發展水平的重要機遇，作為推動學院各項工作的強大動力，做到在繼續解放思想上邁出新步伐，在堅持教育發展上實現新突破，在推動科學發展上取得新成績，在促進校園和諧上看到新成效，在加強黨建工作上取得新進展。

6、積累經驗。就是要堅持高標準做好規定動作和創造性設計自選動作相結合，扎實有效做好試點工作。要認真研究解決中央提出的如何在活動中突出實踐特色，引導廣大黨員把改造主觀世界與改造客觀世界有機結合起來，使學習科學發展觀理論與推動科學發展的實踐緊密結合、相互促進；如何在活動中突出抓好黨員干部特別是領導干部這個重點；如何在活動中堅持正面教育為主，堅持務求實效；如何從實際出發，確定活動的階段和具體步驟；如何加強對活動的組織領導，搞好分類指導；如何堅持群眾路線，吸收群眾參與，組織好群眾評議；如何評價活動取得的成效；如何鞏固、發展學習實踐活動取得的成果等八個方面問題積極探索，認真總結既有實效又出亮點。

三、基本原則

我院這次試點工作范圍主要是學院領導班子、黨員干部和全體黨員。重點是學院領導班子和副科以上黨員干部。試點工作中，要堅持四條原則。

1、正面教育為主。著眼于保護和調動廣大黨員、干部推動科學發展的積極性，重在自我提高，重在總結經驗，重在明確方向。對過去發展中存在的問題要歷史地、辯證地看，吸取經驗教訓，不糾纏個人責任。

2、突出實踐特色。要把開展學習實踐活動與貫徹黨的十七大和省第十二次黨代會精神結合起來，與改革開放30年來的成功經驗結合起來，與推動學院各部門工作結合起來，與解決黨性黨風黨紀方面突出問題結合起來，確保取得看得見、摸得著的實際成效。

3、堅持群眾路線。充分發揚民主，吸收師生員工參與，認真聽取各方面意見和建議，真誠接受師生員工的評議和監督，把師生員工滿意作為衡量學習實踐活動成效的重要標準。

4、解決突出問題。要把查找和解決問題貫穿始終，在解決影響和制約學院發展的突出問題上下功夫，在解決師生員工最關心、最直接、最現實的利益問題上下功夫，以實工作取信于民。

四、方法步驟

這次學院開展學習實踐活動試點工作從現在開始，到七月份基本結束，歷時約三個半月。采取統一部署、領導帶頭、壓茬推進的方式進行。具體分為學習調研、分析檢查、解決問題、完善制度等四個階段。

第一階段：學習調研（2008年4月中下旬至5月中旬）。

1、思想發動。學院黨委安排專題研究和召開動員大會，對試點工作進行動員和部署。制定《*農業工程職業學院開展深入學習實踐科學發展觀活動試點實施方案》，報廳試點工作領導小組審查備案。

2、學習培訓。全體黨員、干部通過自學、專題輔導、集中交流等形式認真學習黨的十七大精神和同志的重要論述，學習中央、省、廳有關文件及學習材料，黨委中心組成員和黨員干部、支部書記要認真研讀《科學發展觀重要論述摘編》（試用本）和《中國特色社會主義理論體系》，提高認識，統一思想。學院黨委邀請有關專家做專題講座。

3、專題調研。結合本院、本職、本部門工作科學發展的課題，開展調研活動，形成專題調研報告，進行交流研討，以深化對科學發展觀的認識和實踐探索。

學院專題調研課題：

（1）如何把思想建設作為學院改革發展穩定的保證；

（2）如何把質量建設和內涵建設作為學院發揮優勢的重點；

（3）如何把服務育人，規范管理做學院有序發展的關鍵；

（4）如何把人才培養工作水平評估作為促進學院發展的動力。

第二階段：分析評議（2008年5月中旬至5月下旬）。

1、分析總結。學院領導班子要結合思想和工作實際，重點圍繞對科學發展觀的理解力、執行力、操作力和創造力方面的情況進行分析總結。

2、開好專題民主生活會、黨員組織生活會。召開學院領導班子專題民主生活會，重點分析查找在貫徹落實科學發展觀方面存在的問題，統一學院領導班子成員的思想認識。黨支部召開黨員組織生活會，圍繞學習實踐科學發展觀主題開展民主評議。

3、通報分析總結情況。學院領導班子向黨員反饋分析總結情況，重點通報存在問題提出整改要求。學院領導班子的分析總結報告要上報廳試點工作領導小組并在一定范圍內以適當方式向群眾通報。

4、分層面組織群眾評議。學院領導班子將組織師生員工、院屬黨支部、各部門主要負責同志對學院領導班子分析總結報告進行評議。

第三階段：解決問題（2008年6月上旬至6月下旬）

1、制定整改方案。學院領導班子就分析總結報告進行專題研究，進一步開闊視野，理清思路，明確所要解決的問題和措施，規定時限和責任，制定整改方案。黨員干部要針對梳理出來的問題制定整改措施。

2、集中解決問題。把解決問題貫穿于學習實踐活動的全過程，邊學邊改、邊查邊改。對關系學院的重大問題，學院主要領導親自掛帥，統籌協調，集中力量重點研究解決。對一些矛盾突出、錯綜復雜的難題，成立專門小組，綜合治理。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出說明，并積極創造條件逐步加以解決。對解決問題效果不好，多數師生員工不滿意的，要重新整改。

3、向群眾公布問題解決情況。采取適當方式，把存在問題、責任單位和責任人、采取的措施和方法、解決問題的進展和結果等情況向群眾公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。

第四階段：完善制度（2008年6月下旬至7月中下旬）

在學習實踐的基礎上，總結經驗，完善制度。按照科學發展觀的要求，著力完善有利于學院和諧發展的體制機制，力爭在教育教學、管理、科研、后勤、黨建等工作方面取得制度新成效。

試點工作基本結束時，將采取適當方式進行群眾滿意度測評。主要對解決問題的滿意度和開展深入學習實踐科學發展觀活動實際效果的滿意度進行測評。根據測評結果，進一步完善整改措施。多數群眾不滿意的，要及時進行“補課”。

1、群從滿意度測評。主要測評師生員工對解決影響和制約學院科學發展突出矛盾的問題的滿意度、對開展學習實踐活動實際效果的滿意度兩個方面。參加測評對象，原則上由已參加第二階段群眾評議的人員組成。采取集中評議、無記名投票、隨機抽樣調查等形式，分層面開展評議。測評由學院試點工作領導小組進行。要根據測評結果，進一步完善整改措施。

2、總結試點經驗。對開展活動情況進行認真總結，重點總結主要做法、基本經驗、實際成效和意見建議，形成總結報告，報廳試點工作領導小組。

五、工作重點

這次學習實踐活動試點工作時間緊、任務重、要求高。我們要按照省委和省農業廳黨委的部署安排加強學習調研，積極探索實踐，取得扎實效果。要重點抓好四個“結合”。

1、堅持深化學習與深入實踐相結合，以思想認識的提高推動學院又好又快發展。這次試點工作的主題非常鮮明，就是學習實踐科學發展觀。我們必須牢牢把握這一主題，并貫穿于試點工作的全過程。要堅持學習與實踐相結合，在學習中深入實踐，在實踐中深化學習，使開展試點工作的過程成為統一思想，解放思想，增強貫徹落實科學發展觀自覺性和堅定性的過程；成為解決問題，促進工作，推進學院在新的起點上實現新跨越的過程。

通過學習，要使科學發展觀真正成為學院領導班子和黨員干部的政治信仰，思想方法，工作指針和行為規范。要強化學用結合，要把學習的收獲、認識的成果轉化為加快發展的政治覺悟，轉化為謀劃學院發展的正確思路，轉化為促進和諧的工作措施，轉化為領導治校理教的實際能力。

2、堅持高標準做好規定動作和創造性設計自選動作相結合，扎實有效推進試點工作。我們既要按省委和省農業廳黨委的統一要求和部署，嚴格遵循試點工作的方法步驟，高標準啟動，嚴要求推進，高質量落實，確保不走過場，不出偏差，又要把省委和廳黨委的精神與我院實際結合起來，選準和創新自選動作，確保試點工作有聲有色，既見成效，又出亮點。在活動內容與方式方法，加強領導與具體指導等方面，注重靈活性，尊重差異性，體現特色性，增強針對性。要重視對學習實踐活動的每個環節，每個階段和全過程進行總結，尤其要重視對一些新觀點、新思想、新措施進行總結。

3、堅持立足當前和著眼長遠相結合，既切實解決現實問題，又著力建立科學發展的長效機制。能否解決影響和制約學院發展的突出問題，能否讓師生員工滿意，是衡量我院試點工作質量高低、成效大小的根本標志。我們要緊緊抓住學院存在的與科學發展觀要求不適應、不符合的薄弱環節，對照要求，查找差距，剖析原因，解決問題。重點在解決思想觀念和精神狀態問題，解決利益驅動問題，解決服務效能問題三個方面要有明顯起色，使學院領導班子和黨員干部精神狀態更加振奮，表率作用更加突出，服務意識更加強化。

4、注重發揚黨內民主和堅持群眾路線相結合，以正面教育，自我教育為主，又要開門搞教育，凝聚和調動各方面科學發展的積極性。全體黨員是學習實踐科學發展觀活動的主體，要調動其參與的積極性、主動性，發揮其能動性、創造性，引導黨員干部自我教育，自我提高，自我發現問題，自我解決問題。學院領導班子和領導干部要發揮好領導者、組織者的作用，要帶頭學習理論，帶頭轉變觀念，帶頭查找問題，帶頭研究和落實整改措施，推動我院實踐活動的順利開展。要堅持群眾路線，相信群眾，依靠群眾，學院活動試點工作的主要步驟，重大活動和關鍵環節都將請師生員工參與，讓群眾評價，接受群眾監督，做到聽取民意找問題，順應民意抓改進，依據民意看效果。特別是在解決問題階段，會在一定范圍內公布整改方案和整改結果，讓師生員工知道改什么，如何改，什么時候改，達到什么目的。

六、組織領導

搞好試點工作是我們一項光榮而又艱巨的任務，我們一定要充分認識并切實增強做好試點工作的緊迫感和責任感，加強領導，精心組織，周密部署，確保我院活動試點工作順利開展。

1、加強組織領導。為加強對學院活動試點工作的領導和指導，根據廳黨委的要求，學院黨委成立試點工作領導小組，負責對試點工作的組織領導，協調指導和督促檢查等工作，院黨委書記、院長馬保新為組長，黨委副書記曹端榮、黨委委員、副院長廖冬如、張輝，黨委委員紀委書記簡學義、黨委委員副院長章小朋、工會主席劉金梅為副組長，黨委辦公室、組織人事處、院長辦公室等部門負責同志為成員。試點工作領導小組辦公室設在黨委辦公室，負責日常工作和協調學院試點工作。

2、學院領導帶頭示范。學院領導要以身作則，率先垂范。投入足夠的時間和精力，認真抓好試點工作。建立學院領導聯系支部制度。每個院領導都要聯系一個黨支部。

3、實行分類指導。試點工作政策性強，因此必須精心調度，分類指導，強化督導。對學院領導、中層干部和其他黨員應分別提出要求，考慮部門崗位等情況使試點工作切合實際，確有成效。

4、加強輿論宣傳。通過各種宣傳載體，深入宣傳科學發展觀。要在*農業信息網和*高教信息網等及時反映我院開展學習實踐活動的情況，宣傳好典型、好做法、好經驗。

開展深入學習實踐科學發展觀活動試點工作意義深遠，責任重大，任務艱巨，社會關注，中央厚望。希望學院黨組織和全體黨員干部要全面貫徹落實省委和省農業廳黨委的要求，以高度的政治責任感，飽滿的精神狀態，扎實有效地開展好這次學習實踐活動。