導(dǎo)語：畜牧局第三批學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一、“學(xué)”字當(dāng)頭，提高自身素質(zhì)。

“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”，針對自身而言，當(dāng)然是注重一個“學(xué)”字。古人也說“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，如果不及時給自己補(bǔ)充新的知識，哪怕你再優(yōu)秀，那也只是暫時的。

以后的工作更多的是如何讓村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大起來，如何帶領(lǐng)村民脫貧致富，在以后三年的村官生涯中我要盡心盡責(zé)為我的村民做貢獻(xiàn)，同時向基層干部、農(nóng)民學(xué)習(xí)工作方法和應(yīng)變能力。

第二、“變”字為基，提高自身能力。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，而針對我們而言，正經(jīng)歷著從身份到環(huán)境，從環(huán)境到角色的轉(zhuǎn)變。如何讓自己更好更快地轉(zhuǎn)變，適應(yīng)當(dāng)前工作，是必須首先解決的問題。我們必須積極地與村民親近，了解農(nóng)民、知曉農(nóng)村、弄清工作重點(diǎn)，只有不斷轉(zhuǎn)變，踐行“561”親民活動，才能勝任村官之職，也才能無愧于“村官”這個稱號。

然而現(xiàn)在的農(nóng)村工作相對改革開放以前已發(fā)生了巨大的變化：流動人口的增多，管理與服務(wù)的對象已不限于本村村民;土地流轉(zhuǎn)增多、耕地減少，工作的重點(diǎn)已轉(zhuǎn)向如何提高農(nóng)民技能，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力。而我們同時肩負(fù)著帶領(lǐng)村民致富、奔小康的重大職責(zé)。

第三、群眾是根，實(shí)現(xiàn)以人為本。

“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的核心，就是要我們把不斷滿足人們?nèi)罕娙找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。而作為大學(xué)生村官，這是首要的。具體而言，也就是要求我們在日常工作中要打開門、走出去，體驗(yàn)農(nóng)村基層多姿多彩的生活。

身在基層，我們更應(yīng)該主動去與農(nóng)民談心、交流，看看他們的處境，聽聽他們的想法，并認(rèn)真做好記錄，以明確以后的工作重點(diǎn)和努力方向。

第四、統(tǒng)籌兼顧，實(shí)踐全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)原則。

農(nóng)村工作是方方面面的，要做到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，要做到在提高農(nóng)民收入的同時，滿足他們物質(zhì)文化上的各種需求，并保持良好的自然環(huán)境，這不是件容易的事情。這就要求我們在工作中，既要看當(dāng)前效益，也要看未來效益;既要看社會效益，也要環(huán)保效益;既要看顯現(xiàn)效益，也要看潛在效益。這是科學(xué)發(fā)展觀的基本原則，更是我們工作中應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持的原則。

對于我們大學(xué)生村官而言，作為一個實(shí)踐活動的實(shí)踐者，更應(yīng)該以實(shí)際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀。樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，以為人民服務(wù)的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勤于學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、不斷創(chuàng)新，并加以持之以恒的奉獻(xiàn)精神，定能在工作崗位上贏得一分精彩!-