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教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必需緊隨時(shí)代車輪，教師必需做到與時(shí)俱進(jìn)。太陽每天都是新的時(shí)代的日新月異就是面臨的第一挑戰(zhàn)。不時(shí)地更新、拓展、空虛、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不時(shí)地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的那就是只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。而今天，要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，理解和掌握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求

如何做一名合格的教師，隨著時(shí)代的發(fā)展。這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的過去是不進(jìn)則退”現(xiàn)在慢進(jìn)則退”不進(jìn)將會(huì)很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不時(shí)的學(xué)習(xí)、探索，才干成為一名合格的教師。

加強(qiáng)師德修養(yǎng)。電大是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的基地，教師必需做到愛崗敬業(yè)。學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對(duì)壓力，才干成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。這就要求電大教師不只要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面發(fā)生影響。因此，時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，教授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，協(xié)助學(xué)生完善人格。

教師博學(xué)多才，教師必需做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像。學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”所以教師必需有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。表示在精通與知新的方面。精通，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不只要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，舉一反三，運(yùn)用自如，Ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不時(shí)空虛自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識(shí)的精通與知新，要求教師自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。

就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，教師必需拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生。這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，耐久的基于這一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不時(shí)縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他溝通情感，成為他好朋友。