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根據上級和聿懷初級中學黨支部擴大會議的部署和要求，全體黨員分為行政、七年級、八年級、九年級4個黨小組進行分組學習，由各小組長組織召集組內黨員以講授、討論的形式進行初步學習，深入交流，做到學有所得，學有所思；以嚴肅認真的態度和理論聯系實際的方法把握科學發展觀的精神實質和內涵要求，特別是把科學發展觀同教育教學實踐聯系起來，學會用科學發展觀指導實踐，在實踐中學習科學發展觀，在學習中提高教育教學水平，提高班級管理水平，提高年級管理能力和方法，從而推動學校教育事業向前發展。

各黨小組會議上要求黨員教師要樹立終身學習的意識，不斷提高理論實際水平，當前學習科學發展觀就是一種契機，要不斷提高自己的思想認識，并深入實踐，做好調研工作，分階段每人結合自身的崗位實際情況，在服從大局統籌安排下寫好科學發展觀學習心得體會，力戒只做表面文章，表面功夫，應付式地敷衍了事。

根據小組學習后的調查訪問，全體黨員教師的學習態度是認真的，響應熱烈。同時，根據黨支部擴大會議的精神要求，初步著手開設科學發展觀專欄學習，讓科學發展觀深入人心，讓更多的非黨員教師也來關心并參與到科學發展觀學習實踐當中。同時也部署了第二次科學發展觀學習的時間和大概內容。

會議名稱：科學發展觀學習會

時間：2009年10月21日

會議內容：

一、各小組對科學發展觀進行學習（黃振強、鄭樹葵、鄭巽小組長主持）

1、科學發展觀的意義

2、科學發展觀提出的根本依據

3、科學發展觀的第一要義是發展

4、科學發展觀的核心是以人為本

5、全面協調可持續發展

6、科學發展的方法是統籌兼顧

7、深入貫徹落實科學發展觀要堅持黨的基本路線

8、積極建設社會主義和諧社會

9、貫徹科學發展觀，繼續深化改革開放

10、切實加強黨的建設

11、將科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展的各個方面

12、增強落實科學發展觀的自覺性和堅定性

二、民主討論（黃振強、鄭樹葵、鄭巽小組長主持）

1、講科學發展的思想貫徹于班級建設，建設可持續發展的班級（李培濤）

2、農村小工廠生產，以盈利為目的，影響了他人的生存與發展，斷了自己子孫的后路，不顧及長遠利益（鄭樹葵）公務員之家

3、將科學發展觀貫徹于領導決策層，全面深入學習，講科學發展觀的思想貫徹于日常的事物決策之中。（黃玉娟）

4、學習實踐科學發展觀要落實到務實上來，黨員要在崗位上做好各項工作，在生活中、工作中發揮黨員的先鋒作用，要結合學科、班主任工作特點，總結分析，寫好心得體會，做到與時俱進、務實求真。（張海光）

5、在學習實踐活動中，我們黨員要做的就是學習、學習、再學習，以前通過媒體了解了科學發展觀的相關知識，現在系統學習，處于基層的我們更應該重視理論學習和實踐應用。（黃秋鉗）

6、黨員要明確深入學習科學發展觀的意義，以前學習過的三個代表重要思想的具體內容也要學習認識好，要注重結合自己的工作，特別是七年級這個起始年級的具體問題，解決好幫且學生從小學到中學的銜接，培養良好的學習習慣、生活習慣是重中之重的任務，班主任和科任老師都要開展好這方面的工作，做到聯系實際、學以致用。