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同志們：

按照公司黨委的統一部署和安排，在公司黨委先進性教育第八督導組的幫助指導下，從月日至月日，機關黨委采取多種方式，組織個黨支部（總支）和名機關黨員，全面開展了保持共產黨員先進性教育活動，各支部（總支）和全體共產黨員，以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入思想發動、學習討論、黨性分析、整改提高等各項活動中，圓滿完成了三個階段的各項任務，實現了《實施方案》確定的先進性教育活動各階段的具體目標，取得了初步成效。經公司先進性教育第八督導組同意，今天，我們在這時召開會議，總結集中學習教育階段的工作經驗，探討下一步的工作目標，以期能夠擴大先進性教育的成果，建立長效機制，進一步促進各項工作，圓滿完成全年工作任務。下面，我主要講三點：

（一）高標準，嚴要求，認真完成規定動作

一、圍繞目標貫穿思想發動，激活內在潛力

充分調動廣大黨員的積極性，是搞好先進性教育的堅實基礎。針對時間緊、任務重、標準高、要求嚴的特點，機關黨委在先進性教育的各個階段，始終堅持把思想發動、激活廣大黨員的內在潛力，提高其積極性和主動性作為教育的首要工作和關鍵環節來抓，并貫穿先進性教育的始終，收到了良好的效果。

一是深入宣傳動員，調動積極因素。在認真學習公司的部署和要求的基礎上，機關黨委在每一階段初期都召開了先進性教育活動動員大會，對整個活動以及各個階段的工作進行了全面、深入的動員和部署。同時，機關黨委充分利用黨委會議、支部例會等機會，多次進行動員和要求。為了加大宣傳力度，機關黨委編發了期先進性教育簡報，及時傳達、反饋有關信息。此外，還組織多名職工群眾舉辦了《黨章》知識競賽活動，在一定程度上調動了職工的積極性和主動性，收到了很好的效果。

二是明確教育目標，激發黨員自覺性。在集中動員和認真領會上級精神的基礎上，各黨總支支部采取廣泛討論、剖析典型、明確目標措施等方法，深入搞好思想發動，引導大家從全面貫徹“三個代表”重要思想、推進新時期黨的建設的偉大工程、解決黨員隊伍存在的突出問題和推動機關各項工作開創新局面等方面，認清開展先進性教育的目標及其重要意義，增強其責任感和使命感，提高其自覺性和主動性。

三是運用先進典型，激勵全體黨員。機關黨委結合近幾年來涌現的典型，組織廣大黨員認真學習了鄭培民、任長霞、牛玉儒等優秀共產黨員的先進事跡，激勵黨員找準差距、奮發向上、永葆先進。

四是注重教育引導，端正學習態度。在學習教育中，機關各黨支部總支注意發現和糾正黨員認識上不足和偏差，如學習中“重復厭倦，多此一舉”等思想，及時加強教育引導，明確提出了“黨員的先進性首先體現在學習的積極性和創造性上”的要求，并對安排的學習內容賦予了新的任務、新的標準和新的實踐，使大家端正了思想認識，聯系各自思想和工作實際，把自己擺進去，系統學習，溫故知新，精研細讀，深入思考，確保了學習熱情不減、標準不降、勁頭不松，為先進性教育的順利開展打下了堅實的思想基礎。

二、結合實際加強組織領導，落實工作責任

組織領導是搞好先進性教育的重要保障。在先進性教育各個階段，機關黨委和各支部聯系實際，始終把堅持自我學習、自我教育、自我提高作為培養黨員先進意識，提高解決自身問題能力的首要任務貫穿于教育全過程，以落實制度，嚴格紀律為保證，確保了先進性教育和正常工作“兩不誤、雙促進”。為了從組織上保證先進性教育取得實效，機關黨委召開了黨員大會，選舉產生了新一屆黨委和紀委班子，調整了個別黨總支（支部）委員，選舉成立了礦聯、三號井黨支部委員會。在學習教育中，機關黨委和各支部都成立了先進性教育的相應組織，指定專人負責抓好教育落實，并在每一支部確定一名聯絡員，負責活動的日常聯絡，將任務、責任落實到人。規定的教育活動和內容，必須一次不缺，一人不漏地完成。為此，機關黨委理順了組織關系不明確的黨員，對不在的黨員采取電話通知、個別輔導、單獨檢查等辦法進行學習教育，務求使每一個黨員都納入支部（總支）學習活動中。同時，規定每次活動都要有考勤登記，每人一個專用筆記本，做好記錄；每人撰寫一篇心得體會，促進學習深入；階段結束組織一次學習測試，檢查效果。同時，機關黨委還抽出時間，檢查了部分中層干部的學習筆記，提出了嚴格的要求，從而在制度上有效保證了人員、時間、內容的落實，使得先進性教育活動提高了質量，達到了預期的效果。

三、緊扣主題開展學習教育，拓展學習效果

在開展先進性教育活動中，機關黨委及各支部（總支）在認真領會公司黨委精神的基礎上，采取學習《讀本》、開展討論、剖析典型、表明態度、明確措施等方法，嚴格按照系統學習，全面把握，深入領會，學以致用，邊學邊改的要求，采取集中學習和個人自學相結合的方式，按照規定的時間、任務、程序和要求，組織廣大黨員進行了深入的學習，完成了規定的“七個一”，從而深化了學習效果，達到了預期目的。為確保先進性教育的高起點、高質量，機關黨委及各支部堅持以“三個代表”重要思想為指導，把對“三個代表”重要思想的學習領會作為主線貫穿于先進性教育的各個階段，拓展了學習效果，保證了先進性教育活動的質量。

一是堅持以“三個代表”為主線，搞好學習思考。學習中，廣大黨員以“三個代表”重要思想為指導，結合貫徹十六大精神，通過系統學習《讀本》、領會上級精神、上黨課、觀看先進事跡報告，對學習內容賦予新的標準和要求，加深對“三個代表”的深刻內涵的理解，明確了具體的實踐要求，找準了實踐“三個代表”重要思想與保持黨員先進性的結合點和切入點，并確落實到加強黨性修養、樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的具體行動上來。

二是堅持以“三個代表”為依據，查找個人存在的突出問題。在學習教育中，機關黨委和各黨總支、支部注重引導黨員借助理論武器的力量，促使大家帶著問題學理論，對照標準找差距，運用觀點挖根源，確保查找問題的高度和深度。

三是堅持以“三個代表”為標準，開展先進性標準大討論。廣大黨員堅持從實踐“三個代表”重要思想的高度深刻認識和理解共產黨員的先進性標準，同時結合公司改革發展的實際，進行了深入的討論，明確了新時期共產黨員的具體標準，并與本單位、本部門的實際工作相結合，對如何保持共產黨員先進性進行了深入的探討，從而提高了思想認識，為全面實現先進性教育目標奠定了基礎。

四是堅持以“三個代表”為指導，創新工作方法

針對機關所屬部門多，業務范圍大，環境差別大，存在的問題各不相同的特點，機關黨委在深入調查的基礎上，根據各支部的不同特點，堅持以“三個代表”為指導，因地制宜，注重先進性教育的針對性和實效性，提出有什么問題就解決什么問題，哪些問題突出就重點解決，不搞一刀切，不提過高的要求，確保先進性教育取得實效。比如公司辦黨支部，為了進一步拓寬民主管理的渠道，密切黨群、干群關系，結合工作實際，恢復了公司領導接待日制度，設立了“職工之聲”信箱，就是先進性教育的具體表現。再如機關黨委結合自身實際，下發文件，開展了“保持共產黨員先進性、樹立機關人員形象”建設活動，要求廣大黨員必須掛牌服務，樹立了機關廣大黨員的新形象。

四、廣泛進行談心、征求意見，查找突出問題

按照分析評議階段的具體要求，機關全體黨員廣泛開展了談心活動，各部門之間、部門負責人之間、負責人與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間都進行了普遍的談心活動，談心時做到了“三個自覺”、“一個必備。“三個自覺”即自覺做到思想上談認識、作風上找不足、工作上尋差距、廉政上查問題；自覺從團結的愿望出發，既主動征求意見、虛心接受批評，又中肯的指出存在的問題，給予善意的幫助；自覺做到知無不言，言無不盡，有則改之，無則加勉。“一個必備”即備有統一的談心記錄本，并記錄了談心的對象、時間和內容。通過真誠的談心活動，廣大黨員不但找準了自身存在的問題，消除了工作中的誤會，而且統一了思想，增進了團結。同時，機關各部門通過發放征求意見表、召開座談會等形式，共征集到各類意見和建議條，匯總梳理后形成條意見和建議，最終查找出項突出問題，分別涉及職工素質、組織建設、作風形象、團結協作等四個方面。

五、聯系實際進行分析評議，統一思想認識

全體黨員都按照邊學習、邊對照、邊檢查的要求，在征求意見的基礎上，對照黨章規定的黨員義務和領導干部的基本條件，以及“三高”、“四有”先進性的具體要求，結合自己的工作實際，通過“自己找、群眾提、組織點、相互幫”，認真總結了自己在思想、工作和作風等方面的情況，從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析了自己的思想，從而找準了自己在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的主要問題，分析了產生問題的主要原因，明確了今后努力的方向，寫出了深刻、準確的黨性分析材料。機關黨委成員的黨性分析材料都在字以上，各部室負責人的黨性分析材料都在字以上，普通黨員的黨性材料都在字以上，全部符合要求。同時，按照規定程序，各總支、支部分層次對黨委成員、各部室負責人和黨員的黨性分析材料進行了嚴格把關。

按照公司黨委的要求，各總支、支部都普遍召開了專題組織生活會，與會人員都從團結出發，以大局為重，從長遠著眼，實事求是地對每個黨員進行了民主評議。機關黨委于月日召開了專題民主生活會，與會者都從工作大局出發，本著對他人負責、對組織負責、對自己負責的態度，提意見、提建議講真話、講實話、講心里話。批評他人客觀公正、實事求是；自我批評嚴于律己、以身作則，營造了顧大局、謀發展、講團結的氛圍。大家敞開思想，坦誠相見，交流看法，共同提高，真正觸及了思想靈魂，增進了相互秘之間的理解和信任。公司先進性教育第八督導組組長張仲民同志親自到會并講話。機關黨委成員、各職能部門領導還以普通黨員身份，參加了所在黨支部的專題組織生活會，接受黨組織評議。

在綜合專題組織生活會情況的基礎上，各黨總支、支部根據民主評議的情況、征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，在肯定成績、指出問題、提出努力方向的基礎上，客觀、如實地評價黨員在理想信念、宗旨、作風、紀律等方面的優點和不足，實事求是地對每一位黨員提出了評議意見，并以書面的形式向每個黨員進行了反饋。民主評議結束后，又及時將專題組織生活會的基本情況、黨員對存在問題的認識和整改意見、今后努力方向以及支部評議結果，寫成了書面情況通報，向所在部門黨員群眾進行了通報。

通過深刻的黨性分析和民主評議，廣大黨員接受了一次深刻的黨性教育和鍛煉，思想覺悟、政治覺悟、理論素質、組織觀念得到了新的增強，為先進性教育活動整改提高階段的工作奠定了良好的基礎。

三、抓住主要環節進行整改，確保取得實效

各支部（總支）和全體黨員抓住主要環節，堅持因地制宜、求真務實的原則，對照自己的黨性分析材料和民主評議結果，針對存在的問題和不足進行了深刻反思，進一步明確了整改措施，制定了科學合理、切實可行、針對性和操作性強的整改方案，做到整改的主要任務、重點內容、方法步驟、時間要求、具體責任“五個明確”。同時，根據整改提高階段的具體要求，各支部（總支）分別對黨員的整改措施進行了嚴格把關。機關黨委在對征求到的條意見匯總梳理的基礎上，針對查找出的個突出問題，進行了仔細的分析研究，制定了項整改措施，列入整改方案中，在一定范圍內公布，并逐項進行落實。此后，機關黨委還進行了群眾滿意度測評，滿意率達到，說明機關先進性教育活動得到了職工群眾的認可，確實取得了一定成效。

（二）找關鍵，求實效，全面達到預期目標

機關各支部和廣大黨員本著務求實效這一原則，抓住各個階段的關鍵環節，始終著眼于解決問題，促進工作，取得實效，在全面完成了集中學習教育各項任務的基礎上，取得了一系列實實在在的成果，較好地達到“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的“期目的，概括如下：

一、廣大黨員的黨性修養和理論素養普遍有新的提高，聯系實際學習理論的自覺性也有了顯著增強。通過近四個月的集中學習教育，廣大黨員的思想覺悟、政治覺悟、理論素質、組織觀念得到了新的增強，對“三個代表”重要思想和科學發展觀的科學內涵、本質要求等有了新的更為深刻的認識，而且聯系實際抓好理論學習也正在成為廣大黨員的內在需求。廣大黨員從最初的組織安排學到后來的帶著問題主動學、自覺學，學習理論的自覺性不斷增強，并通過學習，認識了差距，明確了不足，為今后努力提供了方向。

二、機關各支部的凝聚力、戰斗力、創造力進一步增強，政治核心、戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用更加突出。

當前，機關面臨的任務重、壓力大，這是對機關各級黨組織保持先進性、實踐先進性的一次嚴峻考驗。通過開展先進性教育活動，各支部和廣大黨員自覺將先進性教育與創造性地推進各項工作結合起來，把先進性轉化為提高凝聚力、創造力的實際行動，充分發揮支部的政治核心作用和戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用，切實促進了各項工作。如勞務中心殘退女黨員劉若蘭，身殘志不殘，躺在床上讀書，趴在床上作筆記，用半個月時間寫出篇近萬字的筆記和字的心得，按時交給組織，表現出一個黨員的堅貞信念，為廣大黨員做出了榜樣。

三、樹立了機關的新形象，機關作風進一步得到轉變，機關職能進一步得到拓展。

通過先進性教育活動，機關廣大黨員干部，認真踐行“三個代表”重要思想，不斷轉變工作作風，努力拓展機關職能，經常深入基層單位，聽取職工群眾的意見和建議，一切工作都以是否有利于基層單位、是否有利于職工群眾、是否有利于企業發展為出發點，真正做到了服務一線單位、服務職工群眾，服務公司領導，切實推動了各項工作，從而樹立了機關的新形象，受到職工群眾的好評。

回顧四個月來的工作，機關黨委先進性教育能夠得到廣大職工的認同和滿意，并取得初步成效，是公司黨委正確領導的結果，也是公司先進性教育第八督導組精心指導、嚴格把關的結果。在此，讓我們以熱烈的掌聲向督導組領導表示感謝！總結四個月來的工作，我們有如下幾點體會：

一是“注重實效，讓職工滿意”，是搞好先進性教育活動的根本標準。先進性教育的根本目的，就是要取得實實在在的效果，成為職工滿意工程。在集中學習教育這一階段，機關各支部和廣大共產黨員，嚴格把握這一根本標準，堅持求真務實，深入開展各個階段的活動，著力打造職工滿意工程，取得了初步成效。

二是黨員領導干部帶頭，發揮表率作用，是搞好先進性教育活動的關鍵措施。機關各級領導，充分發揮帶頭作用，帶頭加強學習，提高素質；帶頭征求群眾意見，查找問題；帶頭開展談心活動，增進團結；帶頭寫好黨性分析材料；帶頭開展批評與自我批評；是帶頭進行整改，以實際行動為機關黨員作出了表率，促進了各項工作的進一步發展。

三是充分調動黨支部和職工群眾的積極性，是搞好先進性教育活動的堅實基礎。針對時間緊、任務重的特點，機關各支部堅持把調動廣大黨員和職工群眾的積極性和主動性作為首要工作來抓，利用各種時機，采取多種形式，進行了深入的宣傳發動，充分調動了廣大黨員和職工群眾的積極性和主動性，為開展先進性教育活動打好了堅實的思想基礎。

四是努力把先進性教育成果轉化為企業核心競爭力，是搞好先進性教育活動的力量源泉。先進性教育活動的最終目標，就是提升企業的核心競爭力，促進各項工作。為此，機關黨委在先進性教育活動中，始終把解決實際問題，提升企業核心競爭力放在首位，同時與建設億噸級煤炭基地，落實礦區發展規劃結合起來，堅持邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改，切實解決限制企業發展的突出問題，為提高公司的綜合競爭能力做出了積極貢獻。

（三）抓制度，促落實，努力構建長效機制

先進性教育活動集中學習教育階段行將結束，但是，永葆共產黨員的先進性卻沒有期限。在今后的工作中，機關各支部和廣大黨員要認真總結先進性教育活動取得的經驗，擴大先進性教育取得的成果，并形成制度和規范，使之經常化、制度化，并持之以恒地堅持下去。

一、建立長效機制，永葆黨的先進性

先進性教育活動最終要建立保持共產黨員先進性的長效機制。公司就總結先進性教育活動的經驗，做好建立健全長效機制工作提出了新的目標和要求。我們要結合公司制定的有關制度，研究制定自己的措施和辦法，鞏固和擴大先進性教育活動的成果。各支部、總支要把制度建設納入重要的議事日程，結合實際，認真研究，周密部署，制定針對性和操作性強的長效機制，把這些制度真正落到實處。

二、高度重視，把整改方案落到實處

在整改提高階段，重要的就是把整改方案落到實處。機關黨委已經制定了詳細的整改方案，整改的內容、目標、方法、要求、責任都已經明確，黨委成員一定要高度重視，切實履行整改工作責任，確保整改工作取得實際效果。各支部要在抓好組織整改的同時，對黨員個人的整改定期進行檢查督促，使之落實到實際工作中。通過整改工作的成效，提高職工群眾對支部的信籟，增強廣大職工對支部的信任、對公司改革發展的信心。

三、選樹先進，樹立典型，發揮示范作用

機關各部門在先進性教育活動中，創造了許多新辦法，涌現了不少先進典型，我們一定要認真進行總結、歸納、提煉，并進行大力宣傳，充分發揮先進典型的引導、示范、標桿作用，努力營造學習先進、爭當先進、永葆先進的氛圍，促進長效機制的建立，促進黨員、黨組織作用的更好發揮。

同志們，先進性教育活動是中央的重大決策，既是一項民心工程、素質工程，更是推進黨的執政能力建設的基礎工程。我們一定要按照公司黨委統一要求和部署，以創新的精神，務實的態度扎實抓好各項整改措施，努力發揮機關的表率作用，展現機關的形象，為建設億噸級煤炭基地做出積極的貢獻！