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同志們：

根據中央、省委和市委的部署，我縣縣級機關保持共產黨員先進性教育活動從1月25日啟動，至今已近1個月。開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央在黨的建設上作出的又一次重大決策，對于我們黨在新的歷史條件下，全面加強自身建設，以新的面貌和更強的創造力、凝聚力、戰斗力，帶領人民完成全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的歷史任務，具有重大而深遠的意義。希望全體黨員同志，嚴肅認真地自覺投入到教育活動中。按照市委要求和先進性教育活動工作的安排，在學習動員階段，黨員領導干部要講黨課，也是和大家一起學習，一起討論，一起受教育。今天，我講黨課的題目是：以新的作風，新的舉措，開創工作新局面。

一、切實轉變作風是加強先進性教育活動的必然要求

剛才，聽了市委黨校副校長的報告，我深受教育。通過保持共產黨員先進性教育活動各階段工作的開展，要讓領導和黨員切實做到“五有”（即有先進思想、有奉獻精神、有創新能力、有發展本領、有廉潔形象），充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，保持共產黨員的先進性。

（一）準確把握黨的作風的科學內涵。

黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生命和國家的前途命運。我們黨是以全心全意為人民服務為宗旨的馬克思主義執政黨，黨的作風主要包括思想作風、學風、工作作風和干部生活作風等方面。準確把握黨的作風的科學內涵，是推進黨的作風建設的前提和保證。

思想作風、學風是基礎。思想作風和學風主要涉及思想路線、認識路線，也與思維方式、思想方法密切相關，二者之間相輔相成。加強思想作風和學風建設，從根本上說是要解決主觀和客觀、理論和實際的關系問題。工作作風是關鍵，是較為一貫的處理工作事務的行為方式和方法。如果說思想作風和學風較多地與黨員干部內在的思想活動相聯系，那么工作作風則主要與實際工作和干部的從政行為相聯系。干部生活作風與思想作風、學風、工作作風都有密切聯系。一個生活作風腐化的干部，很難有正確的思想作風和學風，也不可能有優良的工作作風和領導作風。黨的作風的各個方面是一個相互聯系的整體，反映黨的形象，體現黨的路線和宗旨，而隨著實踐的推進，黨的作風將不斷被賦予新的內涵。

（二）加強和改進黨的作風建設的重要性和緊迫性。

執政黨的黨風建設關系黨的形象。十五大報告提出的“旗幟就是形象”，是從我們黨舉什么旗、走什么路的角度，向黨內外和國內外展示我們黨的政治形象。十五屆六中全會所說的執政黨的黨風關系黨的形象，則是著重解決那些與黨的性質、宗旨、路線、綱領不相符合、不相適應的問題，端正或重塑在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下中國共產黨人的人格形象。政治形象，代表的是我們黨的真理的力量；人格形象，代表的是我們黨的人格的力量。真理的力量是理性的，人格的力量是感性的。比如，當年紅軍長征時，沿途的許多老百姓根本就不知道共產黨是怎么回事，更不知道共產黨的綱領、旗幟是什么，他們就是從路過他們村子的紅軍隊伍、從借宿在他們家的共產黨員身上，看到了共產黨是為勞苦大眾謀利益的，是可以指望的。又比如，我們有許多共產黨員兢兢業業、勤勤懇懇地奮斗在改革、發展和穩定的第一線；特別是在急、難、險、重的任務面前，許多黨員干部不畏艱難、沖鋒在前，群眾稱他們“平時能看得出來，困難面前能站得出來，生死關頭能豁得出來”?？梢?，作風所反映、所代表的人格形象是可以看得見、感受得到的具體形象，足以影響黨所代表的政治形象。

執政黨的黨風關系人心向背。“得人心者得天下”，是一條古訓。中國歷史上一個個王朝的覆滅，世界歷史上一個個不可一世的強大帝國的崩潰，都與人心向背的變化有很大關系。執政黨如果不注重作風建設，聽任不正之風侵蝕黨的肌體，就會損害黨群關系和干群關系，就會影響人心向背，甚至失去民心，喪失政權。20世紀最后10多年，蘇聯共產黨和東歐共產黨、臺灣國民黨、墨西哥革命制度黨、南斯拉夫社會黨等政黨盡管性質不同，但這些政黨出問題、失去政權的一個重要原因，都是黨內出現嚴重的腐敗現象，脫離了人民群眾，導致了人心向背的變化。人心向背是決定一個政黨、一個政權興亡的根本因素。我們黨在新民主主義革命中，歷經28年艱苦卓絕的奮斗，為人民、為國家作出了巨大的犧牲，以一種了不起的、代表正義的力量，贏得了人民的信任和擁護，獲得了執政地位?，F在，我們黨已經連續執政50多年，更要時刻注意以自己正確的理論、路線、綱領、政策和廣大黨員干部的先鋒模范作用，去獲得人民的支持和擁護，始終以良好的形象、清廉的作風保持黨與人民群眾的血肉聯系，不斷鞏固黨的執政地位。