導(dǎo)語(yǔ)：縣長(zhǎng)在教育與衛(wèi)生調(diào)研會(huì)講話一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

今天做教育和衛(wèi)生兩個(gè)方面的調(diào)研，主要有這樣幾個(gè)方面的考慮：一是代表縣委、縣政府，看望教育和衛(wèi)生系統(tǒng)的同志，與大家見(jiàn)見(jiàn)面；二是想聽(tīng)聽(tīng)同志們對(duì)抓好新形勢(shì)下全縣教育和衛(wèi)生工作的意見(jiàn)和建議。今天主要是對(duì)我縣教育、衛(wèi)生方面做了一個(gè)面上的了解，剛才也聽(tīng)了各位同志的匯報(bào)和發(fā)言，引起我很多思考。總的感到，縣教育和科技局、縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局扎實(shí)開(kāi)展工作，取得了良好的成效，也還存在一些亟待解決的困難和問(wèn)題。下面，結(jié)合調(diào)研中了解到的情況，我就抓好我縣的教育、衛(wèi)生工作講兩點(diǎn)意見(jiàn)。

一、充分肯定近年來(lái)教育、衛(wèi)生工作取得的成績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育、衛(wèi)生工作的責(zé)任感和緊迫感

近年來(lái)，我縣教育、衛(wèi)生工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育和科技局、縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在人才隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施完善、管理機(jī)制改革，以及日常性工作上，都取得了良好的成績(jī)，兩基成果得到鞏固，義務(wù)教育質(zhì)量持續(xù)提高，學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步改觀，衛(wèi)生工作也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，新農(nóng)合在量上和質(zhì)上都上了新臺(tái)階，食品藥品監(jiān)管工作進(jìn)一步加強(qiáng)。可以說(shuō)，教育、衛(wèi)生部門的辛勤勞動(dòng)，為推動(dòng)的社會(huì)事業(yè)起到了十分關(guān)鍵的作用。在此，我想通過(guò)你們，向全縣廣大的教育工作者、醫(yī)務(wù)工作者致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步樹(shù)立做好教育、衛(wèi)生工作的責(zé)任感和緊迫感。

教育和衛(wèi)生是民生問(wèn)題中的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，既是民生工程，更是民心工程。一個(gè)是育人，教育出符合時(shí)展要求的勞動(dòng)者和創(chuàng)造者；一個(gè)是救人，救治好每一位受疾病困擾的群眾。這兩個(gè)方面的工作不是能立即產(chǎn)生社會(huì)效益的，但是我們必須清醒地意識(shí)到，教育工作做好了，我們的未來(lái)就有了希望，衛(wèi)生工作做好了，我們的未來(lái)就有了保障。人是自然界中最活躍的因素，建設(shè)黔中最具競(jìng)爭(zhēng)力的中等城市，如果沒(méi)有較高文化水平和較好身體素質(zhì)的勞動(dòng)者是不可能實(shí)現(xiàn)的；人民是改革開(kāi)放事業(yè)的最終受益者，建設(shè)黔中最具競(jìng)爭(zhēng)力的中等城市，如果沒(méi)有與之相匹配的教育、衛(wèi)生資源，就失去了發(fā)展的價(jià)值和意義；實(shí)現(xiàn)人的進(jìn)步是一切事業(yè)進(jìn)步的核心目的，建設(shè)黔中最具競(jìng)爭(zhēng)力的中等城市，如果沒(méi)有讓全縣群眾感受到在文化思想和衛(wèi)生健康水平上的提高，就背離了我們的初衷。在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展的征途中，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教育、衛(wèi)生工作的重要意義，廣大教職醫(yī)務(wù)工作者要正確把握自身工作的價(jià)值所在，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育、衛(wèi)生工作的責(zé)任感和使命感。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)、加大投入、提高質(zhì)量、完善機(jī)制，不斷推進(jìn)教育、衛(wèi)生事業(yè)向前發(fā)展

當(dāng)前，我縣教育、衛(wèi)生的水平還和全縣廣大人民群眾的期待有差距，還和建設(shè)黔中最具競(jìng)爭(zhēng)力的中等城市的要求有差距。要解決好教育、衛(wèi)生發(fā)展上的問(wèn)題，一方面需要我們不斷做大經(jīng)濟(jì)總量，實(shí)現(xiàn)在高水平上的民生保障，另一方面需要我們立足當(dāng)前、真抓實(shí)干，不斷推動(dòng)教育、衛(wèi)生事業(yè)向前發(fā)展。

第一，要認(rèn)真加強(qiáng)教師、醫(yī)務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)。一要留人，要研究建立健全教師和醫(yī)務(wù)工作者績(jī)效評(píng)估機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人和醫(yī)生救死扶傷的積極性，把人才資源留下來(lái)為我縣所用。二要引人，要加快教育、醫(yī)務(wù)人才的引進(jìn)工作，用新鮮的血液來(lái)補(bǔ)充我們的隊(duì)伍。三要練人，要加強(qiáng)繼續(xù)培訓(xùn)工作，要高度重視繼續(xù)教育的重要性，引導(dǎo)廣大教師和醫(yī)務(wù)工作者愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極打造師德醫(yī)德高尚、素質(zhì)業(yè)務(wù)精良的教師和醫(yī)務(wù)工作者隊(duì)伍。四要配人，要配強(qiáng)配齊教育和衛(wèi)生工作人員，相關(guān)職能部門要為招用人員提供程序和時(shí)間上的便利，在招錄的過(guò)程中要把專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)技術(shù)綜合考慮，突出人才的復(fù)合性。五要交流人。要加強(qiáng)同周邊先發(fā)地區(qū)的教育、醫(yī)務(wù)人員交流，促進(jìn)理念、方法、經(jīng)驗(yàn)上的提升。

第二要加大對(duì)教育和衛(wèi)生工作的投入。教育和衛(wèi)生工作，功在當(dāng)代、利在千秋。健全以政府投入為主，多渠道籌集教育、衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)的體制,保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)、保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)、保證新農(nóng)合覆蓋面進(jìn)一步提高。新增的資金投入，除用于必要的收入性增長(zhǎng)外，還要尤其傾向于急難關(guān)鍵方面，特別要用在改建危舊校舍、改善學(xué)生住宿及衛(wèi)生條件、提高學(xué)生伙食水平、完善鄉(xiāng)村基本醫(yī)療設(shè)施等方面。要根據(jù)當(dāng)前的財(cái)力狀況，積極幫助解決實(shí)際困難。縣財(cái)政部門要想方設(shè)法努力保證教育、衛(wèi)生工作中最緊急、最迫切的經(jīng)費(fèi)需求。在明年的預(yù)算中，要結(jié)合增加人員配置、危舊校舍改造、學(xué)校廁所改造、教師周轉(zhuǎn)房、增加醫(yī)療器械設(shè)備的安排做好相關(guān)資金配套工作。

第三要進(jìn)一步完善基層基本教育和衛(wèi)生體系。一是加快機(jī)制建設(shè)。進(jìn)一步完善教育、醫(yī)療管理體制和投資體制，建立健全學(xué)校和醫(yī)院內(nèi)部管理激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和崗位目標(biāo)責(zé)任考核管理制度。加大吸引社會(huì)資金投入教育和衛(wèi)生事業(yè)的力度，不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施條件。進(jìn)一步完善以行政為主體，以督導(dǎo)評(píng)估為杠桿的管理體制。要加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)力度，確保在“十二五”末實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成一所公辦幼兒園的目標(biāo)。進(jìn)一步加快教育資源規(guī)劃的實(shí)施力度，調(diào)好調(diào)優(yōu)基礎(chǔ)教育布局，提升教育資源均衡化水平，鞏固兩基成果、提高義務(wù)教育水平。二是要按照醫(yī)改工作的安排部署，加快落實(shí)醫(yī)改目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)國(guó)家基本藥物制度，逐步實(shí)現(xiàn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，建立完善城市居民健康檔案和農(nóng)村居民健康檔案。要加強(qiáng)農(nóng)村縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。完善以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為基礎(chǔ)的新型城市醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。為群眾提供便捷、低成本的基本醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)。三是建立健全激勵(lì)機(jī)制。建立教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金、困難學(xué)生救助基金，醫(yī)務(wù)科研獎(jiǎng)勵(lì)基金，激發(fā)教育教學(xué)工作者和醫(yī)務(wù)工作者的熱情，讓困難學(xué)生能上學(xué)、上好學(xué)。