導(dǎo)語：局長(zhǎng)在教育信息化座談會(huì)講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

今天我們?cè)谶@里召集各位局長(zhǎng)、主任、校長(zhǎng)召開這次座談會(huì)，目的是聽聽大家對(duì)我市教育信息化工作的意見和建議，共同研究教育信息化事業(yè)發(fā)展。從發(fā)言中可以看出，各位局長(zhǎng)、主任、校長(zhǎng)對(duì)我們的教育信息化工作很關(guān)心，很有想法，大家的發(fā)言都很有見地，使我深受啟發(fā)。剛才大家發(fā)言的過程中，我一邊在聽，一邊也在反思。我在想，我們花費(fèi)巨資搭建起來的教育信息化環(huán)境，該怎樣發(fā)揮它的效益？作為教育信息化工作的直接規(guī)劃者、組織者、指導(dǎo)者，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么？有幾點(diǎn)想法跟大交流一下。

一、把領(lǐng)導(dǎo)重視落到實(shí)處

領(lǐng)導(dǎo)重視是做好信息化工作的前提，信息化工作所需要的資金投入、人力調(diào)配、政策制定等都不是一般人員能夠做到的，沒有領(lǐng)導(dǎo)的決策，這些工作都無法實(shí)現(xiàn)，信息化工作也就無法正常推進(jìn)。從這個(gè)層面上講，一個(gè)地區(qū)、一個(gè)學(xué)校信息化工作的推進(jìn)程度與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有著直接的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)重視是教育信息化工作的重要推手。當(dāng)然，我們所說的領(lǐng)導(dǎo)重視絕不僅僅是說出來的、寫出來的，而必須是做出來的，要在實(shí)際工作中實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)出你的重視來。比如，作為單位的領(lǐng)導(dǎo)，你是否能夠主動(dòng)參與研究信息化工作？是否能夠在資金調(diào)配、人員配備上最大限度的滿足信息化工作需要？是否能夠給予信息化工作人員公正的待遇？是否能夠制定出合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制推動(dòng)信息化工作發(fā)展？等等。我想這些問題值得大家好好思考一下。

二、做好政策引領(lǐng)工作

教育信息化是教育改革和發(fā)展進(jìn)程中的一個(gè)新興領(lǐng)域，是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程。首先，它的涉及范圍比較廣，既有建設(shè)和管理層面的內(nèi)容，也有應(yīng)用層面的內(nèi)容，可以說涉及到了教育工作的方方面面。其次，它的地位比較微妙，雖說它不是教學(xué)工作的重點(diǎn)，也不是管理工作的重點(diǎn)，但是在當(dāng)今這個(gè)信息化的社會(huì)，它又貫穿于教學(xué)和管理的過程之中，教學(xué)與管理都離不開它。信息化和信息化工作人員就是處于這樣一種尷尬的狀態(tài)。怎樣才能扭轉(zhuǎn)這種局面，調(diào)動(dòng)大家的積極性，使信息化工作步入快車道？先進(jìn)地區(qū)的很多做法給我們提供了很好的經(jīng)驗(yàn)，那就是做好政策引領(lǐng)工作。政策是領(lǐng)導(dǎo)者提出來的，代表了領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，有了這個(gè)態(tài)度，老師們的工作就有了目標(biāo)，也有了動(dòng)力，工作推行起來自然就簡(jiǎn)單多了。目前來說，我們制定政策的重點(diǎn)應(yīng)該是圍繞如何促進(jìn)信息化應(yīng)用來進(jìn)行，包括資源的開發(fā)、信息化教學(xué)與管理等，希望大家回去以后好好研究一下，管理部門要制定出管理部門的政策、學(xué)校要制定出學(xué)校的政策，政策的制定要細(xì)、要實(shí)，有可操作性，能夠起到引領(lǐng)作用。

三、做好機(jī)構(gòu)建設(shè)工作

前面我們說過，教育信息化是一項(xiàng)涉及面較為廣泛的工作，工作量大、比較瑣碎。同時(shí)，它也是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作，有些工作不是人人都可以替代的。所以，成立一個(gè)獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，配備足夠的專業(yè)人員很有必要（專、兼職都可）。年初我們根據(jù)中央電教館的要求做過機(jī)構(gòu)調(diào)查，結(jié)果咱們有一半的縣區(qū)教育局沒有獨(dú)立的工作機(jī)構(gòu)，除教育管理中心信息辦有6名工作人員外，其他縣區(qū)最多的也只有3人，最少的只有1人。而據(jù)我所知，我們的中小學(xué)校中，設(shè)立了獨(dú)立的信息化工作機(jī)構(gòu)的學(xué)校更是少得可憐，信息化工作人員長(zhǎng)期處于游離狀態(tài)，難以形成工作合力。所以，我們的當(dāng)務(wù)之急是要抓好機(jī)構(gòu)建設(shè)工作，能夠爭(zhēng)取到編制部門的支持更好，即使沒有編制部門的認(rèn)可，我們?cè)诰掷铩W(xué)校里也可以成立一個(gè)自己認(rèn)可的獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，再在已有編制范圍內(nèi)調(diào)配足額的工作人員，只要人員到位了，工作合力慢慢就會(huì)形成。

四、做好資金投入保障

信息化是一項(xiàng)有投入才會(huì)有效益的工作，投入得不到保障，效益就會(huì)大打折扣。應(yīng)該說，我市各級(jí)政府在教育信息化上的投入力度是比較大的。前幾年，市里搞了幾個(gè)大工程，投入了不少的資金。最近這兩年，各縣區(qū)、學(xué)校也都力所能及地投入了大量資金。特別是今明兩年，為配合中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化工程建設(shè)，各縣區(qū)還將投入的更大。有了這些資金的保障，我市的教育信息化硬件環(huán)境建設(shè)就達(dá)到了一個(gè)比較高的標(biāo)準(zhǔn)。那么接下來我們的資源建設(shè)、信息化應(yīng)用、硬件設(shè)施維護(hù)需不需要資金呢？當(dāng)然也需要，所以我們還要一如既往的做好資金保障工作。只是這個(gè)保障不再像硬件建設(shè)那樣一次性的就投入大量資金，而是經(jīng)常性的、小額度的資金投入，這就需要我們大家做好資金的統(tǒng)籌管理，建立一個(gè)合理的資金保障機(jī)制，絕不能因?yàn)橘Y金的問題影響了應(yīng)用，影響了信息化工作的正常開展。

同志們，今天我們?cè)谶@里舉辦了一次開誠布公、暢所欲言的工作座談會(huì)，大家圍繞我市的教育信息化工作談了自己的認(rèn)識(shí)和看法，提出了很多寶貴的意見和建議，這對(duì)我們今后的工作具有很好的指導(dǎo)意義。通過這次座談會(huì)，我們統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，希望在今后的工作中，大家能夠繼續(xù)創(chuàng)新思路，不斷推出好做法、好經(jīng)驗(yàn)，全力推進(jìn)教育信息化工作，集大家之智慧，共同推動(dòng)我們的事業(yè)發(fā)展。