副鄉長在教師節的講話
時間:2022-09-01 09:26:15
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各老師們、同志們:
九月是收獲的季節,我們曾經為此付出辛勤的耕耘;九月,也是播種的季節,我們為未來留下希望的種子。送走一屆屆圓滿完成學業的優秀學子,一種豐收的喜悅洋溢在教師們的臉上。在這金色的九月,我們將迎來了第二十五個教師節。今天,我們隆重集會,慶祝自己的節日,感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鄉政府向全鄉教育工作者致以崇高的敬意和節日的問候!向今天受到表彰的先進單位和優秀教師和先進個人表示熱烈的祝賀!向曾經為全鄉教育事業發展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿!向關心和支持花官教育事業發展的各級各部門和全鄉廣大干部群眾表示衷心的感謝!
一、對過去一年來工作的回顧
我鄉的教育事業在鄉黨委和上級教育主管部門的正確領導下,在全鄉近300名教師的辛勤努力下,取得了可喜的成績。近年來,我鄉教育事業發生了很大變化,我們為此感到自豪;想到了教師地位的不斷提高,我們為此感到欣慰;想到教育工作不容忽視的重要地位和欣欣向榮的發展前景,為此,我們感到鼓舞;想到了各個學校經過不懈努力,教學條件得到了較快的改善和提高,我們為此感到激動;想到全體老師精誠團結、凝心聚力抓教育,我們為此感到榮幸;想到了學校素質教育、特色教育不斷喜結碩果,我們為此感到充實;想到了在教育教學中有一大批不計名、不圖利的忠誠的同志默默無聞地貢獻著自己的聰明才智,我們為此感到敬佩;想到了我鄉教育工作在新的時期任務更光榮,但我們的教師精神更飽滿。我們取得的成績主要表現在以下幾個方面:
一是辦學條件大為改善。為了提升辦學品位,優化育人環境。我們大力推進了學校軟硬件環境的改善,搶時間、抓進度、保質量,以花官初中餐廳建設為契機,全鄉教育工程建設投入達余萬元,新建中心幼兒園1處,改建農村幼兒園6處。班班通工程教育設備投入近萬元,極大的優化了教育資源,使教育資源發揮了最大效益。二是辦學質量有了很大提高。教師們以飽滿的熱情投身于教學教研工作,學習新理論,接受新理念、新思想,運用新方法培育一代新人,促進了學生綜合素質的全面發展。師資隊伍建設穩步提高,形成了一支素質高、業務精、能吃苦、樂奉獻的教師隊伍,培養和鍛煉出了一大批教學骨干和學科帶頭人。他們用辛勤的汗水澆灌著幼苗,汗灑桃李園,情系花果苗,老師們日復一日、年復一年的辛勤工作,桃李滿園是他們最大的樂趣。各學校堅持以品德教育為主,增強學生德育意識。廣大教師用師德來感化學生,影響社會,既教學生知識,又教學生做人,學校把教書育人工作落到了實處。同時,加強教科研工作,走出了一條“科研興校、科研強師”的發展之路。廣大教師參與課題研究熱情高、信心足,通過課題研究不斷提升自身業務水平和科研能力,教育教學質量也得到了穩步提高、飛速發展。三是桃李滿園大有收獲。教師是人類靈魂的工程師。教師的職業崇高而神圣的。古往今來,人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天這次會議上,受到表彰的名優秀教師、優秀教育工作者是全鄉教職工的優秀代表。在受表彰的這些優秀教師中,既有忠于職守、勇于開拓,治校有方的學校領導,又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通老師;既有埋頭苦干、兢兢業業、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志;又有初登講臺、腳踏實地、謙虛好學、實績優異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業、教書育人的優秀教職員工隊伍和這樣一種優秀教育團隊精神,我鄉的教育事業才會有今天的興旺和輝煌。
二、新學期對我鄉教育的展望
(一)要創新機制,創建品牌,把大興打造成教育強鄉、教育名鄉。
教育是一項基礎性、戰略性產業,是科教興鄉的重要組成部分,是一項功在當代、利在千秋的事業。教育事業的興衰,事關全鄉建設小康社會的進程。新形勢下的經濟競爭,說到底是人才競爭,人才的競爭就是教育質量的競爭。我們花官擁有一支近300人的強大的教師隊伍,擁有數量龐大的中小學生,擁有良好的教學設施和基礎條件,但我鄉的教育水平距離建設教育強鄉鄉還有很大差距。因此,我們必須以提高全民素質為重點,深化教育改革,全面推進素質教育,振興花官教育事業,努力把教育大鄉打造成名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強鄉、教育名鄉。要建設教育強鄉、教育名鄉必須做到四點:一是要把教育擺到優先發展的戰略地位。我們花官鄉的歷屆黨委政府歷來十分重視教育工作。全鄉上下、各級各部門一定要把推進素質教育、加快教育事業的發展作為自己的重要職責,對教育工作高看一眼、厚愛一層,擺上重要議程。真正做到認識到位、領導到位、投入到位。二是要加快教育體制改革。要積極改革現有的教學內容、教學方式、教學手段,大力推進教育信息化,進一步完善學校計算機網絡,建立新型的教學模式;要善于吸取借鑒外地先進的辦學經驗、管理經驗和教學經驗,促進我鄉教學水平的提高。要創新辦學方式,加快推進辦學體制改革,盡快建立起教育發展基金,在不斷加大財政投入的基礎上,積極引導和鼓勵社會力量支持和投入辦學,逐步完善以政府投入為主、各種形式投入并存的新格局。三是加大名師名校長的培養力度。一位名師往往能帶出一大批好學生,一位名校長往往能帶出一個好學校。在上級教育主管部門的正確領導下,通過改革,建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制,形成優秀人才脫穎而出的良好局面,培養出一批在全縣乃至全市有影響力、有號召力的名師、名校長,帶動全鄉整體教育水平的提高。四是要多出人才、多出高質量人才。教育的目的是為社會培養各個層次的人才,為經濟和社會發展提供智力支撐。要把花官打造成教育強鄉、教育名鄉不僅要在培養人才的總量上實現重大突破,而且還要在培養人才的質量上有明顯提高。要從小學基礎教育抓起,從小就培養適應現代化建設需要,適應經濟發展的需要,為重點、名牌大學輸送人才,多培養優秀人才,多為國家和社會造就棟梁之才。
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