導語：新型農民培訓大會領導發言一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

剛才，聽了幾位同志的談話，很受啟示。這幾位同志引見的經歷都很好，值得借鑒和推行。同志的談話，反映了當地縣政府對農民教育培訓和農廣校事業的注重與支撐；同志的談話，反映了底層同志對教育培訓的需求，也反映了廣闊農民對農廣校工作的承認；省市和市農廣校的做法和經歷也值得大家借鑒。

這些年來，農廣校的同志們，特殊是長期工作在底層一線的廣闊教員，辛勤工作，無私貢獻，為農業和鄉村經濟的發展培育了很多人才，做出了主要奉獻。在此，我代表農業部、代表杜青林部長，對大家透露表現衷心感激，對工作在農民教育培訓陣線的同志們，透露表現親熱地慰勞。下面，應用這個時機，我也作個談話，講三點意見。

一、培育新型農民是建立新鄉村的主要包管

黨的十七屆五中全會提出了建立社會主義新鄉村的嚴重前史任務，明白了推進社會主義新鄉村的一系列政策辦法，要求依照生產發展、生涯裕如、鄉風文明、村容整潔、治理民主的規范，扎實穩步推進新鄉村建立。五中全會專門強調，要培育有文明、懂技能、會運營的新型農民，進步農民的全體本質。為了貫實中心的計謀部署，農業部提出了貫實新鄉村建立的施行意見，要求加速現代農業建立，施行“改變、拓展、提拔”三大計謀，啟動“九大舉動”。培育培養新型農民，內在豐厚，任務艱難，需求我們支付艱辛的起勁。我們要有激烈的事業心、責任感和工作感，首先要充分看法到農民教育培訓工作的極端主要性和緊迫性。

（一）培育新型農民是新鄉村建立的中心內容。沒有新農民就沒有新鄉村；建立新鄉村，就要培育新農民。農民是新鄉村建立的主體，是新鄉村建立的直接參加者和首要受益者。沒有農民科技文明本質的進步，沒有順應現代農業建立需求的新型農民，新鄉村建立就不足基本支撐。只要培育培養千萬萬萬高本質的新型農民，把鄉村宏大的人口壓力轉化為人力資本優勢，構成持續推進建立新鄉村的力氣源泉，才干讓農民共享和運用農業科技效果，推進現代農業建立；才干進步農民務農和轉移就業的才能，構成增收致富的長效機制；才干使農民崇尚科學，崇尚文明，構成鄉村優越的社會習尚。

（二）培育新型農民是推進新鄉村建立的計謀抓手。新鄉村建立的關鍵在于發展鄉村經濟和進步農民本質。鄉村經濟的發展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從久遠看，關鍵照樣要靠科技提高。在科技的創新和發展中，勞動者是決議要素，只要把農民培育成把握和運用現代科技的新型農民，才干使農業科技效果真正轉化為實際生產力，才干更好地完成“三增”目的。所以，我們要把農業和鄉村經濟的發展，真正轉移到依托科技提高和進步勞動者本質的軌道上來。培育新型農民是新鄉村建立的主要抓手，抓住了新型農民培育，就抓住了新鄉村建立的關鍵。

（三）培育新型農民是處理“三農”問題的客觀需求。說究竟，“三農”問題的中心是農民問題。我國農民基數大、本質相對偏低。據計算，在4.9億鄉村勞動力中，高中以上文明水平占13％，小學以下文明水平占36.7％，承受過系統農業職業技能教育的不足5％。農民的科技文明程度制約了進步前輩技能和配備在農業生產中的使用，制約了鄉村優越社會習尚的構成，制約了自我發展才能的進步，曾經成為處理“三農”問題的瓶頸。不進步農民本質，基本處理“三農”問題就會成為一句空論。

（四）培育新型農民是加速社會經濟發展的必定選擇?！吨泄仓行膰鴦赵宏P于推進社會主義新鄉村建立的若干意見》明白提出，要鼎力開展鄉村勞動力技藝培訓；《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃大綱》進一步指出，要“支撐新型農民科技培訓，進步農民務農技藝和科技本質。施行鄉村勞動力轉移培訓工程，加強鄉村勞動力的就業才能。施行鄉村適用人才培訓工程，培育一多量生產妙手、能工巧匠、運營強人和科技人員。”國務院近期的《全民科學本質舉動方案大綱》，也明白要務實施農民科學本質舉動方案?？梢哉f，培育新型農民已成為推進經濟社會發展的內涵動力。

二、當時農民教育培訓工作中要重點處理的幾個問題

農民教育培訓是培育和培養新型農民的基本路子。影響農民教育培訓工作的要素良多，我這里首要強調當時和往后一個期間，需重點處理的幾個問題。

（一）發揚農業部分的主體效果，充分調動各方面的積極性。首先，農業部分要進一步發揚好統籌、協調、組織和效勞的功用，要想方設法爭奪政策和資金，制訂規劃，增強指點與評價，建立好工作平臺。其次，要充分應用教育、科技、文明等各行業、各部分的現有資本，構成農民教育培訓合力。第三，要充分調動教育培訓機構的積極性，使從屬于分歧行業和部分的教育培訓機構普遍參加。第四，要充分調動農民的積極性，切實加強他們增收致富和自我發展的才能。

（二）采納更為有用的辦法，樹立健全農民教育培訓工作長效機制。要充分發揚播送、電視、收集等長途教育培訓伎倆的優勢，采用發放技能清楚紙、播放光盤、科技縱貫車下鄉、開通科技大喇叭等等方式，開展普及性常識培訓；要采納手把手、面臨面的現場培訓方法，注重理論常識和理論的結合，進步農民的綜合本質。要進一步完美政策，加大投入力度，為農民教育培訓工作供應前提保證。在此基本上，要進一步完美系統、增強伎倆、不變步隊、調動農民本身積極性，樹立起農民教育培訓工作的長效機制。

（三）進步農民教育培訓結果，真正做到讓農民稱心。要指導教育培訓機構依據農民的需求，采納農民膾炙人口的方法開展教育培訓，不時進步農民教育培訓結果。要以培訓內容農民能否需求、培訓方法農民能否承受、培訓后果農民能否稱心，來作為權衡農民教育培訓結果好欠好、質量高不高的規范。要鼎力開展查詢研討，摸清根本狀況，精確掌握農民需求，依據需求確定培訓內容；在組織施行上，要進村辦班，應用集中解說、現場指點等靈敏多樣的培訓方法，便利農民學習，進步學習興致，保證獲得實效，起勁做到真正讓農民稱心。

三、農廣校要充分發揚培育新型農民的主要效果

副總理在致中心農廣校成立25周年賀信中指出，農廣?！白鳛槲覈饕霓r業職業教育、農民科技培訓和鄉村適用人才培育基地，在建立社會主義新鄉村的前史歷程中肩負著嚴重工作”。成立25年來，農廣校開展了大規劃的農業適用技能培訓，培育了多量鄉村適用人才，為促進我國鄉村經濟社會發展做出了主要奉獻。當時和往后一個期間，農廣校要進一步依照“培育新農民、建立新鄉村”的要求，緊緊環繞施行“三大計謀”和“九大舉動”，持續發揚農民教育培訓的主要效果，培育新型農民，為新鄉村建立做出新的更大的奉獻。

（一）以培育新型農民為重點，鼎力開展農民科技培訓，進步農民務農技藝和科技文明程度。環繞主導財產和資本優勢，舉行各類適用技能培訓班，積極開展培訓、征詢、示范和推行效勞，鼎力推行現代農業新技能、新效果、新種類和新辦法。結合新型農民科技培訓項目，舉行綠色證書培訓班，依據農民從事財產進行產前、產中、產后各個環節的系統培訓，使農民具有從事農業技能工作要求的根本常識和根本技藝，出力培育多量主干農民。

（二）以培育順應城鎮化、工業化需求的財產工報酬重點，開展鄉村勞動力轉移培訓，進步農民轉移就業才能。要發揚農廣校本身優勢，積極參加陽光工程，積極請求國家陽光工程培訓任務，鼎力開展鄉村勞動力轉移指導性培訓和職業技藝培訓工作，進步農民轉崗改行技藝，加強農民轉移就業才能，加速鄉村勞動力轉移措施。在培訓中，要進步培訓的針對性，標準培訓內容，包管培訓工夫，增強理論教育，起勁進步培訓質量。

（三）以培育鄉村適用人才為重點，積極參加“百萬中專生方案”，培育具有中專學歷的適用人才，進步他們帶頭致富和率領農民一起致富的才能。以財產發展為依托，環繞財產設置專業，采納長途教育和面授指點相結合的方法，重點培育村組干部、專業強人、農民協作經濟組織主干、鄉村生意人和長途教育采納站點治理員等，使他們成為建立社會主義新鄉村的帶頭人和發展現代農業的主干力氣。“百萬中專生方案”已被列入農業部年要辦的15件實事之一。各級農廣校要積極參加，自動承當任務，認真抓好招生、教育和治理等各個環節，保證把實事辦實，把功德辦妥。

此外，還要以知足農民需求為導向，增強教育培訓媒體資本和伎倆建立，加強本身實力。在形式、伎倆等方面學習和借鑒國表里成功的經歷，進步農民教育培訓的結果和效益。

最終，我想再強調幾個方面的工作。培育新型農民，農廣校義無反顧，責任嚴重。要完成好這一前史重擔，必需在以下幾個方面狠下時間。

（一）增強才能建立，改善辦學前提。農廣校經由25年的發展，根本樹立了掩蓋全國的農民長途教育培訓系統，為鄉村培育了很多適用人才，獲得了可喜的成果，是農民教育培訓的一支珍貴力氣。但當前總體來說，系統比擬軟弱，基本前提差，嚴厲制約了系統功用的發揚。往后要下鼎力氣抓系統建立，從各方面爭奪政策和資金，健全機構，明白本能機能，改善前提；增強分類指點，對組織松散、不克不及很好發揚效果的學校建議當地進行整改，鼓舞戰役力強、基本前提好的學校多承當各類農民教育培訓項目。有為才有位，農廣校要在新鄉村建立中自動發揚效果，爭奪各級縣政府和主管部分的注重與支撐，起勁成為深受歡送的農民教育培訓的中堅力氣。

（二）增強步隊建立，進步教育程度。從當前狀況看，農廣校師資步隊的才能和程度與承當任務的要求比擬還有差距。要采納各類有用辦法，培育既具有教育教育才能、又具有理論技藝和指點才能的“雙師型”教員步隊，特殊要培育一支識大局、謀實事、講實干的各級校長步隊。農廣校因為本身擁有的專職教員步隊的力氣有限，往后還要選聘鄉村各行各業的專家、底層科技人員和能工巧匠擔任指點學員學習和指點學員理論的兼職教員，樹立起一支高程度的專兼職教員步隊。

（三）創新培訓形式，工作落到實處。農廣校要發揚系統健全、調查鄉村、熟習農業、切近農民的優勢，發揚教育培訓、科學普及、技能推行、信息傳達、政策宣傳的綜合功用，不時拓寬工作思緒，增強工作辦法，下沉工作中間，把培訓工作落到實處。此次農廣校提出培訓教員、媒體資本和人才培育“三進村”，就是一個很好的農民培訓形式，切近和便利農民，可認為農民供應有用的技能指點、優質的媒體資本和教育培訓效勞，可以把培訓工作做實，讓農民看到轉變、獲得實惠。當時，特殊要創新對在家務農民員的培訓方法和培訓內容，使其能成為新型農民，起勁處理“會農的不務農、務農的不會農”的問題；要注重農民的品德教育和法治教育，將其列為主要培訓內容。

（四）加大宣傳力度，營建優越的言論氣氛。要應用播送、電視、報紙、雜志、收集等群眾媒體，增強對農民教育培訓主要性和農廣校效果的宣傳，使全社會看法農民教育培訓工作的主要性、存眷和支撐農廣校的工作，構成優越的言論氣氛，還拉動農民對教育培訓的需求。要實時發現和樹立進步前輩典型，總結和推行進步前輩經歷，宣傳農民教育培訓工作獲得的成果和典型人物的進步前輩事跡，鼓勵和鼓舞大家爭優創先，爭做奉獻。

同志們，農民教育培訓工作責任嚴重，事關新鄉村建立全局。但愿大家持續發揚艱辛創業、團結斗爭、求真務實、開辟進步的“農廣精神”，培育新農民，效勞新鄉村，爭創佳績，不辱工作。

感謝大家！