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各位領導、老師們、同學們：

大家好！

秋風送爽，丹桂飄香。在新學期奏響的第一聲國歌樂聲中，我們的新學期、新學年正式開始了。過去的一年，我們*二中的師生團結奮斗，同舟共濟，與時俱進，教育教學工作取得了非常的優(yōu)異成績，各項工作也可喜可賀，尤其是初高中畢業(yè)班升學質(zhì)量再一次鑄就輝煌，向黨和人民交上了一份鮮紅的答卷，也再一次用實績證明了*二中是引領*初高中教育的先鋒之一。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲，對學校取得的輝煌成績表示最熱烈的祝賀！對付出艱辛努力的老師們、本資料權屬文秘資源網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料同學們表示真誠的致敬，對關心支持我校的上級領導、各界朋友表示深深的謝意！

一

成績是過去的，今后的道路更漫長，任務更艱巨。透過現(xiàn)象看實質(zhì)，從這些成績的背后，我們有成功，有自豪，也有遺憾，特別是當今的中國國情之下的教育，縱有許多引以驕傲和自豪的成功之處，但就青少年素質(zhì)的培養(yǎng)和思想道德建設方面卻有些不盡人意。去年*大學馬家爵殺人事件發(fā)生后，引起了社會的廣泛關注，讓所有的關心青少年成長的工作者和領導們著實吃了一驚；這樣一個年輕大學生到底怎么了?是什么原因將他推上絕路的?聯(lián)想到當今的社會上一件又一件的青少年違法犯罪的事例，更是觸目驚心，令人發(fā)指。去年底，有一個獨生兒子因不滿母親給零花錢，竟然用斧頭活生生地將母親劈死；今年初，一個年僅十來歲的少年入室搶劫，事后怕房主的孩子泄密，將房主的孩子帶至樹林活活打死，并用刀肢解尸體，手段殘忍，令人發(fā)指；也有一個學生在娛樂場所無意撞倒了社會上的小混混，竟被一群不良少年活活打死，眾多圍觀的人中竟無一人有血性地站出來制止，說句公道話。這樣的事例太多太多，據(jù)社會學家調(diào)查，近幾年的青少年犯罪現(xiàn)象令人擔憂：年齡越來越低齡化，數(shù)量越來越多，比例越來越高，手段越來越殘忍，違法犯罪的后果越來越嚴重，更不用說有相當一部分青少年道德淪喪，是非不分，無正義感，不懂禮數(shù)，不懂法紀，不服管教，性格扭曲，一系列現(xiàn)象讓大家都觸目驚心！當我們冷靜下來一想，才發(fā)現(xiàn)我們青少年的思想教育著然問題嚴重，尤其該加強教育，加強引導，已迫在眉睫，因為青少年是關系著整個民族素質(zhì)的提高、影響著民族存亡的核心力量。

為此，中共中央國務院相繼頒布了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、修改了《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，我省并將每年*月*日定為加強青少年思想道德建設活動日，將九月份定為加強青少年思想道德建設活動月。面臨這樣的大好形勢，我們應該認真地思考，如何去貫徹實施這些文件精神，以加強青少年思想道德建設。

老師們，同學們：我們要充分認識到未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億，他們的思想道德如何，直接關系到中華民族的整體素質(zhì)，關系到國家前途和民族命運，高度重視下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。

當前國際國內(nèi)形勢的深刻變化，未成年人思想道德建設既面臨新的機遇，又面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。我國對外開放進一步擴大，為廣大未成年人了解世界、增長知識、開闊視野，提供了更加有利的條件。與此同時，國際敵對勢力與我們爭奪接班人的斗爭也日趨尖銳和復雜，他們利用各種途徑加緊對我國未成年人進行思想文化滲透，某些腐朽沒落的生活方式對未成年人的影響不可低估。我國社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，為未成年人的全面發(fā)展創(chuàng)造了更加廣闊的空間，與社會進步相適應的新思想新觀念還在豐富著未成年人的精神世界。與此同時，一些領域道德失范，誠信缺失，假冒偽劣，欺騙欺詐活動有所蔓延；一些地方封建迷信，邪教和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，成為社會公害；一些成年人價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，以權謀私，貪污腐敗等消極現(xiàn)象屢禁不止等等，也給未成年人健康成長帶來不可忽視的負面影響。互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展，給未成年人學習和娛樂開辟了新的渠道。與此同時，腐朽落后文化和有害信息也通過網(wǎng)絡傳播，腐蝕著未成年人的心靈。……在各種消極因素的影響下，少數(shù)未成年人的精神空虛，厭學厭教，不思進取。有的甚至為所欲為，欺凌弱小，打架斗毆，敲詐盜竊，殘害無辜……走上違法犯罪、危害社會的歧途。

這些新情況、新問題的出現(xiàn)，使我們無比震驚地認識到，加強和改進未成年人思想道德建設是當前社會教育、學校教育、家庭教育的一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。

而加強未成年人思想道德建設有一個精神核心、思想基礎的問題，這就是今天要號召老師們，同學們弘揚和培育民族精神的問題。黨的*報告指出：“在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的‘團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神’”。必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。青少年是祖國的未來、民族的希望，在億萬中小學生中開展弘揚和培育民族精神教育，是深入貫徹落實“*”重要思想和黨的*精神，加強未成年人思想道德建設，全面實施素質(zhì)教育，促進青少年學生的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚光大的必然要求，是加強社會主義精神文明建設的基礎性工程。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，西方敵以勢力對我國實行“西化”“分化”和爭奪下一代的圖謀，面對全面建設小康社會的宏偉目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任，面對日益開放的環(huán)境和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新要求，我們就必須在青少年中廣泛開展弘揚和培育民族精神教育，不斷增強廣大青少年民族優(yōu)秀文化認同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，激發(fā)更強大的學習動力。

二

在這里，我們首先向全體教職員工發(fā)出號召，提出要求，希望大家充分認識到這次活動的重大意義，積極踴躍地投入到加強未成年人思想道德建設和弘揚民族精神的教育活動中去。首先以你們高尚的人格、規(guī)范的行為去激勵學生；再以無量的氣度、寬泛的愛心去感化學生；以勤奮的工作、優(yōu)質(zhì)的教學去教育學生；以文明的外形打扮、優(yōu)美的言談舉止去影響學生；以嚴格的管理、明確的目標去要求學生；以耐心的態(tài)度、細致的方法去對待學生……

在這里，我們還要向全體同學發(fā)出號召，提出要求，希望你們也要充分認識到加強未成年人思想道德建設和弘揚民族精神的教育活動，對你們自己的切實意義，這是黨和人民對你們的無盡關心，是使你們健康順利成長的重要保證。你們是教育活動的中心，你們是教育活動的主要教育對象，你們又是教育活動的最大受益者，更應該清醒地認識到這次活動的重大意義，要更加積極主動地投身到這次教育活動之中。以久旱逢甘露的小草一樣的態(tài)度去接受來自社會、長輩、老師的教育；以鳳凰涅磐一樣的姿態(tài)洗滌自己、更新自己。樹立遠大理想，明確人生目標，遵守法紀法規(guī)，增強法律意識，遵守校紀校規(guī)，遵守社會公德，增強抵制各種不良風氣影響的防御能力。追求高尚的生活方式，明確學習是青少年人生第一要職，以學為榮，以學為樂。孝敬父母，尊敬師長，熱愛集體，團結同學，關心他人，寬以待人，富有同情心，不欺辱弱小，更不能感情用事，義氣用事，打架斗毆，養(yǎng)成文明知禮的良好習慣。要自尊自愛、自信、自強，不攀比，不浪費，不懶惰，自己能做的事自己做。講衛(wèi)生、愛清潔，愛環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習慣。

三

老師們、同學們：五千年中華文明綿延不絕，千百年的民族精神生生不息，千百年的民族精神大氣磅礴，翻開中華歷史畫卷，一位位仁人志士、熱血青年、民族英雄、共產(chǎn)黨人，放射出奪目的光彩，為我們樹立了光輝榜樣。從孟子的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”到文天祥高吟“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”到“計利當計天下利，求名應求萬世名。”從“天行鍵，君子以自強不息到地勢坤君子以厚德載物，從威武不能屈”的大丈夫精神到“為中華之崛起而讀書”的誓言，……這些就像日月一樣照耀著中華民族每一顆自強不息的心靈！

陶行知先生說過一句話：“國家是大家的，愛國是每個人的本分！愛我們的民族，這是我們自信心的源泉，愛我們祖國，更早已成為一個炎黃子孫最起碼的良心。”所以，這次活動的開展，最根本的還是要自覺培養(yǎng)自己愛國主義精神，我們要關心祖國進步，關注民族命運，要發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。如公正無私，嫉惡如仇，誠實守信，防微杜漸，三省吾身，豁達大度，溫良恭儉等修身之道；敬業(yè)樂群，公而忘私的奉獻精神；天下興亡、匹夫有責，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向；自強不息，艱苦奮斗，勤奮勇敢的昂揚銳氣；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；“己所不欲，勿施于人”的社會風尚；厚德載物，達濟天下的廣闊胸襟；“以天下為己任”的社會理想……還要發(fā)揚我們黨在革命斗爭中表現(xiàn)出的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，如嚴守紀律和自我犧牲精神；大公無私和先人后己的精神；壓倒一切敵人，壓倒一切困難的精神；堅持革命樂觀主義，排除萬難去爭取勝利的精神。既包括革命戰(zhàn)爭年代形成的井岡山精神，長征精神，延安精神，西柏坡精神等，又包括社會主義建設和改革開放實踐中形成的兩彈一星精神，雷鋒精神，抗洪精神，抗“非典”精神，載人航天精神，還要發(fā)揚創(chuàng)新精神，善于向世界各民族學習的精神。

關于具體作法和實施意見，下面的幾位領導還要作詳細布署，我在這里僅就宏觀方面提出要求，就不一一細說了。

總之，“少年興則國興，少年強則國強”。希望全體教職員工，全體同學，認真學習中央有關文件要求，要適應時展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，時時刻刻把民族精神記在心間，真正把愛國之志變成報國之行，讓民族之魂閃光。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！