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任課教師要在教研組長的領導下，接受、完成學校安排的教育、教學工作；要發揮教師的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量；要參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。

1、教學工作

（1）學習、鉆研本學科的教學大綱，貫徹本年級本學科教學質量要求。

（2）認真備課，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質量。

（3）要精心選編作業，認真批改作業，適當控制作業的數量，講究作業的實效。

（4）貫徹“面向全體，因材施教”的原則，培養優秀生，幫助后進生，使全體學生在原有基礎上有所提高。

（5）要指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。

（6）按時做好命題、閱卷、評分、總評工作，做好期中、期末考試后的質量分析。

2、教育工作

（1）接受、完成學校分配的教育工作，加強教學過程中的管理工作。貫徹落實課堂教學常規、既要嚴格管理又要耐心教育，及時處理課堂上學生出現的問題。

（2）根據班主任的要求，向班主任介紹本學科學生的學習情況，協助班班主任抓好集體的建設。

（3）按要求參加年級或班級教導會和家長會。對評選“三好學生”、“先進集體”提出意見。

3、進修和科研

（1）積極參加本學科教研組的活動，接受并完成組長分配的任務，支持組長搞好組的團結和建設。

（2）按要求參加市、縣、校的教研活動，努力學習教育教學理論，不斷提高業務水平。

（3）每學年根據學校的教學工作要求，選擇好專題，在教學中進行教改和科研，學年末寫出書面教學經驗總結或論文。