導語：學校教職員培訓考核制度一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、基本素質（8分）

1、具備合格學歷3分，高學歷加2分。

2、完成繼續教育1分。

3、普通話等級考核合格1分。

4、計算機等級考核合格1分。

5、基本素質部分憑學歷證書和英語、普通話、計算機等級證給分。

二、職業道德（13分）

1、教育理念（5分）：依據各位教師的思想政治修養和教育教學理論修養、學習觀念等，在2—5分范圍內酌情評分。

2、師風（8分）：根據各位教師的職業道德、校內協作精神、家訪情況、有無體罰學生行為、是否服從學校安排承擔其他公益性工作等，在3—8分內酌情評分。如搞有償家教、經商等第二職業，經查實則該項分全扣。

三、履行職責（48分）

1、出勤（10分）

(1)出勤部分核查每學年教師點名冊，以實際出勤情況計分。

(2)婚假（一周內）、喪假（三天內，含三天）、產假（男教師陪產假三天內，含三天）不扣分。

(3)不可抗拒的原因造成的事假（酌情1—3天內）不扣分。

(4)事假一天扣2分，病假一天扣0.5分，遲到、早退1次扣1分；患重癥病假經學校考核小組討論可不扣分。

(5)曠工一天扣3分，曠課一節扣2分。

(6)缺席教工會議、政治學習、教研活動，每次扣0.5分。因公在外確實無法參加除外。

2、工作量部分（共12分）

原則上能按時保質完成學校交給的教學任務或事務的都不扣分。具體依據學校記錄的教師工作安排和完成任務情況打分。

3、教學流程（26分）

依據教務處、教研組的平時檢查和教師教學質量評估活動中的記錄，在10—26分以內酌情評分。

四、工作實績（25分）

1、教育教學效果（20分），在8—25分以內評分。

2、班主任工作職責（5分）：由政教處牽頭，會同教務處、總務處、財務處按班主任工作職責等酌情評分。

五、教科研及輔加分（6分）

1、基本要求：參加校或外公開教學得2分，未參加者不得分。聽課評課完成任務的得1分，未完成任務的不得分。

2、較高要求（最高不超過3分）。

（1）承擔市、地級及以上的公開教學加2分。

（2）輔導學生考級：加2分。

（3）輔導青年教師：帶實習教師每人次加1分，2分封頂，不帶實習教師不加分。

（4）教師個人參賽：市級及以上獲獎加1分。

（5）對學校有突出貢獻的由個人申請，校考核組酌情獎分。

學校管理、后勤人員考核等級評定制度

一、學校管理、后勤人員考核實行等級評定制：

分優秀、合格、不合格三個等次。按照各個履行崗位職責情況，參考教師崗位考核評分細則，由校考核小組評定。

二、有下情形之一的，本學年度考核定為不合格。

1、有嚴重賭博行為，造成不良影響的。

2、有違法亂紀行為受處分的。

3、造成學生或學校重大事故的直接責任者。

4、體罰學生造成嚴重后果的。

5、對學校財產，學校聲譽造成重大損失的。