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作為最熟知中國國情的地方官員之一，書記的肺腑之言，一矢中的，仿佛一場久旱的甘霖，深深地滋潤、激勵著全市的大學生村官。由此蓄積的后發(fā)優(yōu)勢，還將進一步催生社會轉型期的多米諾骨牌效應。

講話的首要之點，就在于從現(xiàn)實的層面提出了破解“三農問題”的學習與實踐問題。當黨中央、國務院一次次把目光投向“三農問題”的時候，更多的人僅能從戰(zhàn)略高度領會“三農問題”的重要性。但對如何解決“三農問題”缺乏科學認識，更多的是僅局限于對惠農富農政策的理解和貫徹。沒有也無從體味到，“三農問題”的解決將是一個長期、艱巨和復雜的過程。泛泛泛而談往往甚于具體實踐。

近年來，現(xiàn)實中的“三農問題”已不在局限于原有的農村地域范圍。“三農問題”早已超越了農村與城市的界限、歷史與現(xiàn)實的范疇，正日益成為中國當代社會炙手可熱的話題。從農村中轉移出來的大量剩余勞動力，為中國的中國化輸送了一支新型的產業(yè)大軍，進而也成就了中國經濟的高速、平穩(wěn)增長。

客觀上，留守的農村，除掉青壯年勞力的空殼外，還隱藏著大量的“社會問題空殼”。伴隨著農村的空殼，農業(yè)也顯現(xiàn)出相應的“空殼”。由于起始階段多年的矛盾積累，加之工業(yè)化對部分勞動力的排斥與交互影響，一方面造成了農民對“空殼化”的恐慌，另一方面也讓部分農民對城市產生了畏懼。相較之下，更讓他們揪心的是自身政治、經濟、文化以及人身權利等方面，在現(xiàn)代社會的急劇“邊緣化”。

“農民真苦，農村真窮，農業(yè)真危險。”曾是10年前湖北省監(jiān)利縣一名黨委書記李昌平的痛陳。10年后的今天，此一痛陳已經變成了部分官員對“三農問題”的麻木，對農民感情的疏遠和隔閡，很少能夠有官員能夠真正了解廣大農民的痛楚和內心世界。因此，培養(yǎng)一大批能夠熟知“三農問題”的干部，已是中國當前最急迫的政治和現(xiàn)實抉擇。

培養(yǎng)一大批能夠熟知“三農問題”的干部，捷徑就在于“選好苗子，搭好臺子，唱好曲子。”大學生村官工程的實施，無疑為“三農問題”的根本解決奠定了堅實的干部基礎。他們任職期間的經歷，特別是在農村廣闊天地里的學習、實踐和鍛煉，將直接影響到他們的人生歷程，更將從實踐層面、干部層面和決策層面影響到整個國家對“三農問題”的解決。這種影響將會持續(xù)發(fā)酵！公務員之家:

大學生對農民的接觸，決定了他們比任何人都更懂得農民，更理解農民，更關愛農民，也比任何人對農民更有樸素的階級感情。他們自然就會帶著對廣大農民的深厚感情做事，帶著對農民的濃厚感情做人、做事。更何況，數(shù)以億萬計的廣大農民已經成為各行各業(yè)的建設者和新時代的姣姣者。

沒有一番摸爬滾打，大學生村官自難錘煉成解決“三農問題”的行家里手。

實踐證明，大學生村官的重要作用就在于他是黨和政府聯(lián)結農民、農村和農業(yè)的紐帶，是直接問計、化解“三農問題”的生力軍。培養(yǎng)千百萬熟習國情，熟習“三農問題”的“研究生”，將劍指中華民族的未來。