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一、充分認識社區科普工作的責任感和緊迫感

科普工作是經濟、社會發展的重要保證?？茖W技術是第一生產力，經濟、社會的全面發展，歸根結底要依靠科學技術的普及和應用，沒有科學技術的普及，就談不上科技進步和創新，更不會有經濟的持續發展。我區位于市委、市政府駐地，社會的高速發展不斷推動著城市化的進程，社區作為城市發展的產物，日益成為我區建成小康社會的基礎、創新社會管理的重心、提高廣大居民科學素質的陣地。面對這種新變化新要求新期待，我區社區科普工作總體上還不能完全適應廣大居民的需求,主要表現為：社區科普的投入不足，設施和工作手段缺乏；社區科普活動頻次低，質量和水平不高，針對性不強，不能滿足居民的實際需要；一些社區對科普工作的認識和重視不夠，組織不健全，工作機制不完善等。加強社區科普工作，發展社區科普事業，營造社區科學文化氛圍，讓廣大居民掌握科學知識、科學方法，具備科學思想和科學精神，是提高全區人民整體科學素質和加快經濟社會全面發展的迫切需要。

二、明確社區科普工作的服務對象，切實做好社區科普工作

新時期社區科普工作必須把未成年人、老年人、進城務工人員、失業人員、失地人員等人群作為主要對象。引導未成年人形成對科技的興趣和愛好，樹立科學意識、崇尚科學精神，養成運用科學知識和方法思考、解決問題的習慣。提高老年人反對愚昧迷信、運用科學知識改善生活質量、應對突發事件的能力，豐富科學文化生活，保持身心健康。培養進城務工人員、失業人員和失地人員的就業技能和生存技能，養成科學文明生活、保持理性平和心態、適應城市環境變化的能力。不斷創新社區科普工作方式，形成社會化的社區科普工作格局和工作機制。充分發揮黨委、政府各有關部門、社區居委會、駐社區單位、企業及居民的積極作用，動員、鼓勵和支持學校、科研院所、企業及社會各方面積極參與社區科普活動，開發、開放和共享科普資源，形成社區科普工作的合力，普惠廣大居民。突出科普工作重點，帶動社區科普工作的全面提高。以加強科普益民服務站、科普學校、數字化科普網絡（簡稱“站、校、網”）為突破口，全面提高社區科普的服務能力，推動社區科普活動的持續廣泛開展，為居民提供貼切、豐富、便利的科普服務。

三、以“站、校、網”建設為重點，改善社區科普工作條件

（一）建設完善社區科普益民服務站。支持和推動社區因地制宜地建立科普圖書室、科普活動中心、社區科技館、青少年科學工作室、科普園、科普廣場、科普宣傳欄（櫥窗）等多種形式的社區科普益民服務站。在已有的科技、教育、文化、衛生等活動設施和場所中增加科普內容、拓展科普功能。堅持實際、實用、實效的原則，做好社區科普益民服務站的維護和管理，定期對科普設備設施檢查，及時更新科普展示內容，保證站內設施設備正常運轉。有計劃地利用科普益民服務站開展科普活動，提高活動頻率、使用效率和服務水平，不斷擴大居民受益面。

（二）建設完善社區科普學校。整合社區內及周邊教學資源，建立科普大學、科普講堂、社區學院、青少年科技輔導學校等多種形式的社區科普學校，為居民提供針對性強、常態化的科學教育和培訓活動。引導社區立足實際、貼近居民，采用課堂教學與課外活動相配合等靈活多樣的教學方式，使科技與文化相結合，切實提高居民科學生產和科學生活的能力。制定和完善社會科普學校管理和運行制度，建立長效辦學機制。支持培養一批教學能力強、熱心于科普事業的社區科普教師隊伍，提高教學服務水平。

（三）建設完善社區數字化科普網絡。推動建立社區電子科普顯示屏、社區網絡書屋、數字科普視窗等社區科普閱讀終端。利用微博、微信、博客、即時通訊等網絡新媒體手段，實現居民科普的自我服務和自我教育。增加社區移動電視的科普功能，定期更新內容。

四、加強社區科普組織建設，切實提升社區科普服務能力

根據社區的實際情況，建立由社區主要負責同志牽頭的社區科普工作領導小組，增強社區管理和服務科普事業的能力，推動社區科普工作領導小組制定社區科普工作計劃、籌集社區科普工作經費、集成社區科普資源、組織社區科普活動。同時，推動社區科普工作領導小組加強與駐區單位的溝通和協調，發動駐區單位參與社區科普工作。配備社區科普員，引導社區配備一定數量的專兼職科普員，保障社區科普有專人負責。要積極推動學校、科研機構、企業、科技社團、傳媒單位、科普場館、科普教育基地等企事業單位和部隊的專業人才作為社區的兼職科普員，成為社區科普工作的骨干。引導中小學、青少年科技活動中心等單位的科學老師成為社區科普的專兼職科普員，積極組織開展社區科普活動。要大力支持社區科普員積極主動地開展工作，加強對科普員的業務培訓和指導，提高他們開展科普活動的能力，“站、校、網”要為社區科普員提供開展科普活動便利條件。

五、豐富開展社區科普活動，切實滿足居民提升自身科學素質的新期待

社區要緊緊圍繞科學素質綱要主題，大力開展經常性的社區科普活動。針對老舊住宅社區、企事業單位所在地社區，城鄉結合部、城中村、流動人口聚居地的社區，新建住宅區，商務樓宇聚居區等不同情況，根據社區常住居民的組成、文化背景、科普需求等不同特點，開展有針對性的、經常性的科普活動。根據未成年人的需要，組織開展科學營、科技競賽、科普游戲、科學體驗、動手做科研等多種形式的課外科學教育活動，激發未成年人對科學技術知識的興趣，培養良好的科學愛好。針對老年人對科學生活、身心健康、人文關懷等的科普需求，開展與文化娛樂相結合的消遣式科普，通過講座、報告會、現場互動等活動形式，使其老有所學、老有所樂。對進城務工人員、失業人員和失地人員，加強職業技能和創新能力的培訓，開展安全知識、心理健康、科學生活等科普宣傳，增強其適應職業變化和城市生活的能力。充分利用科技活動周、防災減災日、全國科普日、食品安全宣傳周等重點科普活動，采取科普展覽、專家咨詢、科普講座、科普文藝、科普影視等居民喜聞樂見的形式，圍繞居民關注的衛生健康、應急避險、食品安全、低碳生活、心理關懷、反對愚昧迷信、生態環境等重點和熱點問題，大力普及科學知識，及時解疑釋惑，弘揚科學精神，引導居民科學對待和處理個人生活和社會生活中的問題。

六、充分發揮科協組織作用，為社區科普工作創造良好環境

各級科協組織要把社區科普工作放到更加突出的位置，制定社區科普工作規劃，明確社區科普工作目標和任務。有針對性地開展業務培訓，提高社區科普人員活動策劃及組織能力，提高科普服務能力。加強社區科普隊伍之間的交流與聯系，推廣有效經驗和做法，提高社區科普組織和隊伍的職業素養和工作能力。區科協將組織實施“社區科普益民計劃”，加強指導和支持，推進全區城市科普工作的整體發展。

新形勢、新任務給科普工作提出了新的要求和目標，要以貫徹《科普法》和實施《全民科學素質行動計劃綱要》為契機，認真總結過去的經驗教訓，狠抓工作落實，完善責任制。通過扎實工作，使全區人民的科學素質進一步提高，社區科普工作服務能力進一步增強，為生態和諧富裕現代化新建設做出應有的貢獻。